【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

___________________________________________________________。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是_______________;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象___________________。

(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入_______。

a

b

c

d

I

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

II

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

III

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>______色,說明氯的非金屬性大于溴。

(5)打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是_____________

(6)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:__________________,判斷改用NaHSO3溶液是否可行______(填“是”或“否”)。

【答案】 Ca(ClO)2 + 4HCl(濃)=== CaCl2 + 2Cl2↑+ 2H2O 除去Cl2中的HCl B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱 d E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色 HSO3 + Cl2 + H2O === SO42— + 2Cl + 3H+(或4HSO3 + Cl2 → SO42— + 2Cl + 3SO2 + 2H2O)

【解析】1)漂粉精的主要成分是次氯酸鈉,次氯酸鈉具有氧化性,和濃鹽酸反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,方程式為Ca(ClO)2 + 4HCl(濃)=CaCl2 + 2Cl2↑+ 2H2O;(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,裝置B中飽和食鹽水的作用是吸收揮發(fā)出來的氯化氫氣體;如果C中發(fā)生堵塞,裝置中氣體的壓強(qiáng)就會(huì)增大,B的長頸漏斗中液面就會(huì)上升,形成水柱;(3)干燥的氯氣沒有漂白性,濕潤的氯氣有漂白性,根據(jù)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,由于從飽和食鹽水出來的氯氣中含有水蒸氣,I處只能是濕潤的有色布條,II干燥氯氣,應(yīng)選擇固體干燥劑無水氯化鈣,III處驗(yàn)證干燥的氯氣是否有漂白性,答案選d;(4)當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí),氯氣會(huì)置換出溴,溴水呈橙黃色,即無色溶液逐漸變?yōu)辄S色時(shí),說明氯的非金屬性大于溴。5)打開活塞,裝置D中的溶液中含有溴,將其加入裝置E中,會(huì)置換出碘,振蕩后苯能夠萃取碘水中的碘呈現(xiàn)紫紅色,即觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;(6NaHSO3溶液具有還原性,氯氣具有氧化性,發(fā)生氧化還原反應(yīng)后生成硫酸鈉,氯氣本身被還原成氯離子,反應(yīng)后溶液呈酸性,會(huì)與過量的NaHSO3溶液反應(yīng)放出SO2,污染空氣,因此不能用NaHSO3溶液吸收余氯,反應(yīng)的方程式為4HSO3 + Cl2 SO42 + 2Cl + 3SO2 + 2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能,主要是因?yàn)?/span>

A. 與氧氣在常溫下不反應(yīng) B. 鋁性質(zhì)不活潑

C. 鋁表面能形成了一層致密的氧化膜 D. 鋁耐酸耐堿

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【題目】紅珊瑚棲息于200~2000 m的海域,產(chǎn)于臺灣海峽、南中國海,它與琥珀、珍珠被統(tǒng)稱為有機(jī)寶石。在中國,珊瑚是吉祥的象征,一直用來制作珍貴的工藝品。紅珊瑚是無數(shù)珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)大量堆積形成的干支狀物,其紅色是因?yàn)樵诤5组L期積淀某種元素,該元素是(  )

A. Na B. Fe C. Si D. Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物種類繁多的原因敘述不正確的是

A. 碳原子性質(zhì)活潑,容易形成化合物

B. 碳原子之間能以共價(jià)鍵形成碳鏈或碳環(huán)

C. 碳原子之間能形成單鍵,也能形成雙鍵或叁鍵

D. 碳原子除了彼此間可以成鍵外,還可以與其他元素的原子成鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g) +H2(g)CO (g) +H2O (g)

其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=__________。

(2)能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________。

A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變

C.v(H2)=v(H2O) D.c(CO2)=c(CO)

(3)某溫度下,平衡濃度符合下式: 3c(CO2)·c(H2)=5c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為______℃。

(4) 830℃時(shí),在1L密閉容器中分別投入lmolH2和lmolCO2反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率為__________;保持溫度不變,在平衡體系中再充入1molH2和lmolCO2重新達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO2的平衡轉(zhuǎn)化率_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,不正確的是( )

A. 它們的核外電子數(shù)相同

B. 甲表示陰離子,乙表示原子

C. 它們屬于同種元素

D. 它們的核外電子層數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E均為中學(xué)化學(xué)的常見單質(zhì)或化合物,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示:

(1)若A是短周期中原子半徑最大的元素構(gòu)成的單質(zhì),E 既可溶于鹽酸又可溶于NaOH ,E 溶于NaOH 溶液的離子方程式為___________;工業(yè)上冶煉A 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。

(2)若A為紅色金屬,B 為某酸的濃溶液,C 為可形成酸雨的無色氣體。則A 與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

(3)若B為某酸式鹽的溶液,C 是既含有極性鍵又含有非極性鍵的四原子分子,則實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式為 _________________;0.1molC 完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱130kJ·mol-1,則表達(dá)C 燃燒熱的熱化學(xué)方程式是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸雨是造成世界范圍內(nèi)成千上萬個(gè)湖泊變?yōu)轸~類絕跡的死湖,數(shù)以千萬公頃計(jì)的森林衰敗枯萎,大片土地沙漠化……某研究小組探究某地硫酸酸雨的形成,他們提出以下猜想:

猜想一:
猜想二:

猜想三:以上兩個(gè)過程同時(shí)存在

為驗(yàn)證上述猜想,研究小組收集一定量該地區(qū)剛下的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則下列判斷中錯(cuò)誤的是

A. 若猜想一或猜想三正確,則該雨水加入鹽酸后,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成

B. 若存在猜想二的過程,則該雨水可能使品紅褪色

C. 若只存在猜想一的過程,則該雨水的pH隨時(shí)間延長而增大

D. 上述任意一個(gè)猜想正確,該地區(qū)雨水的pH均小于5.6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A. NaOH固體 B. 氨氣 C. 蔗糖 D. KCl溶液

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