（12分，每空2分） 現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種常見(jiàn)化合物，已知它們：陽(yáng)離子分別有K＋、Ag＋、Na＋、Ba2＋、Fe2＋、Al3＋；陰離子分別有Cl－、OH－、AlO、NO、SO、CO。將它們分別配成0.1 mol/L的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①測(cè)得溶液A、C、E均呈堿性，且堿性：A>E>C，E的焰色呈淺紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察)；

②向B溶液中滴加稀氨水至過(guò)量，先生成沉淀，后沉淀全部溶解；

③向F溶液中滴加稀硝酸，溶液變成棕黃色，且有無(wú)色氣體生成；

④向D溶液中滴加Ba(NO3)2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象。

(1)寫(xiě)出A、D、E、F的化學(xué)式：

A__________________；

D__________________；

E__________________；

F__________________。

(2)用離子方程式解釋C溶液的堿性：________________________________________。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上高二中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（12分，每空2分）（Ⅰ）寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式：
NaHSO4                       ，  K2SO4                                       ，
NH4NO3                                    ,    Al2(SO4)3 ___________________________________。
（Ⅱ）將下列離子反應(yīng)，改寫(xiě)成對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：
(1)Cu + 2Ag+ = Cu2++ 2Ag；___________________________________
(2) CaCO3 + 2H＋ = CO2↑+ H2O +Ca2+；_______________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（12分，每空2分）現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用下圖表示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
[1]寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式
試劑X ：            沉淀A：              沉淀B：                    
[2]上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的Na2CO3的目的是                _____  。
[3]寫(xiě)出③的化學(xué)方程式：②________________________________________
[4]按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有         （填化學(xué)式）雜質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆湖北省武漢市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分，每空2分）一定的條件下，在某一容積為2L的密閉容器內(nèi)，物質(zhì)A、B、C發(fā)生某種放熱化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)中物質(zhì)A、B、C的濃度隨時(shí)間變化情況如圖1：

（1）該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________，該反應(yīng)的逆反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)__________；

（2）根據(jù)圖1數(shù)據(jù)，反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)，平均速率v(C)為_(kāi)_______________；

（3）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第8分鐘時(shí)：

①若升高溫度，C濃度的變化正確________；（用圖2中a～f的編號(hào)回答）

②若加入B，該反應(yīng)的平衡常數(shù)將____________。（填“增大”或“不變”或“減小”）

（4）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第8分鐘時(shí)，若反應(yīng)容器的容積擴(kuò)大一倍，請(qǐng)?jiān)趫D3中用“粗線(xiàn)條”畫(huà)出8分鐘后C濃度的變化情況。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省高三8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分，每空2分）

當(dāng)今世界，能源的發(fā)展日益成為全世界、全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

(1)A和B的單質(zhì)單位質(zhì)量的燃燒熱大，可用作燃料。已知A和B為短周期元素，其原子的第一至第四電離能如下表所示：

電離能(kJ/mol)

I1

I2

I3

I4

A

899

1 757

14 840

21 000

B

738

1 451

7 733

10 540

 

①請(qǐng)根據(jù)上述信息，寫(xiě)出A基態(tài)原子的核外電子排布式：__________________。

②某同學(xué)根據(jù)上述信息，推斷B的核外電子排布如圖1所示，該同學(xué)所畫(huà)的電子排布圖違背了______________________。

(2)氫氣作為一種清潔能源，必須解決它的儲(chǔ)存問(wèn)題，C60可用作儲(chǔ)氫材料。

①已知金剛石中C—C鍵的鍵長(zhǎng)為154.45 pm，C60中C—C鍵的鍵長(zhǎng)為145 pm和140 pm，有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為C60的熔點(diǎn)高于金剛石，你認(rèn)為是否正確并闡述理由____________________________                          ________________。

②科學(xué)家把C60和K摻雜在一起制造了一種富勒烯化合物，其晶胞如圖2所示，該物質(zhì)在低溫時(shí)是一種超導(dǎo)體。該物質(zhì)中K原子和C60分子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________________。

③繼C60后，科學(xué)家又合成Si60、N60，C、Si、N原子電負(fù)性由大到小的順序是__________       。Si60分子中每個(gè)硅原子只跟相鄰的3個(gè)硅原子形成共價(jià)鍵，且每個(gè)硅原子最外層都滿(mǎn)足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則Si60分子中π鍵的數(shù)目為_(kāi)_____。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆江西省高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（12分，每空2分）（Ⅰ）一個(gè)體重50 kg的健康人含鐵元素2 g，這2 g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收，所以給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽（如FeSO4）。服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體對(duì)鐵的吸收。

⑴人體中經(jīng)常進(jìn)行Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化，可表示為Fe2+Fe3+。在過(guò)程A中，F(xiàn)e2+作         劑，過(guò)程B中，F(xiàn)e3+作          劑。

⑵“服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+”這句話(huà)指出，維生素C在這個(gè)反應(yīng)中作            劑，具有        性。

（Ⅱ）有人在研究硫酸亞鐵（FeSO4）受熱分解時(shí)，作出了兩種假設(shè)：

（1）假設(shè)它按KClO3受熱分解的方式分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；

（2）假設(shè)它按CaCO3受熱分解的方式分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；

 

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