A中加入物質 | B中加入物質 | C中加入物質 | 實驗結論 |
稀硫酸或鹽酸 | 碳酸鈉(或碳酸鹽) | 硅酸鈉溶液 | 酸性:鹽酸>碳酸>硅酸 |
氫氧化鈉溶液(強堿溶液) | 氯化銨(或銨鹽) | 氯化銅溶液(難溶堿的可溶性鹽溶液) | 堿性:氫氧化鈉>一水合氨>氫氧化銅 |
分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序表可以判斷鈉、鉀、鎂、鋁的活潑性,活潑性越強,與鹽酸反應越劇烈;根據(jù)電子守恒比較生成氫氣體積大;
(2)硫離子被氯氣氧化成硫單質,據(jù)此寫出反應的離子方程式;
(3)①根據(jù)儀器的構造寫出儀器B的名稱;球形干燥管具有防止倒吸的作用;
②氯氣能夠將碘離子氧化成碘單質,碘單質遇到淀粉變成藍色;氯氣有毒,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應;
③③根據(jù)裝置圖可知,此裝置還能驗證某些物質的酸性或堿性的強弱.
解答 解:(1)金屬活潑性順序為:鉀>鈉>鎂>鋁,所以相同條件下與鹽酸反應最激烈的是鉀,反應速率最慢的是鋁;生成1mol氫氣需要得到2mol電子,1mol鉀、鈉都失去1mol電子,1mol鎂失去2mol電子,而1mol鋁失去3mol電子,所以生成氫氣最多的是金屬鋁,
故答案為:鉀;鋁;鋁;
(2)氯氣氧化性強于硫單質,所以氯氣能夠與硫離子反應生成硫,反應的離子方程式為:S2-+Cl2═S↓+2Cl-,
故答案為:S2-+Cl2═S↓+2Cl-;
(3)①儀器B為錐形瓶;球形干燥管D能夠防止倒吸,可以避免C中液體進入錐形瓶中,
故答案為:錐形瓶;倒吸;
②若要證明氧化性:KMnO4>Cl2>I2,可以用與濃鹽酸反應生成氯氣,氯氣與碘化鉀反應生成碘,碘單質遇到淀粉變成藍色,所以A中加濃鹽酸,B中加KMnO4,B中反應生成氯氣,氯氣能使C中淀粉碘化鉀混合溶液變藍,氯氣是一種有毒氣體,必須進行尾氣吸收,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應,可以使用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,
故答案為:變藍;NaOH;
③根據(jù)裝置圖可知,A中加稀硫酸或鹽酸、B中加碳酸鈉(或碳酸鹽)、C中加Na2SiO3溶液,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,用于碳酸酸性強于硅酸,所以二氧化碳能夠與硅酸鈉溶液反應生成不溶于水的硅酸,所以可以證明酸性:稀硫酸或鹽酸>碳酸>硅酸;也可以A中加碳酸鈉(或碳酸鹽)、B中加氯化銨(或銨鹽)、C中加氯化銅溶液(難溶堿的可溶性鹽溶液),可以證明堿性:氫氧化鈉>一水合氨>氫氧化銅,
故答案為:稀硫酸或鹽酸;碳酸鈉(或碳酸鹽);硅酸鈉溶液;酸性:鹽酸>碳酸>硅酸;氫氧化鈉溶液(強堿溶液);氯化銨(或銨鹽);氯化銅溶液(難溶堿的可溶性鹽溶液);堿性:氫氧化鈉>一水合氨>氫氧化銅.
點評 本題考查了探究金屬單質的金屬性強弱、非金屬單質的非金屬性強弱方法,題目難度中等,正確掌握判斷金屬性、非金屬性強弱的方法,明確化學中的強弱規(guī)則,注意尾氣的吸收.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用LED照明燈屬于“低碳生活”方式 | |
B. | 在家用電熱水器不銹鋼內膽鑲嵌鎂棒,以防止內膽被腐蝕 | |
C. | 研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產生 | |
D. | 施用適量石灰乳可降低鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3)的堿性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c2=2c1 | B. | c2>2c1 | C. | c2<2c1 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com