分析 碳酸鈉溶液與酸反應(yīng)生成二氧化碳;
硫酸鈉溶液與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀,據(jù)此解答.
解答 解:(1)盛裝有NaNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和NaCl溶液,分別滴入硝酸,只有碳酸鈉溶液與硝酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡冒出,離子方程式:CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
故答案為:有氣泡冒出;Na2CO3溶液;CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(2)在剩余三支試管中分別滴入Ba(NO3)2溶液,只有硫酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,離子方程式:SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
故答案為:白色沉淀;Na2SO4溶液;SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
(3)在剩余兩支試管中分別滴入硝酸銀溶液,氯化鈉溶液與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,離子方程式:Cl-+Ag+=AgCl↓,硝酸鈉溶液不反應(yīng),
故答案為:硝酸銀溶液;白色沉淀;氯化鈉溶液;Cl-+Ag+=AgCl↓;硝酸鈉溶液.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的鑒別,熟悉碳酸鹽、硫酸鹽、氯化物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同溫下,0.1 mol•L-1NH4Cl溶液中NH4+的濃度比0.1 mol•L-1氨水中NH4+的濃度大 | |
B. | 用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl多 | |
C. | 電解飽和食鹽水時(shí),陰極得到氫氧化鈉溶液和氫氣 | |
D. | 除去溶液中的Mg2+,用OH-比CO32-效果好,說(shuō)明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3的小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有的原子共面 | |
B. | 1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng) | |
C. | 易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),難發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)且能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60 mL 1 mol•L-1的氯化鈉溶液 | B. | 30 mL 2 mol•L-1的氯化銨溶液 | ||
C. | 60 mL 3 mol•L-1的氯化鉀溶液 | D. | 30 mL 1 mol•L-1的氯化鐵溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量:④<①<②<③ | B. | 體積:④<①<③<② | ||
C. | 質(zhì)量:④<①<③<② | D. | 氫原子個(gè)數(shù):②<④<③<① |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰中每個(gè)水分子平均形成兩個(gè)氫鍵 | |
B. | 冰、“可燃冰”、干冰都具有分子密堆積特征 | |
C. | 分子晶體中一定不存在單個(gè)的原子 | |
D. | “可燃冰”不屬于分子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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