【題目】下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是

A

B

C

D

驗證不同催化劑對化學反應速率的影響

驗證石蠟油分解的產(chǎn)物中含有與烷烴性質(zhì)不同的烴

除去乙烯、甲烷混合氣中的乙烯

比較Cl2、I2的氧化性

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A.在其他條件相同的條件下,分別向雙氧水中加入少量的二氧化錳和氯化鐵溶液,根據(jù)反應的劇烈程度不同,驗證不同的催化劑對雙氧水分解速率的影響,A正確;B.石蠟油的主要成分是烷烴,烷烴不能使溴水褪色,若加熱后生成的氣體能使溴水褪色,則可證明其分解產(chǎn)物與烷烴性質(zhì)不同,B正確;C.乙烯可以被高錳酸鉀溶液氧化為二氧化碳氣體,所以不能用高錳酸鉀除混合氣體中的乙烯雜質(zhì),C不正確;D.濃鹽酸可以與高錳酸鉀溶液反應生成黃綠色氣體氯氣,氯氣通到碘化鉀溶液中可以置換出碘而使溶液變黃,說明氯氣的氧化性強于碘,所以D正確,選D。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應原理是

CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g); H= +49.0 kJ·mol1

CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);H= -192.9 kJ·mol1

下列說法正確的是

A. CH3OH的燃燒熱為1929 kJ·mol1

B. 反應①中的能量變化如圖所示

C. CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量

D. 根據(jù)②推知反應: CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)H>1929kJ·mol1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行濃硫酸和木炭反應的實驗,并檢驗有CO2和SO2兩種氣體生成。

回答下列問題:

(1)儀器a的名稱為_________,A裝置中反生反應的化學方程式為___________________________________________。

(2)虛線框內(nèi)有一處錯誤,請指出______________________

裝置B的作用是___________________________________________。

(3)裝置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2,其目的是________。(填序號)

甲:防止SO2干擾CO2的檢驗    乙:吸收CO2氣體   丙:檢驗SO2

(4)裝置E的現(xiàn)象是_______________________________,E中發(fā)生反應的離子方程式為________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實能證明氯化氫是共價化合物的是( )。

A.氯化氫極易溶于水 B.液態(tài)氯化氫不導電

C.氯化氫不易分解 D.氯化氫溶液可以導電

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 用酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲烷和乙烯

B. 乙醇中含乙酸雜質(zhì),可加入碳酸鈉溶液洗滌、分液除去

C. 除去溴苯中混有的溴單質(zhì),可加入氫氧化鈉溶液洗滌、分液除去

D. 可以用溴水鑒別苯和四氯化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:①鉀比水輕;②鉀的熔點低;③鉀與水反應時要放出熱量;④鉀與水反應后溶液呈堿性。某學生將一塊金屬鉀投入滴有酚酞試液的水中,該實驗能證明四點性質(zhì)中的(  )

A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是(
A.膠體的分散質(zhì)能透過濾紙
B.膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
C.膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm之間
D.膠體是純凈物,其它分散系是混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,向100 mL 0.1 molL-1 NH4HSO4溶液中滴加0.1 molL-1 NaOH溶液,得到的溶液pHNaOH溶液體積的關系曲線如圖(H2SO4視為二元強酸)。下列說法錯誤的是( )

A. a點時溶液的pH<1

B. c點時離子濃度大小順序為:c(Na)>c(SO42-)>c(NH4+)

C. de段上的點均滿足關系式:c(NH4+)+c(Na)>2c(SO42-)

D. a點到b點的過程中,溶液的導電能力增強

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于能導電的強電解質(zhì)的是

A. 醋酸 B. 氯化鈉溶液 C. 乙醇 D. 熔融的硫酸鋇

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