設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是( )

A．2g氫氣所含的原子數(shù)目為NA

B．2.4g鎂被氧化成鎂離子時失去的電子數(shù)目為0.2NA

C．在25oC、1.01×105Pa時，11.2L氮氣所含的原子數(shù)目為NA

D．17g氨氣中所含氫原子數(shù)目為NA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高密市高三上學(xué)期10月統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的為

A．密閉容器中2molNO 和 1molO2 充分反應(yīng)，產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA

B．常溫下，1L0．1mol/LNa2CO3 溶液中含有的離子總數(shù)為0．3 NA

C．0．1mol鐵在0．1molCl2 中充分燃燒，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0．3 NA

D．標(biāo)況下，1．12L18O3 和1．12L18O2 均含有 0．1 NA個氧原子

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東實驗中學(xué)順德學(xué)校高二上階段質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料，它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中，通過以下反應(yīng)制得：

3SiO2（s）+6C(s)+2N2(g)Si3N4(s)+6CO(g)達到平衡后，改變某一外界條件（不改變N2、CO的量），反應(yīng)速率V與時間t的關(guān)系如下圖

（1）該反應(yīng)的氧化劑是 ；

（2）若該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡，體積不變時升高溫度平衡逆向移動，則混合氣體的密度 (填“變大”“變小”或“不變”)，該反應(yīng)熱△H________0(填“>”“<”“=”)；

（3）圖中t4時引起平衡移動的條件可能是 ；圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東實驗中學(xué)順德學(xué)校高二上階段質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在2A＋B 3C＋4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是 （ ）

A．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ） B．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ）

C．υ（C）＝ 12 mol/（L·min） D．υ（D）＝ 6 mol/（L·min）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列對0.3 mol•L-1硫酸鉀溶液的說法中，不正確的是 ( )

A．2L 溶液中含有0.6 mol SO42-離子

B．K+ 與SO42-離子的物質(zhì)的量之比為2:1

C．1L 溶液中含溶質(zhì)硫酸鉀的物質(zhì)的量為0.3 mol

D．2L 溶液中K+離子的物質(zhì)的量濃度為1.2 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

2mol氯氣中含有 ( )

A．2mol氯原子 B．2g氯元素

C．2.408×1024個氯原子 D． 4g氯分子

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組在一次實驗探究中發(fā)現(xiàn)，向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時，溶液褪色先慢后快，即反應(yīng)速率由小變大。小組成員為此“異�！爆F(xiàn)象展開討論，猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種，并為此設(shè)計實驗進行探究驗證。

猜想Ⅰ：此反應(yīng)過程放熱，溫度升高，反應(yīng)速率加快；

猜想Ⅱ：……。

【實驗?zāi)康摹刻骄坎菟崤c高錳酸鉀反應(yīng)的速率變化“異�！痹�

【實驗用品】儀器：試管、膠頭滴管、量筒、藥匙、玻璃棒等；

試劑：0.1mol/L H2C2O4溶液、0.05mol/L KMnO4（硫酸酸化）溶液等。

請你根據(jù)該興趣小組的實驗探究設(shè)計思路，補充完整所缺內(nèi)容。

（1）草酸（H2C2O4，弱酸）與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為（已知：MnO4＿還原產(chǎn)物是Mn2+） 。

（2）要完成對猜想Ⅰ的實驗驗證，至少還需要一種實驗儀器是 。

（3）猜想Ⅱ可能是 。要設(shè)計實驗驗證猜想Ⅱ， 進行該實驗還要補充一種試劑及一種儀器，分別是 。

（4）基于猜想Ⅱ成立，設(shè)計方案進行實驗，請完成以下實驗記錄表內(nèi)容。

試管A

試管B

加入試劑

（預(yù)期）實驗現(xiàn)象

（褪色時間）

結(jié)論

猜想Ⅱ正確

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．向氯水中加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

B．對2HI(g) H2(g)+I2(g)平衡體系，體積縮小，壓強增大可使顏色變深

C．合成氨反應(yīng)中用過量氮氣與氫氣反應(yīng)可以提高氫氣的轉(zhuǎn)化率

D．將混合氣中的氨氣液化后不停的分離出來，有利于合成氨的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三聯(lián)合考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年8月10日《生物谷》載文稱，“毒性氣體”CO、NO及H2S可作為新型藥物開發(fā)的潛在靶點，用以開發(fā)更多新型藥物來幫助治療多種人類疾病。下列有關(guān)這三種氣體的說法正確的是

A．都是電解質(zhì) B．都易溶于水

C．都能與堿溶液反應(yīng) D．都屬于共價化合物

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