下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是

A.對(duì)熟石灰的懸濁液加熱,懸濁液中固體質(zhì)量增加

B.實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣

C.打開汽水瓶,有氣泡從溶液中冒出

D.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氫離子濃度降低

 

D

【解析】

試題分析:A.氫氧化鈣溶于水存在溶解平衡,且溶于水是放熱過程,加熱溶液,平衡向吸熱方向移動(dòng),有氫氧化鈣固體析出,可用勒夏特列原理解釋,故A正確;B.氯化鈉在溶液中完全電離,所以飽和食鹽水中含有大量的氯離子,氯氣溶于水的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),Cl2+H2OClO-+2H++Cl-,由于飽和食鹽水中含有大量的氯離子,相當(dāng)于氯氣溶于水的反應(yīng)中增加了大量的生成物氯離子,根據(jù)勒夏特列原理,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),氯氣溶解量減小,所以可以勒夏特列原理解釋,故B正確;C.汽水中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w,打開瓶塞,汽水瓶壓強(qiáng)減小,二氧化碳的溶解度減小,會(huì)有更多的氣體冒出,平衡向減弱這種改變的方向移動(dòng),可以勒夏特列原理解釋,故C正確;D.HCl為強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,不存在可逆過程,加水稀釋,鹽酸中氫離子濃度降低,與勒夏特列原理無關(guān),故D錯(cuò)誤.故選D.

考點(diǎn):勒沙特列原理

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林公主嶺市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液

B.生石灰與水混合過程只發(fā)生物理變化

C.臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物

D.CuSO4?H2O是一種混合物

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市高一上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制200mL 1.0 mol/L硫酸溶液:

(2)該實(shí)驗(yàn)室只備有①100 mL、②150 mL、③250 mL、④500 mL四種規(guī)格容量瓶,你認(rèn)為應(yīng)選用的容量瓶是(填寫編號(hào)) 。

(2)需要量取 mL濃硫酸(保留一位小數(shù))。

(3)該學(xué)生配制的操作過程如下:

①用量筒準(zhǔn)確量取一定體積的濃硫酸,倒入適量小燒杯中;

②將適量蒸餾水慢慢倒入上述燒杯中并不斷攪拌,冷卻至室溫;

③將燒杯中的溶液沿玻璃棒倒入選定的容量瓶中;

④用少量蒸餾水洗涮小燒杯1~2次,將洗滌液沿玻璃棒均轉(zhuǎn)入容量瓶中;

⑤將蒸餾水沿玻璃棒倒入容量瓶中,至液面距離刻度線1~2cm為止;

⑥改用膠頭滴管滴加蒸餾水,至凹液面最低處與刻度線相切;

⑦蓋好瓶塞,上下翻轉(zhuǎn)搖勻。

上述操作中你認(rèn)為不正確或不合理的是(填序號(hào)) 。

若用膠頭滴管滴入水時(shí),不小心滴過了刻度線,你認(rèn)為應(yīng)該采取的處理方法是: 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市高一上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法不正確的是

A.冰和干冰既是純凈物又是化合物 B.CuSO4·5H2O屬于純凈物

C.純堿和熟石灰都是堿 D.豆?jié){和霧都是膠體

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)A,可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用。反應(yīng)A:4HCl+O22Cl2+2H2O

已知:ⅰ.反應(yīng)A中,1 mol HCl被氧化,放出28.9 kJ的熱量。

ⅱ.

(1)反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是 。

(2)斷開1 mol H—O鍵與斷開1 mol H—Cl鍵所需能量相差約為 kJ,H2O中H—O鍵比HCl中H—Cl鍵(填“強(qiáng)”或“弱”) 。

(3)大氣中的部分碘源于O3對(duì)海水中I-的氧化。O3將I-氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:

①I-(aq)+O3(g)IO-(aq)+O2(g) ΔH1

②IO-(aq)+H+(aq)HIO(aq) ΔH2

③HIO(aq)+I-(aq)+H+(aq)I2(aq)+H2O(l) ΔH3

總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)熱ΔH= 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是

(1)C的生成速率與C的分解速率相等;

(2)單位時(shí)間內(nèi)amol A生成,同時(shí)生成3amol B;

(3)A、B、C的濃度不再變化;

(4)混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;

(5)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;

(6)單位時(shí)間消耗amol A,同時(shí)生成3amol B;

(7)A 、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。

A.(2)(5) B.(1)(3) C.(2)(7) D.(5)(6)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的三個(gè)容積相同的容器①②③中進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g);△H<0。若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中通入3molA和1mol B,則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/p>

A.③②① B.②①③ C.①②③ D.③①②

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上:

A 過濾 B.結(jié)晶 C.分液 D.蒸餾 E.萃取分液 F.升華 G.滲析

(1) 分離水和苯的混合物;

(2) 分離飽和氯化鉀溶液和沙子的混合物;

(3) 從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀;

(4) 分離酒精(沸點(diǎn)為78.1℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物;

(5) 從碘水中提取碘單質(zhì)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組括號(hào)內(nèi)的試劑,能用于除掉物質(zhì)中雜質(zhì)的是

A.Fe粉中混有Zn粉雜質(zhì)(稀H2­SO4)

B.FeCl2中混有FeCl3雜質(zhì)(Cl2)

C.CO氣體中混有CO2雜質(zhì)(NaOH溶液)

D.FeCl3中混有FeCl2雜質(zhì)(鐵屑)

 

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