(2011?濟南一模)下圖各物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙均是離子化合物,且陰、陽離子個數(shù)比為1:1.甲是發(fā)酵粉的主要成分,乙是一種常用的化肥.B、D常溫常壓下是氣體.請回答下列問題:

(1)甲的俗名是
小蘇打
小蘇打

(2)A、D物質(zhì)的水溶液分別滴入酚酞試液后,溶液均顯紅色,說明溶液均顯
性,其原理是否相同?
不相同
不相同
請用必要的文字加以解釋并寫出離子方程式:
碳酸鈉水解顯堿性CO32-+H2O=HCO3-+OH-;氨氣溶于水生成的NH3?H2O電離顯堿性NH3?H2O=NH4++OH-所以加入酚酞后溶液顯紅色
碳酸鈉水解顯堿性CO32-+H2O=HCO3-+OH-;氨氣溶于水生成的NH3?H2O電離顯堿性NH3?H2O=NH4++OH-所以加入酚酞后溶液顯紅色

(3)向飽和氯化鈉溶液中通入氣體D至飽和后,再通入足量的氣體B可制得物質(zhì)甲,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl
分析:甲是發(fā)酵粉的主要成分,且陰、陽離子個數(shù)比為1:1,應(yīng)為NaHCO3,則A為Na2CO3,乙是一種常用的化肥,由圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可知應(yīng)為NH4HCO3,則B為CO2,D為NH3,C為H2O,以此解答該題.
解答:解:甲是發(fā)酵粉的主要成分,且陰、陽離子個數(shù)比為1:1,應(yīng)為NaHCO3,則A為Na2CO3,乙是一種常用的化肥,由圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可知應(yīng)為NH4HCO3,則B為CO2,D為NH3,C為H2O,
(1)由以上分析可知甲為NaHCO3,俗名小蘇打,故答案為:小蘇打;
(2)A、D物質(zhì)的水溶液分別滴入酚酞試液后,溶液均顯紅色,說明溶液均顯堿性,原因是碳酸鈉水解顯堿性CO32-+H2O=HCO3-+OH-;氨氣溶于水生成的NH3?H2O電離顯堿性NH3?H2O=NH4++OH-所以加入酚酞后溶液顯紅色,二者原理不同,
故答案為:堿;不相同;碳酸鈉水解顯堿性CO32-+H2O=HCO3-+OH-;氨氣溶于水生成的NH3?H2O電離顯堿性NH3?H2O=NH4++OH-所以加入酚酞后溶液顯紅色;
(3)向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳生成碳酸氫鈉,為侯氏制堿法的主要原理,反應(yīng)的方程式為NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl.
點評:本題考查無機物的推斷,題目難度不大,注意常見物質(zhì)的用途,為解答該題的關(guān)鍵,解答本題還要牢固把握常見物質(zhì)的性質(zhì),本題涉及侯氏制堿法的制備原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟南一模)已知,常溫下,KSP (AgCl)=1.8×10-10 mol2?L-2,KSP(AgI)=8.3×10-17 mol2?L-2,下列敘述中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟南一模)(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實驗操作的描述中,正確的是
①③⑤
①③⑤
(填序號).
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)
(2)下列說法中,符合安全要求的是
①③
①③
(填序號).
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗
②實驗中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后,放入垃圾桶內(nèi)
③聞氯氣的氣味時,用手輕輕在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
④為了節(jié)約時間,鋅與稀硫酸反應(yīng)一開始有氫氣放出,就直接做氫氣點燃實驗.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟南一模)2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學(xué)年”.聯(lián)合國教科文組織指出,化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護環(huán)境等方面起到主要作用.下列措施中,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟南一模)下列實驗操作中,可以達到預(yù)定目的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟南一模)某溶液中含有兩種溶質(zhì)NaCl和H2SO4,它們的物質(zhì)的量之比為3:1.滴入幾滴石蕊溶液后,用石墨作電極電解該混合溶液,根據(jù)電極產(chǎn)物,電解過程可明顯分為三個階段.下列敘述中,不正確的是( 。

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