【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.氯化鈉溶液在電流的作用下電離成鈉離子和氯離子
B.Cl2的水溶液能導(dǎo)電,但Cl2是非電解質(zhì)
C.鹽酸能導(dǎo)電,故鹽酸是電解質(zhì)
D.硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K2、開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始。裝置Ⅱ中生成有機(jī)物的反應(yīng)為__________________________________________(填化學(xué)方程式),裝置Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是__________________________________。
(2)能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中,這樣操作的目的是___________。簡(jiǎn)述這一操作的方法__________。
(4)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。
①用蒸餾水洗滌、振蕩、分液;②用5%的NaOH溶液洗滌、振蕩、分液;③用蒸餾水洗滌、振蕩、分液;④加入無(wú)水CaCl2粉末干燥;⑤_______________(填操作名稱(chēng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念 Dmitri Mendeleev 發(fā)明的元素周期表誕生 150 周年,聯(lián)合國(guó)將 2019 年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。 a、 b、 c、 d、四種短周期元素分別位于三個(gè)周期,其原子的最外層電子數(shù)和原子半徑之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. a為氫元素
B. 原子半徑 c<d
C. b的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸
D. a與 c組成的一種化合物中既含極性鍵又含非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備。回答下列問(wèn)題:
正丁烷(C4H10)脫氫制1-丁烯(C4H8)的熱化學(xué)方程式如下:①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1
已知:②C4H10 (g) + 1/2O2 (g)= C4H8 (g)+H2O(g) ΔH2=119 kJ·mol1
③H2(g) + 1/2O2(g)= H2O(g) ΔH3=242kJ·mol1
反應(yīng)①的ΔH1為________kJ·mol1。
(2)檢驗(yàn)硫酸鐵溶液中是否存在Fe2+的方法是_______________________________。
(3)對(duì)于可逆反應(yīng)C(s) + H2O(g) CO(g) + H2(g), ΔH>0,達(dá)到平衡后,改變條件對(duì)平衡有何影響,回答下列問(wèn)題:
①升高溫度,平衡__________移動(dòng)(填“正反應(yīng)方向”“逆反應(yīng)方向”或“不”,下同)。
②加入固體碳,平衡________移動(dòng)。
③加入水蒸氣,平衡_________移動(dòng)。
④擴(kuò)大容器體積,平衡_________移動(dòng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NO與銅粉的反應(yīng)并檢驗(yàn)NO,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置略)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,排盡裝置內(nèi)的空氣。
已知:在溶液中.FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4(棕色),該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)NO。下列說(shuō)法不正確的是
A. 裝置B、E中的試劑依次為水、硫酸亞鐵溶液
B. 若觀察到裝置D中紅色粉末變黑色,則NO與Cu發(fā)生了反應(yīng)
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先關(guān)閉分液漏斗的活塞,再熄滅酒精燈
D. 裝置F收集的氣體中可能含有NO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰-銅空氣燃料電池是通過(guò)一種復(fù)雜的銅腐蝕“現(xiàn)象”產(chǎn)生電力,其放電過(guò)程為2Li+Cu2O+H2O===2Cu+2Li++2OH—,下列說(shuō)法不正確的是
A. 放電時(shí),每轉(zhuǎn)移2 mol電子,負(fù)極減輕14 g
B. 將有機(jī)電解質(zhì)換成Li2SO4水溶液,也能使該電池正常工作
C. 放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為Cu2O+H2O+2e—===2Cu+2OH—
D. 放電時(shí),鋰電極表面發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮的化合物在生產(chǎn)、生活中廣泛存在。
(1)鍵能是將1mol理想氣體分子AB拆開(kāi)為中性氣態(tài)原子A和B所需的能量。已知下列化學(xué)鍵的鍵能如下表:
寫(xiě)出1mol氣態(tài)肼(H2N-NH2)燃燒生成氮?dú)夂退魵獾臒峄瘜W(xué)方程式________________。
(2)用焦炭還原NO的反應(yīng)為:2NO(g)+C(s)N2(g)+CO2(g),向容積均為1L的甲、乙、丙三個(gè)恒容恒溫(反應(yīng)溫度分別為400℃、400℃、T℃)容器中分別加入足量的焦炭和一定量的NO,測(cè)得各容器中n(NO)隨反應(yīng)時(shí)間t的變化情況如下表所示:
①該反應(yīng)為________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
②乙容器在60min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),則0~60min內(nèi)用NO的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=____________。
(3)用焦炭還原NO2的反應(yīng)為:2NO2(g)+2C(s) N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1molNO2和足量C發(fā)生該反應(yīng),測(cè)得平衡時(shí)NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示:
①A、C兩點(diǎn)的濃度平衡常數(shù)關(guān)系:Kc(A)________Kc(C)(填“<”或“>”或“=”)。
②A、B、C三點(diǎn)中NO2的轉(zhuǎn)化率最高的是________(填“A”或“B”或“C”)點(diǎn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯,并檢驗(yàn)乙烯性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題:
(1)從裝置A中出來(lái)的氣體中含有烷烴和________。
(2)B中酸性高錳酸鉀溶液________,這是因?yàn)樯傻臍怏w被________(填“氧化”或“還原”),反應(yīng)類(lèi)型為________。
(3)C中溴的四氯化碳溶液________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,反應(yīng)類(lèi)型為________。
(4)在D處點(diǎn)燃之前必須進(jìn)行的操作是__________,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫下,物質(zhì)的量之比為2∶1的SO2和O2的混合氣體在容積為2 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),n(SO2)隨時(shí)間變化關(guān)系如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(SO2)/mol | 0.20 | 0.16 | 0.13 | 0.11 | 0.08 | 0.08 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 當(dāng)容器中氣體的密度不變時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B. 該反應(yīng)進(jìn)行到第3分鐘時(shí),逆反應(yīng)速率小于正反應(yīng)速率
C. 從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡,用SO3表示的平均反應(yīng)速率為0.01 mol/(L·min)
D. 容器內(nèi)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)與起始時(shí)的壓強(qiáng)之比為5∶4
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