寫(xiě)出Na2CO3、NaHCO3分別與Ca(OH)2溶液和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:
分析:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉;
碳酸鈉與氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng);
少量碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氫氧化鈉和水;
過(guò)量碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鈉和水;
碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
解答: 解:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
碳酸鈉與氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng);
少量碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氫氧化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O;
過(guò)量碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaHCO3+Ca(OH)2=Na2CO3+CaCO3+2H2O;
碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;
故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O;
2NaHCO3+Ca(OH)2=Na2CO3+CaCO3+2H2O;
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),明確反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的方法是解題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物用量對(duì)反應(yīng)的影響,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究足量鋅與18.4mol?L-1濃硫酸的反應(yīng),某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
反應(yīng)生成物成分的定性探究
取65.0g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84g?mL-1)110mL充分反應(yīng)鋅全部溶解,對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì).
(1)研究小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是
 
(填分子式).產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是
 
(用化學(xué)方程式和必要的文字加以說(shuō)明).
(2)為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),組裝了如下裝置,對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究.

①裝置C中加入的試劑
 
.裝置D加入的試劑
 

②裝置F加入的試劑
 
.U型管G的作用為
 

③有同學(xué)認(rèn)為A、B間應(yīng)增加圖中的甲裝置,該裝置的作用為
 

④證明反應(yīng)生成SO2和H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出H3P04的電離方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有些電影、電視劇中的仙境美輪美奐,這些神話仙境中所需的煙霧是在放于溫?zé)崾蘧W(wǎng)上的NH4NO3和Zn粉的混合物中滴幾滴水后產(chǎn)生的白煙:NH4NO3+Zn=ZnO+N2↑+2H2O,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)中NH4NO3只作氧化劑
B、ZnO是還原產(chǎn)物
C、水在反應(yīng)中可能起催化作用
D、每生成1mol N2共轉(zhuǎn)移8mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向0.1mol/L的CH3COOH溶液中,加入下列物質(zhì),引起醋酸的電離程度和溶液的pH變化是(填增大、減小、不變).
A.H2O
 
;
B.CH3COONa
 

C.NH3?H2O
 
;
D.H2SO4
 
;
E.加熱
 

F.加少量冰醋酸
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知1mol NH3的質(zhì)量為17g,則一個(gè)NH3分子的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鈉投入下列溶液中,反應(yīng)的劇烈程度由強(qiáng)到弱的是( 。
①NaCl溶液  
②NaOH溶液
③0.1mol?L-1鹽酸 
④0.1mol?L-1FeCl2溶液 
⑤C2H5OH.
A、①②③④⑤
B、④③①②⑤
C、③④①②⑤
D、⑤①③④②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉻酸鉛(PbCrO4)俗稱(chēng)鉻黃,不溶于水.廣泛用于涂料、油墨、漆布、塑料和文教用品等工業(yè).實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用鉻污泥(含有Cr2O3、Fe2O3、Al2O3、SiO2等)制備鉻黃的工藝流程如下:

(1)將鉻污泥粉碎的目的是
 

(2)廢渣的主要成分是Al(OH)3和Fe(OH)3.已知25℃時(shí),Al(OH)3的Ksp=1.3×10-33,則該溫度下反應(yīng)Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+的平衡常數(shù)為
 

(3)寫(xiě)出加入30%H2O2過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:
 

(4)加入Pb(NO32沉淀CrO42-時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是
 

(5)在廢液中加入10%明礬溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高鐵酸鉀是一種新型高效多功能水處理劑.工業(yè)上常采用NaClO氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理為:
①在堿性條件下,利用NaClO氧化Fe(NO33制得Na2FeO4:3NaClO+2Fe(NO33+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
②Na2FeO4與KOH反應(yīng)生成K2FeO4:Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH
主要的生產(chǎn)流程如下:

(1)加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH時(shí)需用pH試紙粗略測(cè)試pH以控制加入鹽酸的量.實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作是
 

(2)流程圖中“轉(zhuǎn)化”(反應(yīng)③)是在某低溫下進(jìn)行的,說(shuō)明此溫度下Ksp(K2FeO4
 
Ksp(Na2FeO4)(填“>”或“<”或“=”).
(3)反應(yīng)的溫度、原料的濃度和配比對(duì)高鐵酸鉀的產(chǎn)率都有影響.
圖1為不同的溫度下,F(xiàn)e(NO33不同質(zhì)量濃度對(duì)K2FeO4生成率的影響;
圖2為一定溫度下,F(xiàn)e(NO33質(zhì)量濃度最佳時(shí),NaClO濃度對(duì)K2FeO4生成率的影響.
工業(yè)生產(chǎn)中最佳溫度為
 
℃,此時(shí)Fe(NO33與NaClO兩種溶液最佳質(zhì)量濃度之比為
 


(4)K2FeO4在水溶液中易“水解”:4FeO42-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2.在“提純”K2FeO4中采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法,則洗滌劑最好選用
 
 溶液(填序號(hào)).
A.H2O     B.CH3COONa、異丙醇   C.NH4Cl、異丙醇   D.Fe(NO33、異丙醇
(5)K2FeO4處理水時(shí),不僅能消毒殺菌,還能除去水體中的H2S、NH3等,生成的Fe(OH)3膠體還能吸附水中的懸浮雜質(zhì).根據(jù)污染物的實(shí)際情況向水中加入適量的K2FeO4將污染物轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì),試寫(xiě)出K2FeO4處理含有NH3污水時(shí)與NH3反應(yīng)的離子方程式
 

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