【題目】化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。下到有關說法不正確的是
A. 光導纖維的主要成分是SiO2,太陽能電池的主要成分是單質硅
B. 墨水是一種膠體,不同墨水混用時可能使銘筆流水不暢或者堵塞
C. 食品包裝袋內(nèi)常用硅膠、生石灰和還原鐵粉,其作用相同
D. 用鋁制容器盛裝濃硫酸的原因是其表面發(fā)生鈍化反應
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】背景材料:①“神舟七號” 的防護層由聚四氟乙烯和玻璃纖維布組合而成;②光化學煙霧是導致珠三角地區(qū)空氣質量下降的重要原因;③汞是有毒的金屬;④據(jù)環(huán)境質量監(jiān)測所抽查顯示,新裝修住房甲醛含量七成超標。⑤在廣東、香港海域,渤海灣均出現(xiàn)過大面積的赤潮。據(jù)此判斷,下列說法正確的是
(1)“神舟七號” 的防護層是復合材料,四氟乙烯屬于不飽和烴。
(2)光化學污染主要是由氮氧化物和碳氫化物引起的。
(3) 打破水銀溫度計應撒上硫磺并掃干凈
(4)為降低甲醛含量,新裝修住房應緊閉門窗,并放置一盆水
(5)赤潮是指在一定條件下海洋中某些生物短時間內(nèi)大量繁殖或聚集,使海水變紅色、褐色的現(xiàn)象
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(5) C.(2)(3)(5) D.(2)(4)(5)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有一包粉末可能含K+、Fe3+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-中的若干種,現(xiàn)進行以下實驗:
(1)取少量固體,加人稀硝酸攪拌,固體全部溶解,沒有氣體放出;
(2)向(1)溶液中加入足量Ba(OH)2溶液,生成有色沉淀,過濾后在濾液中用HNO3酸化后再滴人AgNO3溶液,有白色沉淀生成;
(3)取(2)中的有色沉淀加人足量的稀鹽酸后,沉淀全部溶解;
(4)重新取少量固體加人適量蒸餾水攪拌后,固體全部溶解,得到澄清溶液;
(5)向(4)的溶液中加人氨水使溶液呈堿性,有沉淀生成,過濾。往得到的沉淀中加人過量的NaOH溶液,沉淀減少。
根據(jù)上述實驗,這包粉末中一定不含有的離子是________,肯定含有的離子是________,不能確定是否含有的離子是_________,可通過_______來進一步確定該離子。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機化合物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項的事實中,能說明上述觀點的是
A. 甲醛和甲酸都能發(fā)生銀鏡反應
B. 乙烯能發(fā)生加成反應,而乙烷不能發(fā)生加成反應
C. 苯酚與溴水直接就可反應,而苯與溴反應則需要加鐵屑
D. 苯酚和乙酸都可以與氫氧化鈉溶液反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Fe(OH)2很不穩(wěn)定,露置在空氣中容易被氧化,F(xiàn)e(OH)2被氧化的化學方程為: 。為了獲得白色的Fe(OH)2沉淀,可以用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應制備。
(1)為防止FeSO4溶液中含有Fe3+,常在其溶液中加入________________。
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用 的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4 溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是 。
(4)檢驗FeSO4溶液中是否有Fe3+存在的最佳試劑是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為確定某溶液的離子組成,進行如下實驗:
①測定溶液的pH,溶液顯強堿性。②另取少量溶液加入稀鹽酸至溶液呈酸性,產(chǎn)生無刺激性、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。③在②中溶液再滴加Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。④、壑猩蠈忧逡豪^續(xù)滴加Ba(NO3)2溶液至無沉淀時,再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)實驗以下推測正確的是( )
A. 一定有SO32-離子 B. 一定有Cl-離子
C. 一定有CO32-離子 D. 不能確定HCO3-離子是否存在
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】類比(比較)是研究物質性質的常用方法之一,可預測許多物質的性質。但類比是相對的,不能違背客觀實際。下列說法正確的是( )
A.Fe能置換硫酸銅溶液的銅;則Na也能置換硫酸銅溶液的銅
B.CaC2能水解:CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑;則Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O ==4Al(OH)3↓+3CH4↑
C.工業(yè)上電解熔融MgCl2的制取金屬鎂;則也可以用電解熔融AlCl3的制取金屬鋁
D.CO2與Na2O2反應生成Na2CO3和O2;則SO2與Na2O2反應生成Na2SO3和O2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列方法或操作正確且能達到實驗目的的是
實驗目的 | 方法或操作 | |
A. | 驗證乙醇與濃硫酸在170℃共熱生成乙烯 | 圓底燒瓶中導出的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液中,看紫紅色是否褪去 |
B. | 證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去 |
C. | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應并冷卻后再滴入AgNO3溶液 |
D. | 除去苯中混有苯酚 | 加入適量的NaOH溶液充分反應后,分液留上層液體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學需要配制450 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液。試回答下列問題:
(1)完成本實驗應選擇_______mL的容量瓶;
(2)配制需NaOH固體的質量為________;
(3)在溶解過程中玻璃棒的作用是___________________________;
(4)轉移、洗滌所配制的溶液。洗滌燒杯2~3次的目的是_________________;
(5)在定容滴加蒸餾水時,若不慎超過了刻度線,則處理的方法是 ;
(6)判斷下列情況對所配制溶液濃度的影響(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
A.洗凈的容量瓶中殘留有少量水 ; |
B.轉移過程中所用的燒杯、玻璃棒未洗滌 ; |
C.定容時俯視液面 ; |
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入少許水調(diào)至刻度線 。 |
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