(12分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了調(diào)查當(dāng)?shù)啬骋缓吹乃|(zhì)污染情況,在注入湖泊的3個(gè)主要

水源的入口處采集水樣,并進(jìn)行了分析,給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E為五種常見化合物,均由下表中的離子形成:

為了鑒別上述化臺(tái)物。分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:

①將它們?nèi)苡谒螅珼為藍(lán)色溶液,其他均為無色溶液;

②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;

③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過藍(lán)色鉆玻璃);

④在各溶液中加入硝酸鎖溶液,再加過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中都能產(chǎn)生白色沉淀:

⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:

(1)寫出B、D的化擎式:B________,D________。

(2)將含I mol A的溶液與含l molE的溶液反應(yīng)后蒸于,僅得到一種化臺(tái)物,該化合物的化學(xué)式為______。

(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其離子方程式為________________。

(4)C常用作凈水劑,用離子方程式和適當(dāng)文字說明其凈水原理_____________。

(5)若向含溶質(zhì)lmol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀質(zhì)量最大為______________g。

 

(1)KNO3(2分) CuSO4(2分) (2)Na2CO3(2分)

(3)2HCO + Ca2+ +2OH- =CaCO3↓ + CO + H2O(2分)

(4)Al3+ + 3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+水解生成的氫氧化鋁膠體能吸附水中的懸浮物凈水(2分)

(5)466(2分)

【解析】

試題分析:①將它們?nèi)苡谒螅珼為藍(lán)色溶液,其他均為無色溶液,因此D中含有銅離子;②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解,白色沉淀應(yīng)該是氫氧化鋁,所以E是強(qiáng)堿,C中含有鋁離子;③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過藍(lán)色鉆玻璃),所以E是氫氧化鈉,B、C中含有鉀離子;④在各溶液中加入硝酸鎖溶液,再加過量稀硝酸,A中放出無色氣體,因此A中含有碳酸氫根離子,則A是碳酸氫鈉。C、D中都能產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀是硫酸鋇,所以C是硫酸鋁鉀,D是硫酸銅:⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成,因此B是硝酸鉀。

(1)根據(jù)以上分析可知出B、D的化學(xué)式分別為KNO3、CuSO4。

(2)1mol碳酸氫鈉與1mol氫氧化鈉反應(yīng)生成1mol碳酸鈉,因此蒸干得到的是碳酸鈉,化學(xué)式為Na2CO3。

(3)碳酸氫鈉溶液與少量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鈉和水,其離子方程式為2HCO + Ca2+ +2OH- =CaCO3↓ + CO + H2O。

(4)硫酸鋁鉀溶于水電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,Al3+ + 3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+,水解生成的氫氧化鋁膠體能吸附水中的懸浮物凈水。

(5)向含溶質(zhì)lmol的硫酸鋁鉀溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,當(dāng)鋇離子完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀使,沉淀質(zhì)量最大,其質(zhì)量為2mol×233g/mol=466g。

考點(diǎn):考查離子共存、離子檢驗(yàn)以及離子反應(yīng)的有關(guān)判斷與計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期主族元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如下圖所示。

已知X的最低負(fù)價(jià)與Y的最高正價(jià)代數(shù)和為零,下列說法正確的是

A.原子半徑的大小順序:r(Y)>r(Z)>r(W)>r(X)

B.Z的最高價(jià)氧化物的水化物酸性比W的強(qiáng)

C.X的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比W的弱

D.X分別與Y、Z形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

臭氧是理想的煙氣脫硝劑,其脫硝反應(yīng)為:2NO2(g)+O3(g)N2O5(g)+O2(g),反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行,下列由該反應(yīng)相關(guān)圖像作出的判斷正確的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)I、用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知:

①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+ CO2(g)+2H2O(g) △H= ?574 kJ·mol?l

②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+ CO2(g)+ 2H2O(g) △H= ?1160 kJ·mol?l

③H2O(l)=H2O(g) △H=+44kJ·mol?l

寫出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)和H2O(1)的熱化學(xué)方程式___。

II、開發(fā)新能源和三廢處理都是可持續(xù)發(fā)展的重要方面。CO在催化劑作用下可以與H2反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。在密閉容器中充有10 mol CO與20 mol H2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。

(1)M、N兩點(diǎn)平衡狀態(tài)下,容器中物質(zhì)的總物質(zhì)的量之比為:n(M)總:n(N)總= 。

(2)若M、N、Q三點(diǎn)的平衡常數(shù)KM、KN、KQ的大小關(guān)系為 ;P1 P2 (填“>” 或“<” 或“=”)

III、用MnO2制KMnO4的工藝流程如下圖:電解池中兩極材料均為碳棒,在中性或酸性溶液中K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng)而變成MnO2和KMnO4。

(1)寫出240℃熔融時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;投料時(shí)必須滿足n(KOH):n(MnO2) 。

(2)陽極的電極反應(yīng)式為 。

(3)B物質(zhì)是 (填化學(xué)式),可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)正確的是

 

 

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標(biāo)準(zhǔn)狀況下,向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2氣體,所得溶液pH變化如圖中曲線所示。下列分析正確的是

A.原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05 mol/L

B.氫硫酸的酸性比亞硫酸的酸性強(qiáng)

C.b點(diǎn)水的電離程度比c點(diǎn)水的電離程度大

D.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的導(dǎo)電性比d點(diǎn)強(qiáng)

 

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有機(jī)物的一元取代物有

A.3種 B.4種 C. 6種 D.8種

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(帶析版) 題型:選擇題

用石墨電極電解CuCl2溶液(見下圖)。下列分析正確的是

A.通電使CuC12發(fā)生電離

B.a(chǎn)端是直流電源的負(fù)極

C.陽極上發(fā)生的反應(yīng):Cu2++2e- == Cu

D.通電一段時(shí)間后,在陰極附近觀察到黃綠色氣體

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省衡水市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

加入適量KSCN溶液后,變成血紅色的是

A.AlCl3溶液   B.FeCl3溶液   C.NaCl溶液   D. Cu(NO3)2溶液

 

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