某溶液與Al反應能放出H2,下列離子在該溶液中一定能大量共存的是( 。
分析:溶液與Al反應能放出H2,溶液為酸或強堿溶液,離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀,不能發(fā)生氧化還原反應,則能夠大量共存,以此來解答.
解答:解:溶液與Al反應能放出H2,溶液為酸或強堿溶液,
A.酸溶液中Fe2+、NO3-發(fā)生氧化還原反應,堿溶液中NH4+、Fe2+分別OH-反應,則不能共存,故A錯誤;
B.無論酸或堿溶液,該組離子之間不反應,則能夠大量共存,故B正確;
C.酸溶液中能共存,堿溶液中Mg2+、H+分別OH-反應,則不能共存,故C錯誤;
D.HCO3-既能與酸反應又能與堿反應,則一定不能共存,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查離子的共存,明確習題中的信息是解答本題的關鍵,并熟悉離子之間的反應來解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?淄博三模)A、B、C、D、E五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、E同主族,A元素的原子半徑最小,B元素原子的最外層電子數(shù)是內層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價氧化物的水化物X與其氫化物反應生成一種鹽Y,A、B、C、E四種元素都能與D元素形成原子個數(shù)比不相同的常見化合物.回答下列問題:
(1)常溫下,X、Y的水溶液的pH均為5.則兩種水溶液中由水電離出的H+濃度之比是
10-4:1
10-4:1

(2)A、B、D、E四種元素組成的某無機化合物,受熱易分解.寫出少量該化合物溶液與足量的Ba(OH)2溶液反應的離子方程式
Ba2++HCO3-+OH-═BaCO3↓+H2O
Ba2++HCO3-+OH-═BaCO3↓+H2O

(3)將鋁片和鎂片用導線相連,插入由A、D、E三種元素組成物質的稀溶液中構成原電池,則負極的電極反應式為
Al+4OH-═AlO2-+2H2O+3e-
Al+4OH-═AlO2-+2H2O+3e-

(4)化學反應3A2(g)+C2(g)?2CA3(g).當反應達到平衡時不斷改變條件(不改變A2、C2和CA3的量),圖1表示反應速率與反應過程的關系,其中表示平衡混合物中CA3的含量最高的一段時間是
t0~t1
t0~t1
.溫度為T℃時,將4a mol A2和2a mol C2放入1L密閉容器中,充分反應后測得C2的轉化率為50%,則反應的平衡常數(shù)
4
a2
4
a2

(5)化合物A8B4D2有如圖2轉化關系.其中,g是常用調味品的主要成分.寫出反應①的化學方程式
CH3COOC2H5+NaOH
CH3COONa+CH3CH2OH
CH3COOC2H5+NaOH
CH3COONa+CH3CH2OH

設計實驗方案完成d→e的轉化
取一根光潔銅絲繞成螺旋狀,放在酒精燈外焰加熱,然后伸入d中,反復幾次,觀察到銅絲由紅→黑→紅,并聞到液體有刺激性氣味
取一根光潔銅絲繞成螺旋狀,放在酒精燈外焰加熱,然后伸入d中,反復幾次,觀察到銅絲由紅→黑→紅,并聞到液體有刺激性氣味

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗題:
某化學興趣小組做了如下三個實驗:
實驗A:集氣瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),蓋上玻璃片;
實驗B:集氣瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),通入一定量的乙烯;
實驗C:集氣瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),瓶底放少量KMnO4固體,蓋上玻璃片.
請根據(jù)所學化學知識完成下列問題:
(1)預期實驗結果:水果成熟的先后順序是
BAC
BAC
(用序號填寫)
(2)解釋你的預期結果的原因
乙烯可以做水果催熟劑,而高錳酸鉀固體能和乙烯反應,因此B中水果最先熟,而C中水果最后熟.
乙烯可以做水果催熟劑,而高錳酸鉀固體能和乙烯反應,因此B中水果最先熟,而C中水果最后熟.

為探究 Na、Mg、Al的金屬活動性順序,某課外小組同學進行了如下實驗:
實驗步驟 1將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中;
2將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰,冷卻后,向試管中滴加酚酞溶液;
3將一小段鎂帶投入稀鹽酸中;
4將一小片鋁投入稀鹽酸中.
實驗現(xiàn)象 A劇烈反應,迅速生成大量的氣體
B浮在水面上,熔成小球,不斷游動,小球漸小最終消失,溶液變紅
C反應不劇烈,產(chǎn)生無色氣體
D有氣體產(chǎn)生,溶液變成紅色
(1)請在下表中填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象序號:
實驗步驟 1 2 3 4
實驗現(xiàn)象
B
B
D
D
A
A
C
C
(2)請寫出鈉與水反應的方程式
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

(3)請你補充該小組同學用原子結構理論對上述實驗結論的解釋:
同周期元素從左到右核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸
減小
減小
,失電子能力逐漸
減弱
減弱
,因此
金屬
金屬
性逐漸減弱.

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科目:高中化學 來源: 題型:

從下列事實所列出的相應結論正確的是

實   驗   事   實

結    論

Cl2的水溶液可以導電

Cl2是電解質

將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒

還原性:Mg>C

NaHCO3溶液與Na[Al(OH)4]溶液混合產(chǎn)生白色沉淀

酸性:HCO3>Al(OH)3

常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應

非金屬性:P>N

某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍

該溶液一定有NH4

A.③④⑤    B.②③⑤     C.①②③     D.全部

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年重慶市高三9月月考理科綜合試題(化學部分) 題型:選擇題

從下列事實所得出的相應結論正確的是

 

實   驗   事   實

結    論

Cl2的水溶液可以導電

Cl2是電解質

將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒

還原性:Mg>C

NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀

酸性:HCO3>Al(OH)3[來源:]

常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應

非金屬性:P>N

某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍

該溶液一定有NH4

A.③④⑤      B.②③⑤      C. ①②③     D. 全部

 

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年福建省高三5月月考(理綜)化學部分 題型:選擇題

從下列事實所列出的相應結論正確的是

 

實驗事實

結論

Cl2的水溶液可以導電

Cl2是電解質

將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒

還原性:Mg>C

NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀

酸性:HCO3>Al(OH)3

常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應

非金屬性:P>N

某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍

該溶液一定有NH4

 A.①②③              B.②③⑤                   C.③④⑤           D.全部

 

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