將2.44g BaCl2?XH2O溶于水配成100mL溶液，取25mL該溶液，加入50mL 0.1mol/L AgNO3溶液，恰好使Cl-完全沉淀．試計(jì)算：
（1）100mL溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為
 
；
（2）X=
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析：（1）發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓，據(jù)此計(jì)算n（Cl-），溶液中n（Ba2+）=
1
2
n（Cl-），再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算；
（2）根據(jù)M=
m
M
計(jì)算BaCl2?XH2O摩爾質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算X的值．
解答： 解：（1）50mL0.1mol/L的AgNO3溶液中n（Ag+）=0.05L×0.1mol/L=0.005mol，由Ag++Cl-=AgCl↓可知，所以25mL氯化鋇溶液中n（Cl-）=0.005mol，100mL溶液中n（Cl-）=0.005mol×
100mL
25mL
=0.02mol，故100mL溶液中n（Ba2+）=
1
2
n（Cl-）=0.01mol，溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度=
0.01mol
0.1L
=0.1mol/L，
故答案為：0.1mol/L；
（2）2.44gBaCl2?xH2O的物質(zhì)的量是0.01mol，故其摩爾質(zhì)量=
2.44g
0.01mol
=224g/mol，故244=18x+208，解得x=2，
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量濃度有關(guān)計(jì)算等，比較基礎(chǔ)，注意根據(jù)化學(xué)方程式解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前用于治療甲型H1N1流感的特效藥物達(dá)菲，是以我國(guó)特有的中藥材八角的提取物--莽草酸為原料合成的．莽草酸的分子式為C7H10O5，它屬于（　　）
A、單質(zhì)B、氧化物
C、無(wú)機(jī)物D、有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)乙烯通過(guò)裝有溴水的洗氣瓶時(shí)，洗氣瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)質(zhì)量增加了14.0g，有多少L （標(biāo)準(zhǔn)狀況）乙烯被吸收？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響，一方面世界各國(guó)都在限制其排放量，另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究．
已知：CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下：
CO2（過(guò)量）+OHˉ=HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32-+H2OCO32-與H+反應(yīng)生成CO2分兩步：
CO32-+H+=HCO3ˉ            
HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O
（1）目前，用超臨界CO2（其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢(shì)，這一做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的作用是
 
．
（2）最近有科學(xué)家設(shè)計(jì)出把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來(lái)，在一定條件下與H2反應(yīng)，使之變?yōu)榭稍偕剂霞状嫉墓に嚕淞鞒倘鐖D1所示．

①上述流程分解池中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液．他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 
．
③小張同學(xué)在數(shù)字實(shí)驗(yàn)室中用傳感器對(duì)碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測(cè)定，他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品，配成溶液，然后用相同濃度的硫酸進(jìn)行滴定，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2 3
混合物的質(zhì)量/g 3.76 4.70 8.46
硫酸溶液的體積/mL 50.00 50.00 50.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol 0.03 0.0375 0.03
該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
；
所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

改善大氣質(zhì)量，污水處理和實(shí)現(xiàn)垃圾資源化等都要依靠化學(xué)等學(xué)科的發(fā)展．
（1）煤燃燒可對(duì)大氣產(chǎn)生污染，向煤中加入少量的
 
，可以大大減少SO2的排放．
（2）為減少汽車尾氣污染，在汽車尾氣系統(tǒng)中裝催化轉(zhuǎn)化器，汽車尾氣中的
 
 在催化劑的作用下反應(yīng)生成無(wú)害的CO2和N2．
（3）污水處理的方法有中和法、化學(xué)沉淀法、氧化還原法、過(guò)濾法，其中屬于化學(xué)方法的是
 
．
（4）人們生活中使用的化纖地毯、三合板等化工產(chǎn)品，會(huì)釋放出污染空氣的氣體，該氣體的化學(xué)式是
 
．
（5）垃圾資源化的方法是
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-時(shí)，需使用的試劑有：①稀鹽酸；②BaCl2溶液．首先加入
 
（填序號(hào)），沒(méi)有明顯現(xiàn)象，該試劑的作用是：
 
；再加入的試劑是
 
（填序號(hào)），如有
 
產(chǎn)生，由此可以確定原溶液中含有SO42-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘化鈉是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)分析試劑，常用于醫(yī)療和照相業(yè)．工業(yè)上用鐵屑還原法來(lái)制備，工藝流程如下：

（1）碘元素屬于第
 
周期第
 
族；反應(yīng)②中的氧化劑是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
（2）判斷反應(yīng)①中的碘是否已完全轉(zhuǎn)化的具體操作方法是
 
．
（3）反應(yīng)②的離子方程式為
 
；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
．
（4）將濾液濃縮、冷卻、分離、干燥和包裝過(guò)程中，都需要注意的問(wèn)題是
 
；特別是在濃縮、冷卻時(shí)最好采取的措施是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

室溫下，單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體與無(wú)色氣體，在合適條件下，它們可以按如圖的流程進(jìn)行反應(yīng)．又知E溶液是無(wú)色的．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出E物質(zhì)的化學(xué)式
 
，B物質(zhì)電子式
 
．
（2）寫(xiě)出G→H的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫(xiě)出B+F→D的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列烴的一鹵代物同分異構(gòu)體數(shù)目最多的是（　�。�
A、乙烷
B、2-甲基丙烷
C、2，2-二甲基丙烷
D、2，2-二甲基丁烷

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