2.等物質(zhì)的量濃度的下列溶液混合后,所得溶液呈中性的是( 。
A.20mLNH3•H2O與20mLH2SO4B.10mLCa(HCO32與10mLNaOH
C.20mLNaHCO3與10mLCa(OH)2D.20mLNaHSO4與10mLBa(OH)2

分析 一般來(lái)說(shuō),強(qiáng)酸或強(qiáng)酸的酸式鹽與強(qiáng)堿混合,如存在n(H+)=n(OH-),則混合后呈中性,以此解答該題.

解答 解:A.NH3•H2O為弱電解質(zhì),與硫酸混合,溶液呈酸性,故A錯(cuò)誤;
B.10mLCa(HCO32與10mLNaOH混合,反應(yīng)后生成碳酸鈣和碳酸鈉,溶液呈堿性,故B錯(cuò)誤;
C.20mLNaHCO3與10mLCa(OH)2混合,反應(yīng)后生成碳酸鈣和碳酸鈉,溶液呈堿性,故C錯(cuò)誤;
D.20mLNaHSO4與10mLBa(OH)2混合,反應(yīng)后生成硫酸鋇和硫酸鈉,溶液呈中性,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電離、溶液pH的計(jì)算計(jì)算,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,注意掌握溶液酸堿性的判斷方法,明確溶液酸堿性取決于氫離子與氫氧根離子濃度大。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.我國(guó)擁有豐富的海洋資源,海水制鹽歷史悠久,早在5000年前的仰韶文化時(shí)期,先人就利用海水煮鹽.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):

(1)第①步操作的名稱(chēng)是溶解,第②步判斷BaCl2已過(guò)量的方法是取第②步后的上層溶液1-2滴于點(diǎn)滴板上,再滴入1-2滴BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過(guò)量.
(2)第④步加入試劑的化學(xué)式為Na2CO3,相關(guān)的離子方程式是Ca2++CO32-=CaCO3↓、Ba2++CO32-=BaCO3↓.
(3)第⑤步操作所需玻璃儀器的名稱(chēng)是漏斗、,玻璃棒、燒杯.
(4)若第⑤步、第⑥步順序顛倒,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是在此酸性條件下會(huì)有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度.
(5)為測(cè)定精鹽純度,需配制250mL 0.2mol/L NaCl(精鹽)溶液,如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,改正圖中的錯(cuò)誤未用玻璃棒引流,未采用250mL容量瓶.
(6)溶液配制過(guò)程中的下列操作會(huì)導(dǎo)致濃度偏低的是A、B、C.
A.未洗滌燒杯和玻璃棒
B.稱(chēng)量時(shí)被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了
C.定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)
D.定容后經(jīng)上下顛倒搖勻,靜置后液面低于刻度線(xiàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某興趣小組擬利用如圖裝置探究驗(yàn)證干燥純凈的Cl2和潮濕的Cl2有無(wú)漂白性.

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.
回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中的主要玻璃儀器有:導(dǎo)管、酒精燈、圓底燒瓶、分液漏斗.
F裝置中的試劑應(yīng)為飽和食鹽水,D裝置作用為吸水干燥.
(2)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(lái)(填接口標(biāo)號(hào)):
a  接i,j接g,f接e,d接b,c接h.
(3)通入Cl2后,從集氣瓶B、C中紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是干燥的Cl2沒(méi)有漂白性,氯水有漂白性生成漂白物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O?HCl+HClO.
(4)燒杯E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知X、Y、Z、W四種元素位于周期表中三個(gè)不同周期,且均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素.W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和.Y元素的氫化物分子的化學(xué)式為YH3.Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.試推斷:
(1)X、Y、Z、W四種元素的符號(hào):X、HY、N Z、O  W:Na.
(2)由以上元素中的兩種元素組成的某化合物易溶于水,且該化合物的水溶液顯堿性,請(qǐng)寫(xiě)出顯堿性物質(zhì)的電離方程式:NH3•H2O?NH4++OH-
(3)由X、Y、Z所形成的一種鹽,該鹽中X、Y、Z的元素的原子個(gè)數(shù)比為4:2:3,該鹽的化學(xué)式是NH4NO3,它與W的最高價(jià)氧化物的水化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式是NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.

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17.將下列元素符號(hào)與其原子半徑連結(jié)起來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.2012年夏,發(fā)生在多地的暴雨共造成億萬(wàn)人受災(zāi).水是組成生命體的重要化學(xué)物質(zhì),也是一種重要的溶劑,同時(shí)也是參與化學(xué)反應(yīng)的重要試劑.怎樣利用水為百姓造福將是今后研究的重要課題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水分子自身作用會(huì)生成陰、陽(yáng)兩種離子,用離子方程式表示H2O?H++OH-
(2)隨著人類(lèi)對(duì)水的研究的不斷深入,水的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱(chēng)為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用于CD(填寫(xiě)序號(hào))
A.代替干冰   B.防止冰川融化   C.在室溫下制作冰雕   D.建室溫溜冰場(chǎng)
(3)在由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-14mol•L-1的溶液中,
①NH4+、CO32-、Br-、SO42-
②Na+、K+、ClO-、NO3-
③K+、Ba2+、Cl-、NO3- 
④K+、Na+、HCO3-、SO42- 四組離子中,一定可以大量共存的是③(填序號(hào),下同),可能大量共存的是②.
(4)A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的三種有色物質(zhì)(其組成的元素均屬短周期元素),摩爾質(zhì)量依次增大,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑,請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A+H2O3NO2+H2O=2HNO3+NO;
B+H2OCl2+H2O=HCl+HClO;
C+H2O2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(5)如圖是某飲用礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)認(rèn)真閱讀標(biāo)簽內(nèi)容后回答下列問(wèn)題.
①該礦物質(zhì)水中鎂離子的物質(zhì)的量濃度的最大值是2.0×10-4mol/L;
②一瓶合格的這種礦物質(zhì)水中硫酸根離子的物質(zhì)的量不能超過(guò)1×10-4mol.

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14.下列各項(xiàng)中表達(dá)正確的是( 。
A.N2的電子式:B.二氧化碳分子的結(jié)構(gòu)式為 O-C-O
C.CH4分子的比例模型:D.F-的結(jié)構(gòu)示意圖:

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11.反應(yīng):L(固)+aG(氣)=bR(氣)達(dá)到平衡時(shí),溫度和壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響如圖所示:圖中:壓強(qiáng)p1>p2,X軸表示溫度,Y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù).據(jù)此可判斷( 。
A.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.增加L平衡右移
C.a>bD.a<b

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12.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.硅膠可用作食品干燥劑
B.蠶絲、人造絲充分水解后均可得倒氨基酸
C.海水提溴過(guò)程中有氧化還原反應(yīng)發(fā)生
D.燃料的脫硫、脫氮都是減少酸雨產(chǎn)生的措施

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