甲、乙兩種溶液中分別含有大量的Cu2+、K+、H+、Cl﹣、CO32﹣、OH﹣這6種離子中的3種（兩種溶液中的離子不重復(fù)），已知甲溶液呈藍(lán)色，則乙溶液中大量存在的離子是（ ）

A．Cu2+、 H+、 Cl﹣ B．K+、OH﹣、CO32﹣

C．CO32﹣、OH﹣ 、Cl﹣ D．K+、H+、Cl﹣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆福建省高三上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在強酸性溶液中，下列離子組能大量共存且溶液為無色透明的是（ ）

A．Na+、K+ 、OH—、Cl— B．Na+、Cu2+、SO42—、NO3—

C．K+、Mg2+、SO42—、Cl— D．Ba2+、HCO3—、NO3—、K+

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年青海師大附中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．鈉與水反應(yīng)：2Na + 2H2O= 2Na++ 2OH? + H2?

B．鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)：2Na +Cu2+ = 2Na+ + Cu

C．鐵與稀鹽酸的反應(yīng)：2Fe+6H+=2 Fe 3+ + 3H2?

D．鋁粉和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：2Al+2 OH?= 2AlO2?+ H2?

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年青海師大附中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等質(zhì)量的兩塊鈉，第一塊在足量的氧氣中加熱，第二塊在足量的氧氣（常溫）中充分反應(yīng)，則下列說法正確的是

A．第一塊鈉失去電子多 B．兩塊鈉失去電子一樣多

C．第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大 D．兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol－1，下列敘述正確的是

A．5.6g鐵粉與硝酸反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3 ×6.02×1023

B．2.24 L CO2中含有的原子數(shù)為0.3×6.02×1023

C．200 mL 5 mol·L-1 Na2CO3溶液中，含6.02×1023個CO32—

D．4.5gSiO2晶體中含有的硅氧鍵數(shù)目為0.3×6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不正確的是

A. 過濾時，漏斗下端要緊貼燒杯內(nèi)壁

B. 蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C. 分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干，然后停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有a molFeBr2的溶液中通入x molCl2。下列各項通入Cl2，溶液內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式，其中不正確的是

A．當(dāng)x=0.4a，2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

B．當(dāng)x=0.6a，2Br-+Cl2=Br2+2Cl-

C．當(dāng)x=a，2Fe2++2Br-+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl-

D．當(dāng)x=1.5a，2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵與水蒸氣反應(yīng)的下列事實中能說明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是：

A．試管中最終固體為黑色 B．棉花的濕度減小

C．有肥皂泡產(chǎn)生 D．點燃肥皂泡有輕微爆鳴聲

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上段考文化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品， 經(jīng)了解其來源并查閱相關(guān)資料(如下表)，初步確認(rèn)為銅制品。

紫銅

青銅

銅綠

主要成分

純銅

銅錫合金

Cu2(OH)2CO3

性質(zhì)與用途

紫紅色， 質(zhì)軟，導(dǎo)電性能良好；主要用作電線電纜。

多呈灰綠色， 熔點低、硬度大、 可塑性強；可鑄造成各種器具。

不溶于水的灰綠色粉末，溶于酸， 加熱易分解；可作顏料、殺蟲劑。

針對銅制品表面的灰綠色物質(zhì)究竟是什么，同學(xué)們提出了多種猜想并展開實驗探究。

【猜想假設(shè)】

(1)小吳同學(xué)認(rèn)為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆；

小周同學(xué)認(rèn)為可能是青銅(銅錫合金)，因為常見的青銅是灰綠色的；

小黃同學(xué)認(rèn)為是純銅制品，只是表面長出了銅綠[ Cu2(OH)2CO3 ]；

除上述猜想外，其他合理的猜想是____________________(只寫一個)。

【實驗驗證】三位同學(xué)為了驗證各自上述的猜想，進行了以下探究：

(2)小吳刮下部分灰綠色物質(zhì)放入燃燒匙中進行灼燒，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)不能燃燒，證明灰綠色物質(zhì)不是油漆。 其判斷依據(jù)是________________________。

(3)小周刮下足量的灰綠色物質(zhì)投入鹽酸溶液中，觀察到有氣體產(chǎn)生，實驗表明該氣體不能燃燒。將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中，并無氣體產(chǎn)生。由此證明該銅制品不是青銅，理由是__________________。

(4)根據(jù)上述實驗，小黃認(rèn)為灰綠色物質(zhì)可能是銅綠[ Cu2(OH)2CO3 ]。于是按圖5所示裝置進行實驗。

實驗證明小黃的猜測是正確的，因為在A中觀察到灰綠色物質(zhì)變黑，B中觀察到了___________的現(xiàn)象， C中觀察到了_____________的現(xiàn)象。B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________。

如果將實驗裝置中的B和C進行調(diào)換，將無法得出灰綠色物質(zhì)是銅綠的結(jié)論，原因是______________。

【實驗拓展】

(5)小黃同學(xué)還從網(wǎng)上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法，其原理是氨水與堿式碳酸銅反應(yīng)生成銅氨絡(luò)離子[Cu(NH3)42+?]，其離子方程式可表示為：___________________________。

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