A.濃硫酸 B.飽和NaCl溶液 C.濃NaOH溶液 D. Ca(OH)2懸濁液
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
測定原理:KMnO4(H+)溶液為強氧化劑,可氧化甲醛和草酸。
有關離子方程式為:4+5HCHO+H+4Mn2++5CO2↑+11H2O
2+5H
測定裝置:部分裝置如下圖所示(a、b為止水夾)
測定步驟:
①收集待檢新裝修的房屋居室空氣
②準確量取5.00 mL 1.00×10-3 mol·L-1的高錳酸鉀溶液于250 mL錐形瓶中,滴入3滴6 mol·L-1的H2SO4溶液,加水45 mL稀釋備用。
③將1.00×10-3 mol·L-1的草酸標準溶液置于酸式滴定管中備用。
④打開a,關閉b,用注射器抽取100 mL新裝修的房屋的室內空氣。關閉a,打開b,再緩緩推動注射器,將氣體全部推入高錳酸鉀酸性溶液中,使其充分反應。再如此重復4次。
⑤用標準草酸溶液滴定錐形瓶中的溶液,記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積。
⑥再重復實驗2次(每次所取的高錳酸鉀溶液均為5.00 mL)。3次實驗所消耗草酸溶液的體積平均值為12.38 mL。
完成以下問題:
(1)使用________量取5.00 mL高錳酸鉀溶液。
(2)如果注射器壓送氣體速度過快,可能會產(chǎn)生什么不良后果?
___________________________。
(3)本實驗是否需要外加指示劑?若需要,請指出指示劑的名稱,若不需要,試說明如何確定滴定的終點。
___________________________。
(4)計算該居室內空氣中甲醛的濃度_________mg·m-3,該居室的甲醛_________(填“是”或“否”)超標。
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科目:高中化學 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試化學(福建卷帶解析) 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 。篗gO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立,理由是_____________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關閉k,微熱硬質玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明________
②稱取Mg(NO3)2固體3 .79 g置于A中,加熱前通人N2以驅盡裝置內的空氣,其目的是________;關閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質量為1 . 0g
⑤取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結果分析討論
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質量經(jīng)分析可初步確認猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應:_____________________(填寫化學方程式),溶液顏色會退去;小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側到的原因是_____________________。
③ 小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善,需改進裝里進一步研究。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年四川省成都市高三第一次診斷考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立,理由是____ ________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關閉k,微熱硬質玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明_ _______
② 稱取Mg(NO3)2固體3 . 79 g置于A中,加熱前通人N2以驅盡裝置內的空氣,其目的是________;關閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。
③ 觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④ 待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質量為1.0g
⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結果分析討論
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質量經(jīng)分析可初步確認猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應:_________________ ____(填寫化學方程式),溶液顏色會退去;小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側到的原因是_____________________。
③ 小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善,需改進裝里進一步研究。
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科目:高中化學 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試化學(福建卷解析版) 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立,理由是_____________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關閉k,微熱硬質玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明________
②稱取Mg(NO3)2固體3 .79 g置于A中,加熱前通人N2以驅盡裝置內的空氣,其目的是________;關閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質量為1 . 0g
⑤取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結果分析討論
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質量經(jīng)分析可初步確認猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應:_____________________(填寫化學方程式),溶液顏色會退去;小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側到的原因是_____________________。
③ 小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善,需改進裝里進一步研究。
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