為了探究“二氧化碳是否在水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。課題研究小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖的實(shí)驗(yàn)裝置,分別進(jìn)行甲、乙兩次實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)甲:干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2 ,在通入CO2 之前,關(guān)閉K1 和K2 。在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,打開(kāi)K1 和K2 ,通入CO2 ,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色沒(méi)有變化。實(shí)驗(yàn)乙:潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)甲,觀察到木條復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨T嚮卮鹣铝袉?wèn)題:

(1)在裝入Na2O2后,通入CO2前,關(guān)閉K1和K2的目的是________            。

(2)在實(shí)驗(yàn)甲中,試劑X是________,其作用是________                 。在實(shí)驗(yàn)乙中,試劑Y是________。

(3)根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是___________________。

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是______________________。

(5)為了確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性,制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用________

A.大理石  B.小蘇打   C.燒堿   D.鹽酸   E.稀硫酸   F.稀硝酸

(1)防止Na2O2受潮。(2)X是濃硫酸,其作用是除去CO2中的水。Y是CO2的飽和溶液(或水)  (3)二氧化碳只有在水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)。

(4)除去混在氧氣中的過(guò)量二氧化碳! 。5)B、E 


解析:

實(shí)驗(yàn)的目的:探究二氧化碳是否在水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)甲是干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng),故在實(shí)驗(yàn)以前應(yīng)干燥CO2氣體,試劑X是濃硫酸。實(shí)驗(yàn)乙是潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑應(yīng)使二氧化碳變成潮濕的二氧化碳,試劑Y是CO2的飽和溶液(或水)。為了確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性,制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用稀硫酸,因鹽酸、稀硝酸有揮發(fā)性,而大理石與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶,故選用小蘇打。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了探究“二氧化碳是否在水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”,課題研究小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,分別進(jìn)行甲、乙兩次實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)甲:干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng)
在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,在通入CO2之前,關(guān)閉K1和K2.在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,打開(kāi)K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色沒(méi)有變化.
實(shí)驗(yàn)乙:潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng)
在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)甲,觀察到木條復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?br />試回答下列問(wèn)題:
(1)在裝入Na2O2后,通入CO2前,關(guān)閉K1和K2的目的是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)甲中,試劑X是
 
,在實(shí)驗(yàn)乙中,試劑Y是
 

(3)根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)乙中有15.6g Na2O2參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(5)為確保該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性,制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用
 
(填編號(hào))
A.大理石       B.小蘇打        C.燒堿        D.稀硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究“二氧化碳是否在水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”,課題研究小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,分別進(jìn)行甲、乙兩次實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)甲:干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):在干燥的試管 Ⅱ 中裝入過(guò)氧化鈉,在通入二氧化碳前,關(guān)閉K1和K2。在試管I內(nèi)裝入試劑X后,打開(kāi)K1和K2,通入二氧化碳,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管 Ⅲ 的液面上,觀察到木條不復(fù)燃,且 Ⅱ 中的淡黃色沒(méi)有變化。

實(shí)驗(yàn)乙:潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng): 在試管I內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)甲,觀察到木條復(fù)燃,且 Ⅱ 中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

試回答下列問(wèn)題:

(1)在裝入過(guò)氧化鈉后,通入二氧化碳前,關(guān)K1和K2 的目的是                   。

(2)在實(shí)驗(yàn)甲中,試劑X是               ,其作用是                        。在實(shí)驗(yàn)乙中試劑Y是                   

(3)根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是                                   

(4)試管Ⅲ中的氫氧化鈉溶液的作用是                                      

(5)為了確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性,制備二氧化碳所用的反應(yīng)物最好選用           (填編號(hào))。

A  大理石   B  小蘇打    C  燒堿   D  鹽酸    E  稀硫酸    F  稀硝酸

(6)CO2和Na2O2的反應(yīng)機(jī)理可用示蹤原子分析加以證明,請(qǐng)完成下列反應(yīng):

Na2O2+ C18O2 +H218

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校課題研究小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄俊岸趸荚谑裁礂l件下和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)一:干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):

在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導(dǎo)氣管上的K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開(kāi)K1和K2,通入CO2。幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色沒(méi)有變化。

實(shí)驗(yàn)二:潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):

在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)一,觀察到木條復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

        Ⅰ        Ⅱ     Ⅲ

試回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,試劑X是               , 其作用是                                。

(2)在實(shí)驗(yàn)二中,試劑Y是              

(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關(guān)閉K1和K2的目的是                      

                                           

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是                                                   。

(5)根據(jù)上述兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,甲同學(xué)得到的結(jié)論是:

                                                                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)某校課題研究小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄俊岸趸荚谑裁礂l件下和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)一:干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):

在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導(dǎo)氣管上的K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開(kāi)K1和K2,通入CO2。幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色沒(méi)有變化。

實(shí)驗(yàn)二:潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):

在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)一,觀察到木條復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

        Ⅰ       Ⅱ     Ⅲ

試回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,試劑X是              , 其作用是                               。

(2)在實(shí)驗(yàn)二中,試劑Y是              。

(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關(guān)閉K1和K2的目的是                      

                                           ;

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是                                                  。

(5)根據(jù)上述兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,甲同學(xué)得到的結(jié)論是:

                                                                         。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖南省高一上學(xué)期第三次階段性測(cè)試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某校課題研究小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄俊岸趸荚谑裁礂l件下和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)一:干燥的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):

在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導(dǎo)氣管上的K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開(kāi)K1和K2,通入CO2。幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色沒(méi)有變化。

實(shí)驗(yàn)二:潮濕的二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng):

在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)一,觀察到木條復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

        Ⅰ        Ⅱ     Ⅲ

試回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,試劑X是               , 其作用是                               

(2)在實(shí)驗(yàn)二中,試劑Y是               。

(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關(guān)閉K1和K2的目的是                      

                                            ;

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是                                                  

(5)根據(jù)上述兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,甲同學(xué)得到的結(jié)論是:

                                                                          。

 

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