苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用下列裝置制取高純度的苯甲酸甲酯。

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm－3

水溶性

苯甲酸

122.4

249

1.27

微溶

甲醇

－97

64.3

0.79

互溶

苯甲酸甲酯

－12.3

199.6

1.09

不溶

有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在燒瓶中混合有機(jī)物及濃硫酸的方法是___________________，裝置C如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作時(shí)。

(2)B裝置的冷凝管的主要作用是_____________，可否換為球形冷凝管（填“可”或“否”）。

(3)制備和提純苯甲酸甲酯的操作先后順序?yàn)開______________(填裝置字母代號(hào))。

(4)A中Na2CO3的作用是____________________；D裝置的作用是___________________

(5)在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后________(填標(biāo)號(hào))。

a．直接將苯甲酸甲酯從分液漏斗的上口倒出

b．直接將苯甲酸甲酯從分液漏斗的下口放出

c．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將苯甲酸甲酯從下口放出

d．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將苯甲酸甲酯從上口倒出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省寧波市高三新高考選考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于堿的是

A. Na2SO4 B. NaOH C. H2SO4 D. CO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有等體積混合而成的四組氣體：①NO2＋NO；②NO2＋O2；③HCl＋N2；④NO＋N2，將其分別通入體積相同的試管，并立即倒立于水槽中，試管內(nèi)水面上升的高度分別為H1，H2，H3，H4，其中高度關(guān)系是

A．H2>H3>H1>H4 B．H3>H2>H1>H4

C．H1＝H2＝H3＝H4 D．H1>H2>H3>H4

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬（3月）理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上常用亞硝酸鈉(NaNO2)作媒染劑、漂白劑、鋼材緩蝕劑、金屬熱處理劑。某興趣小組用下列裝置制備NaNO2并探究NO、NO2的某一化學(xué)性質(zhì)(A中加熱裝置已略去)。

已知：①2NO＋Na2O2＝2NaNO2；

②NO能被酸性KMnO4氧化成NO3-，MnO4-被還原為Mn2＋

請(qǐng)回答下列問題：

(1)裝置A三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)用上圖中的裝置制備NaNO2，其連接順序?yàn)椋篴→_____________→h(按氣流方向，用小寫字母表示)，此時(shí)活塞K1、K2如何操作_______________________。

(3)E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________。

(4)通過查閱資料，NO2或NO可能與溶液中Fe2+發(fā)生反應(yīng)。某同學(xué)選擇上述裝置并按A→C→E順序連接，E中裝入FeSO4溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

步驟②操作的目的是__________________；步驟③C瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________；

通過實(shí)驗(yàn)可以得出：___________(填“NO2、NO中的一種或兩種”)和溶液中Fe2+發(fā)生反應(yīng)使溶液呈深棕色。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬（3月）理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要應(yīng)用。下列敘述正確的是

A. 油脂和蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，都屬于高分子化合物

B. 食品包裝袋中常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等，其作用都是防止食品氧化變質(zhì)

C. 城際“輕軌電車”啟動(dòng)時(shí)，電車電刷與導(dǎo)線的接觸點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生高溫，石墨可用作接觸點(diǎn)上的材料

D. 中醫(yī)古籍《肘后備急方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”啟發(fā)了屠呦呦，采用低溫提取，解決了關(guān)鍵性的技術(shù)難題。青蒿素的提取屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論描述正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

結(jié)論

A

用鉑絲蘸取某待測液在酒精燈外焰上灼燒，火焰呈紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）

待測試液中一定含有鉀元素，可能含鈉元素

B

向某無色溶液中通入過量的CO2氣體，有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液中一定含有SiO32–

C

向品紅溶液中通入某氣體后，溶液褪色

該氣體一定是SO2

D

向NaOH溶液中滴加MgCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加FeCl3溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀

Fe(OH)3的溶解度大于Mg(OH)2的溶解度

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省長沙市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有機(jī)物A 的結(jié)構(gòu)簡式為，它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在A～E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是______（填字母代號(hào)）。

（2）寫出由A生成B的化學(xué)方程式：________________。

（3）已知HCHO分子中所有原子在同一平面內(nèi)，則上述分子中所有的原子有可能都在同一平面內(nèi)的是______（填字母代號(hào)）。

（4）C能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省益陽市高二下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用核磁共振技術(shù)測定有機(jī)物分子的三維結(jié)構(gòu)的研究獲得了2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。在有機(jī)物分子中，不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值（信號(hào)）也不同，根據(jù)峰值（信號(hào)）可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如二乙醚的結(jié)構(gòu)簡式為：CH3—CH2—O—CH2—CH3。其核磁共振譜中給出的峰值（信號(hào)）有兩個(gè)，如下圖（一）所示：

（1）下列物質(zhì)中，其核磁共振氫譜中給出的峰值（信號(hào)）只有一個(gè)的是（______）；

A．CH3CH3 B．CH3COOH C．CH3COOCH3 D．CH3C(CH3)3

（2）化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氫譜圖如上圖（二）所示，則A的結(jié)構(gòu)簡式為：__________ ，請(qǐng)預(yù)測B的核磁共振氫譜上有_______________個(gè)峰（信號(hào)），強(qiáng)度比為__________；

（3）用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu)。若核磁共振氫譜上只有一個(gè)峰，則C2H6O的結(jié)構(gòu)簡式是__________，若核磁共振氫譜上有三個(gè)峰，則C2H6O的鍵線式是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組有機(jī)物中，不論二者以何種比例混合，只要總物質(zhì)的量一定，完全燃燒時(shí)消耗的氧氣為一恒量的是

A. C3H6、C3H8 B. C4H6、C3H8 C. C8H10、C6H6 D. C8H16、C10H8

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