如圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛
 

（2）集氣：若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí)，氣體應(yīng)從裝置的
 
端通入（填A(yù)或B，下同）；若收集比空氣重的氣體，則氣體從
 
端通入．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；收集比空氣輕的氣體，用向下排空氣法，收集比空氣重的氣體，用向上排空氣法，以此解答該題．
解答： 解：（1）可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，如含有二氧化碳，則溶液變渾濁，故答案為：澄清石灰水；
（2）若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí)，用向下排空氣法，氣體從B進(jìn)，若收集比空氣重的氣體，用向上排空氣法，則氣體從A端進(jìn)，故答案為：B；A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氣體的收集，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握氣體的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)方法，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．試回答：
（1）乳酸分子中含有
 
和
 
兩種官能團(tuán)．
（2）乳酸跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）乳酸跟足量的金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（4）乳酸跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
 

（5）相等的乳酸分別和足量的鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)．圖中D為止水夾，F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器，其中加熱裝置和固定裝置均已略去．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）組裝好裝置后，關(guān)閉D，若裝置的氣密性良好，向外抽注射器活塞，C裝置中有什么現(xiàn)象？
 
．
（2）反應(yīng)開(kāi)始前要向體系中通入氣體A，為什么？
 
，A可以是
 
 （填序號(hào)）   
①N2 ②O2 ③空氣   ④CO2
（3）當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮�，關(guān)閉D，再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸．B中反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，將F中空氣推入E中，證明生成了NO實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 

（5）裝置C的作用是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是                         （　�。�
A、乙醇分子球棍模型：
B、聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
C、-OH的電子式：
D、CH4Si的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各組中，填充合理的缺少量
（1）n=3，l=
 
，m=2，ms=-
1
2
；
（2）n=4，l=3，m=
 
，ms=-
1
2
；
（3）n=
 
，l=2，m=0，ms=+
1
2
；
（4）n=3，l=1，m=
 
，ms=-
1
2
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、有一固體混合物，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl混合而成，為檢驗(yàn)它的成分做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量該固體混合物并將其溶于水，攪拌后得無(wú)色透明溶液；
②往此溶液中滴加硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成；
③過(guò)濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解．
試判斷：
（1）固體混合物中肯定有
 
，肯定沒(méi)有
 
，可能有
 
．
（2）若想進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，可在（1）溶液中加
 
溶液的方法來(lái)檢驗(yàn)（只填所用試劑）．
Ⅱ、NaCl溶液中含有少量的CaCl2，某學(xué)生用過(guò)量的Na2CO3使Ca2+離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，確認(rèn)Na2CO3已過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E分別為NH4Cl、（NH4）2SO4、NaCl、Na2SO4、Ba（OH）2五種溶液中的某一種，把它們兩兩混合：
①A和B混合產(chǎn)生白色沉淀，加熱后無(wú)明顯變化；
②B和C混合產(chǎn)生白色沉淀，加熱后產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；
③B和E混合無(wú)明顯變化，加熱后產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．
根據(jù)以上現(xiàn)象，確定各物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列物質(zhì)變化中化合價(jià)的情況，判斷屬于還原反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO→Cu
B、NaCl→HCl
C、C→CO2
D、FeCl2→FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D四種物質(zhì)溶于水均完全電離，電離出的離子如下表．
陽(yáng)離子Na+、Al3+、Ba2+、H+、NH4+
陰離子SO42-、OH-、CO32-、Cl-
現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①足量A溶液與B溶液混合共熱可生成沉淀甲和刺激性氣味氣體；
②少量A溶液與C溶液混合可生成沉淀乙；
③A溶液與B溶液均可溶解沉淀乙，但都不能溶解沉淀甲．
請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式為
 
；室溫時(shí)，將pH相等的A溶液與D溶液分別稀釋10倍，pH分別變?yōu)閍和b，則a
 
b（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）C溶液與D溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）向B溶液中逐滴加入等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，滴加過(guò)程中水的電離平衡將
 
 （填“正向”、“不”或“逆向”）移動(dòng)；最終所得溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="sy64ce2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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