將相同表面積的純鋅片和純銅片按圖所示同時插入相同濃度的稀硫酸中，以下有關(guān)敘述正確的是
A．甲裝置中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．乙裝置產(chǎn)生氣泡速率比甲裝置快
C．乙裝置中銅片上發(fā)生 2H++2e－= H2↑D．甲裝置中銅片表面有氣泡產(chǎn)生
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

( 12分)從石器、青銅器到鐵器時代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平。下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限。

（1）上述圖中的三種常用金屬的開發(fā)利用之所以有先后,主要取決于    
(填選項序號)
A．金屬的導(dǎo)電性強弱B．金屬在地殼中的含量多少
C．金屬的化合價高低D．金屬的活動性大小
（2）早在西漢成書的《淮南萬畢術(shù)》里,就有"曾青得鐵則化為銅"的記載。曾青又有空青、白青、石膽、膽磯等名稱其實都是天然的硫酸銅。
①寫出"曾青得鐵則化為銅"的離子方程式                 。
②若根據(jù)上述反應(yīng)設(shè)計成原電池,請在方框中畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式。
正極反應(yīng)                            
負(fù)極反應(yīng)                            

③設(shè)計一個實驗方案,使如圖裝置中的鐵棒上析出銅,而鐵的質(zhì)量不變。(可用文字?jǐn)⑹鲆部捎脠D示意)。

（3）鐵路工人常用鋁熱反應(yīng)來焊接鋼軌,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式                           。                                                                 
教材中引發(fā)鋁熱反應(yīng)的試劑是                  。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）為體現(xiàn)綠色世博、低碳世博、科技世博，上海世博會已經(jīng)開始使用中國自己生產(chǎn)的燃料電池汽車，該車以氫氣和空氣中的氧氣為燃料，KOH為電解質(zhì)溶液，真正實現(xiàn)了“零排放”。該電池的負(fù)極反應(yīng)式為                              ，從能量角度分析氫氣用作燃料電池與直接燃燒相比主要優(yōu)點是              。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）航天飛機常用新型燃料電池作為電能來源，燃料電池一般指采用H2、CH4等可燃物質(zhì)與O2一起構(gòu)成的電池裝置。它可直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，甲烷電池以KOH溶液為電解質(zhì)，其總反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4＋2O2＋2OH－==CO32－＋3H2O。
（1）負(fù)極上的電極反應(yīng)為             。
（2）消耗16.8 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）O2時，有          mol 電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
（3）開始放電時，正極附近溶液的氫氧根離子濃度        （填“增大”、“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn 、A、B 分別與Cu用導(dǎo)線連結(jié)浸在合適的電解質(zhì)溶液里。實驗并記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下表所示：
金屬
電子流動方向
電壓/V
Fe
Fe  → Cu
+0.78
Zn
Zn  → Cu
+1.10
A
Cu  → A
－0.15
B
B  → Cu
+0.3
 
根據(jù)以上實驗記錄，完成以下填空：
（1）構(gòu)成兩電極的金屬活動性相差越大，電壓表的讀數(shù)越___________（填“大”、“小”）。
Zn、A、B三種金屬活動性由強到弱的順序是__________________________。
（2）Cu與A組成的原電池，_____為負(fù)極，此電極反應(yīng)式為___________________。
（3）A、B形成合金，露置在潮濕空氣中，_______先被腐蝕。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某原電池裝置中盛有NaOH濃溶液，若分別向     （填“正”或“負(fù)”，下同）極通入可燃性氣體，向      極通入O2，則電路中就有電流通過，電流方向由  極流向     極，溶液中OH–向    極移動。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖裝置中，U型管內(nèi)為紅墨水，a，b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和稀醋酸溶液，各加入生鐵塊，放置一段時間后，下列有關(guān)描述正確的是
A．紅墨水柱兩邊的液面變化是左高右低
B．b試管中溶液pH值減小
C．兩試管中相同的電極反應(yīng)式是： Fe-3e－=Fe3+
D．a(chǎn)試管中陽極反應(yīng)式為：O2+2H2O-4e－=4OH－

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將炭粉和鐵粉均勻混合，撒入內(nèi)壁分別用氯化鈉溶液和稀醋酸溶液潤濕過的具支試管中，并按下圖裝置好儀器，觀察下圖，示意正確的是（   ）

A                B             C                 D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）由等質(zhì)量的鋅片、銅片組成的Zn—Cu—H2SO4原電池，工作一段時間后，鋅片的質(zhì)量減少了2.6g。求：
（1）生成氫氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；
（2）若將電解質(zhì)溶液改為硫酸銅溶液，當(dāng)電池兩極的質(zhì)量差為12.9 g時，從電池中流出的電子數(shù)目。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案