下面是有名的Diels—Alder反應(yīng)的一個實(shí)例:
請認(rèn)真分析上述變化,回答下列問題:
以某鏈烴A為起始原料合成化合物G的路徑如下(圖中Mr表示相對分子質(zhì)量):
(1)指出反應(yīng)類型:B→C________,F(xiàn)→G_________。
(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A______________,F(xiàn)_____________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C________,D→E___________。
(4)C→D的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn),請設(shè)計C→D的合成路線:_____________。
(1) 取代反應(yīng) 加成反應(yīng) (各1分)
(2)CH2=CH-CH=CH2 (2分) (2分)
(3)B→C:BrCH2-CH=CH-CH2Br + 2NaOH HOCH2-CH=CH-CH2OH + 2NaBr (2分)
D→E:HOOC-CH=CH-COOH + 2C2H5OH C2H5OOC-CH=CH-COOC2H5 + 2H2O (2分)
(4)HO-CH2-CH=CH-CH2-OHHO-CH2-CH2-CH(Cl)-CH2-OHHOOC-CH2-CH(Cl)-COOHHOOC-CH=CH-COOH (5分)
【解析】
試題分析:本題的突破口為注意常見物質(zhì)的式量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中式量的變化,如A→B,式量增加了160,說明A與Br2發(fā)生加成反應(yīng),根據(jù)A含有不飽和鍵,由A的式量為54,可推出A為:CH2=CH-CH=CH2,根據(jù)反應(yīng)流程圖和反應(yīng)條件、反應(yīng)物以及Diels—Alder反應(yīng)原理可推出其它物質(zhì),B為:BrCH2-CH=CH-CH2Br,C為:HOCH2-CH=CH-CH2OH,D為:HOOC-CH=CH-COOH,E為:C2H5OOC-CH=CH-COOC2H5。F為:,F(xiàn)中碳碳雙鍵與Br2發(fā)生加成反應(yīng)得G。
(1)B→C,B中的Br被羥基取代,所以反應(yīng)類型為取代反應(yīng);F→G,F(xiàn)中碳碳雙鍵與Br2發(fā)生加成反應(yīng)得G,所以反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。
(2)根據(jù)相關(guān)式量和反應(yīng)歷程可得出A、F的結(jié)構(gòu)簡式。
(3)B→C,B中的Br被羥基取代生成二元醇,根據(jù)反應(yīng)原理可寫出化學(xué)方程式;D→E,D為二元酸,與C2H5OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,進(jìn)而寫出化學(xué)方程式。
(4)因?yàn)樘继茧p鍵易被氧化,所以HOCH2-CH=CH-CH2OH不能一步氧化為HOOC-CH=CH-COOH,所以D先與HCl發(fā)生加成反應(yīng),然后把羥基氧化為羧基,再發(fā)生消去反應(yīng),得到E。
考點(diǎn):本題考查有機(jī)合成的分析與推斷、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷、有機(jī)化學(xué)方程式的書寫。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
試完成下列反應(yīng):
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省怒江州蘭坪民族中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是有名的Diels-Alder反應(yīng)的一個實(shí)例,研究者曾因?yàn)閷Ρ痉磻?yīng)的研究而榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
+ | → | |||
1,3-戊二烯 |
| 順丁烯二酸酐 |
| 加成產(chǎn)物 |
兩種反應(yīng)物其中之一必須提供共軛二烯,另一種則提供烯鍵。
(1)寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物:
①CH2=CHCH=CH2+CH2=CHCHO→
②+→
(2)建議自選無環(huán)化合物為原料合成如下化合物:寫出反應(yīng)的步驟。
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