分析 FeS2與氧氣反應(yīng)生成Fe2O3與SO2,E是一種紅褐色沉淀,應(yīng)為Fe(OH)3,可以轉(zhuǎn)化得到D,則D為Fe2O3,F(xiàn)eS2與氧氣得到的A為SO2,繼續(xù)氧化生成B為SO3,C為B的水化物,則C為H2SO4.Ⅰ是一種既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)生成氫氣的金屬,應(yīng)為Al,I與氧化鐵反應(yīng)生成Fe與氧化鋁,K是一種紅棕色氣體,應(yīng)為NO2,則L為NO,J為HNO3,硝酸與G反應(yīng)生成M與NO,且M與氫氧化鈉反應(yīng)可得Fe(OH)3,則G為Fe、H為Al2O3,M為為Fe(NO3)3,據(jù)此解答.
解答 解:FeS2與氧氣反應(yīng)生成Fe2O3與SO2,E是一種紅褐色沉淀,應(yīng)為Fe(OH)3,可以轉(zhuǎn)化得到D,則D為Fe2O3,F(xiàn)eS2與氧氣得到的A為SO2,繼續(xù)氧化生成B為SO3,C為B的水化物,則C為H2SO4.Ⅰ是一種既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)生成氫氣的金屬,應(yīng)為Al,I與氧化鐵反應(yīng)生成Fe與氧化鋁,K是一種紅棕色氣體,應(yīng)為NO2,則L為NO,J為HNO3,硝酸與G反應(yīng)生成M與NO,且M與氫氧化鈉反應(yīng)可得Fe(OH)3,則G為Fe、H為Al2O3,M為為Fe(NO3)3,
(1)由上述分析可知,C為H2SO4,J為HNO3,
故答案為:H2SO4;HNO3;
(2)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,
反應(yīng)⑩的化學(xué)方程式為:Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO↑+2 H2O,
故答案為:Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO↑+2 H2O;
(3)工業(yè)上NH3與O2在一定條件下制取NO的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物的推斷,“FeS2與氧氣反應(yīng)、K與E的顏色、I的性質(zhì)”等時(shí)推斷的突破口,結(jié)合轉(zhuǎn)化進(jìn)行推斷,需要學(xué)生上課掌握元素化合物性質(zhì),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
容 器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO2 3molH2 | a molCO2、b molH2、c molCH3OH(g)、c molH2O(g) (a、b、c均不等于0) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分 | |
B. | ②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸 | |
C. | ③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 | |
D. | ④相同質(zhì)量的且過量的鎂粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | Cl2的水溶液能導(dǎo)電 | Cl2是電解質(zhì) |
B | SO2通入硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀 | BaSO3不溶于強(qiáng)酸 |
C | 金屬鈉與乙醇反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈 | 乙醇分子中的羥基氫原子不如水分子中的氫原子活潑 |
D | 加熱煮沸滴有石蕊試液的SO2水溶液,紅色褪去 | SO2具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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