近年來大氣中CO2增多,引起“溫室效應(yīng)”,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)空氣中CO2的主要來源是什么?

(2)自然界中消耗CO2的主要過程是哪些?

(1)含碳燃料的大量燃燒。

(2)溶于江水、海水;綠色植物的光合作用;巖石的風(fēng)化等。


解析:

本題引導(dǎo)學(xué)生要關(guān)注生活、關(guān)注環(huán)境問題,做到學(xué)以致用,這是新課程的重要精神。盡管二氧化碳的產(chǎn)生途徑很多,但是大量化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要來源。由于江、海的面積大,將溶解大量二氧化碳,光合作用也將消耗大量二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應(yīng)對(duì)冰川融化和全球變暖,使得對(duì)如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用碳資源的研究顯得更加緊迫.請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí)研究碳及其化合物的性質(zhì).
(1)近年來,我國儲(chǔ)氫納米碳管研究取得重大進(jìn)展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
C+
 
K2Cr2O7+
 
 
 
CO2↑+
 
K2SO4+
 
Cr2(SO43+
 
H2O
請(qǐng)完成并配平上述化學(xué)方程式.
(2)甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實(shí)驗(yàn)室走向工業(yè)化生產(chǎn).工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①下列措施中有利于增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率的是
 
;
A、隨時(shí)將CH3OH與反應(yīng)混合物分離
B、降低反應(yīng)溫度
C、增大體系壓強(qiáng)
D、使用高效催化劑
②已知:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)
△H2=-283 kJ?mol-1H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)
△H3=-242 kJ?mol-1
則表示1mol氣態(tài)甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時(shí)的熱化學(xué)方程式為
 
;精英家教網(wǎng)
③在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃和270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律.如圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時(shí)CO的物質(zhì)的量均為1mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系.
請(qǐng)回答:
。┰谏鲜鋈N溫度中,曲線Z對(duì)應(yīng)的溫度是
 
;
ⅱ)利用圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),計(jì)算出曲線Z在對(duì)應(yīng)溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) 的平衡常數(shù)K=
 

(3)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為7×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)大氣中CO2含量的增多除了導(dǎo)致地球表面溫度升高外,還會(huì)影響海洋生態(tài)環(huán)境.某研究小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)得不同溫度下(T1,T2)海水中CO32-濃度與模擬空氣中CO2濃度的關(guān)系曲線如圖,下列說法不正確的是( 。
A、T1>T2B、海水溫度一定時(shí),大氣中CO2濃度增加,海水中溶解的CO2隨之增大,導(dǎo)致CO32-濃度降低C、當(dāng)大氣中CO2濃度確定時(shí),海水溫度越高,CO32-濃度越低D、大氣中CO2含量增加時(shí),海水中的珊瑚礁(主要成分為碳酸鈣)將逐漸溶解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一化學(xué) 題型:013

大氣中CO2增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”.你認(rèn)為目前大氣中的CO2的主要來源是

[  ]

A.植物的呼吸與腐爛放出CO2

B.人口增長(zhǎng),呼出CO2增多

C.工業(yè)上大量燃燒含碳燃料

D.建筑工業(yè)的發(fā)展使大量碳酸鹽分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:臺(tái)灣省高考真題 題型:單選題

太陽光入射地球后,被大氣層與地表吸收的能量,平均大約為235 W/m2(如下圖).若大氣不吸收太阻與地表發(fā)出的輻射,則地表溫度只能維持在-18℃左右;但因地表發(fā)出的長(zhǎng)波輻射,大部分會(huì)被大氣中的水氣、CO2、甲烷與其它一些氣體所吸收,因而產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地表溫度可保持在適合生物生存的15℃左右.大氣中由于人類活動(dòng)所帶來的CO2濃度增加,會(huì)增強(qiáng)地球的溫室效應(yīng),且可能助長(zhǎng)全球愈趨暖化的現(xiàn)象.
科學(xué)家最近開始進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),試著增加海水中的鐵質(zhì),看看能否藉此將大氣中的CO2:濃度減少,以減緩全球暖化的速率.由于鐵質(zhì)可以幫助植物性浮游生物的生長(zhǎng),而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所進(jìn)行的,因此依據(jù)理論推測(cè),若在海洋中施以大量鐵肥,使植物性浮游生物大量繁殖與進(jìn)行光合作用,便可將大氣中的CO2封存一些在海底,最后將有助于減緩全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理論必須在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才會(huì)成立,唯有如此才能一勞永逸的將CO2從大氣中移除,否則一旦這些植物性浮游生物被動(dòng)物性浮游生物所食,而動(dòng)物性浮游生物又被大型海洋動(dòng)物吃掉,這些被移除的CO2:還是會(huì)藉由呼吸作舊返回地球大氣中,如此一來,海中鐵質(zhì)的增加并不會(huì)減少大氣中CO2的濃度。
進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家,便是在鐵質(zhì)增加后的海域中(近南極的海域),長(zhǎng)期追蹤植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情況,試圖找出答案.然而也有一些生態(tài)學(xué)家提出如下的警告:即使這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明在海中施以鐵肥可以減低大氣中的CO2濃度,但干擾或破壞海洋中的食物鏈,也可能對(duì)海洋生態(tài)造成急遽且負(fù)而的影響.上述這些在科學(xué)上的爭(zhēng)論,都需要更多的科學(xué)研究,才能進(jìn)行較深入的探討與了解。
試根據(jù)本文敘述,回答下列問題。
(1)近年來,大氣中CO2的濃度L升已成為全球性的問題,因而興起節(jié)能減碳運(yùn)動(dòng),國內(nèi)的環(huán)保團(tuán)體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉.假若超市賣的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的木炭完全燃燒后,會(huì)產(chǎn)生幾公斤的CO2
[     ]
A .44
B.33
C.22
D.11
E.5.5
(2)下列三個(gè)反應(yīng)式中的x與Y分別為兩種金屬元素的代號(hào),但Cl為氯的元素符號(hào).
已知三個(gè)反應(yīng)均能向右進(jìn)行,試依據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)式,推測(cè)下列物質(zhì)中哪一個(gè)是最強(qiáng)的氧化劑
[     ]
A.XCl3
B.XCl2
C.Cl2
D.Y
E.YCl2
(3)下圖中甲、乙二條曲線是以堿性水溶液,分別滴定二個(gè)酸性水镕液的pH值變化圖,而丙、丁二條曲線則是以酸性水溶液分別滴定二個(gè)堿性水溶液.試問上述哪些酸堿滴定反應(yīng),適合以酚酞作為指示劑
[     ]
A.甲乙丙丁
B.乙丙丁
C.甲乙丁
D.甲丙丁
E.甲乙丙
(4)殘存于砂土、磚瓦等建材的微量鈾等元素,于衰變后會(huì)釋放出一種污染氣體.此氣體的量雖甚少,但會(huì)出現(xiàn)于不通風(fēng)的室內(nèi)空氣中,且其穩(wěn)定之同位素亦具放射性. 它也是僅次于吸煙而導(dǎo)致肺癌的第二大元兇.試問此污染氣體,為下列哪一種惰性氣體(鈍氣、稀有氣體)
[     ]
A.氦
B.氖
C.氬
D.氪
E.氡
(5)下表所列為五種可溶性鹽在30℃的溶解度(g/100 g H2O):
若在30℃的飽和食鹽水中通入氨氣至飽和后,再通入二氧化碳就會(huì)有晶體析出. 試參考表中的數(shù)據(jù),推測(cè)析出的晶體是下列的哪一種
[     ]
A.NaCl
B.NaHCO3
C.Na2CO3
D.(NH4)2CO3
E.NH4Cl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案