15．圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，
（1）20℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度大小順序是X=Y＞Z；
（2）20℃時(shí)，N點(diǎn)處物質(zhì)X的溶液呈不飽和（填“飽和”或“不飽和”）；
（3）若X、Y、Z三種物質(zhì)中，有一種是氣態(tài)物質(zhì)，則該物質(zhì)是Z．

分析 （1）根據(jù)20℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度數(shù)據(jù)來(lái)判斷；
（2）根據(jù)20℃時(shí)，N點(diǎn)時(shí)物質(zhì)X溶解度數(shù)據(jù)和飽和溶液中的溶解度數(shù)據(jù)來(lái)判斷；
（3）根據(jù)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而增大的特點(diǎn)來(lái)回答．

解答 解：（1）根據(jù)20℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度數(shù)據(jù)，得到20℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度大小順序是：X=Y＞Z，故答案為：X=Y＞Z；
（2）20℃時(shí)，N點(diǎn)處物質(zhì)X的溶液的溶解度數(shù)據(jù)低于其飽和溶液中的溶解度數(shù)據(jù)，所以為不飽和溶液，故答案為：不飽和；
（3）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而增大，但是圖示中Z的溶解度隨著溫度升高而降低，所以Z是氣體，故答案為：Z．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問(wèn)題，從而加深學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有機(jī)物A可用作果實(shí)催熟劑，某同學(xué)欲以A為主要原符合成乙酸已酯，其合成路線如圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3COOH，B分子中含有的官能團(tuán)名稱是溴原子．
（2）反應(yīng)①～⑤中反應(yīng)類型與②相同的是⑤（填序號(hào)），B轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)條件是氫氧化鈉醇溶液、加熱．
（3）由A可以直接轉(zhuǎn)化為C，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有一種有機(jī)化合物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列有關(guān)它的性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．有弱酸性，1mol該有機(jī)物與溴水反應(yīng)，最多能消耗4mol Br2
B．在一定條件下，1mol該物質(zhì)最多能與6mol NaOH完全反應(yīng)
C．在Ni催化下，1mol該物質(zhì)可以和7mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D．它能發(fā)生水解反應(yīng)，水解后只能生成兩種產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如表列出了8種短周期元素在元素周期表中時(shí)位置，請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)問(wèn)答下列問(wèn)題：
（1）元素⑦在元素周期表中處于第三周期，第ⅥA族．
（2）上述8種元素中，金屬性最強(qiáng)的元素的符號(hào)為Na，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的物質(zhì)的分子式為HClO4．
（3）元素②、③和⑥分別形成的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物中，②形成的電子式為．穩(wěn)定性最強(qiáng)的結(jié)構(gòu)式為．
（4）元素④和⑤各自的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O．
（5）由①、⑦和⑧三種元素中的一種或幾種組成的單質(zhì)和化合物兩兩反應(yīng)中．能證明元素⑧的非金屬性強(qiáng)于⑦的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+Cl2=S↓+2HCl．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．希臘化學(xué)家提出了電解合成氨的新思路，采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷（能傳遞H+）為介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了常溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨．與甲醇燃料電池相比，乙醇燃料電池具有毒性低、理論能量密度高等優(yōu)點(diǎn)，因此被廣泛認(rèn)為是更有前途的燃料電池．如圖所示是一個(gè)乙醇燃料電池工作時(shí)的示意圖．乙池中的兩個(gè)電極均為石墨電極，乙池中盛有100mL 3.00mol•L-1的CuSO4溶液；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲池中通入乙醇的電極Pt作電源的負(fù)極．該極的電極反應(yīng)式C2H5OH-12e-+16OH-═2CO32-+11H2O．
（2）N的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O．
（3）丙池中Pt電極A是陰極（填“陽(yáng)”或“陰”），該極上的電極反應(yīng)式是N2+6e-+6H+=2NH3．
（4）丁池是模擬工業(yè)上用電滲析法生產(chǎn)HI示意圖．寫出陰極的電極反應(yīng)式：Ix-+（x-1）e-=xI-．
（5）若乙池中兩電極產(chǎn)生的氣體體積恰好相等時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），理論上需通入乙醇4.6g．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于如圖所示原電池裝置的敘述中，正確的是（　　）
A．每當(dāng)Zn片質(zhì)量減少65克，Cu片會(huì)產(chǎn)生22.4L氣體
B．溶液的pH逐漸減小
C．電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D．氫離子在銅片表面被氧化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知元素X，Y，Z在周期表中的相對(duì)位置如圖所示，Y元素基態(tài)原子的價(jià)電子排布為nsn-1npn+1，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X元素所在周期中所含非金屬元素最多
B．Z元素基態(tài)原子的核外電子排布式為[Ar]3d104s24p3
C．Y的氧化物空間構(gòu)型可能為V型
D．三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是X

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．能源是人類生存和發(fā)展的重要支撐因素，常規(guī)能源（煤、石油、天然氣等）日益減少，促使人們研究能源的利用率和新能源（如太陽(yáng)能、氫能、核能等）的開(kāi)發(fā)．
（1）我國(guó)目前最主要的能源品種是煤、石油和天然氣，能源利用中存在的主要問(wèn)題有污染較重，不能再生；
（2）為減少污染，提高燃料利用率，下列措施可以達(dá)到目的是ABC（填序號(hào)，下同）．
①將城市居民燃煤改為使用氣體燃料；
②若將原來(lái)燒天然氣的灶具改燒液化石油氣，應(yīng)增大空氣進(jìn)入量和減少液化氣的進(jìn)入量；
③在農(nóng)村大力發(fā)展沼氣．
（3）下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
①化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊(yùn)貯著大量的能量；
②綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來(lái)；
③物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能為人類所利用；
④吸熱反應(yīng)沒(méi)有利用價(jià)值
（4）烏克蘭科學(xué)家用銅和鐵混合熔化制成多孔金屬，用于制作太空火箭上使用的煤油燃料霧化器，該霧化器的作用是使燃料燃燒更充分．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述中，不正確的是（　　）
A．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．取用化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)志
C．凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防止儀器炸裂
D．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案