在探究下列物質(zhì)性質(zhì)或組成的實驗中，實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論均正確的是（    ）

選項

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

將幾滴水加入蔗糖中并攪拌，再加入濃硫酸，迅速攪拌

蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，有刺激性氣味氣體生成

只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性

B

將銅片放入濃硝酸中

產(chǎn)生大量無色氣體，溶液變?yōu)樗{(lán)綠色

只體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性

C

溴乙烷和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，用足量稀硝酸酸化，再加入硝酸銀溶液

生成淡黃色沉淀

溴乙烷中含有溴元素

D

將溴水加入苯中并充分振蕩

溴水褪色

苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)做了如圖1所示的實驗，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，已知：KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O，實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好．請回答下列問題：

（1）用單線橋表示生成氯氣的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：

KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O
（2）實驗A的現(xiàn)象是
淺綠色溶液變?yōu)榧t色溶液
淺綠色溶液變?yōu)榧t色溶液
，反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
．
（3）實驗D的現(xiàn)象是
無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
，反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
，
這一實驗說明氧化性Cl2
＞
＞
I2（填“＞”或“＜”）．
（4）實驗C的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液先變紅，后褪色，使石蕊試液變紅的反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
．為了探究褪色原因，這位同學(xué)又做了如圖2所示實驗，將干燥的氯氣通入雙通管中，其中a為干燥的紅紙條，b為濕潤的紅紙條．
①實驗現(xiàn)象是：a
不褪色
不褪色
，b
褪色
褪色
．NaOH溶液的作用
吸收Cl2，防止污染空氣
吸收Cl2，防止污染空氣
．
②該實驗說明具有漂白作用的物質(zhì)是
HClO
HClO
．
③將氯氣通入水中形成黃綠色的氯水，見光放置數(shù)天后黃綠色會褪去，同時失去漂白作用，原因是
2HClO
 光 
.
 
2HCl+O2↑
2HClO
 光 
.
 
2HCl+O2↑
（用化學(xué)方程式表示）．
（5）實驗B的實驗現(xiàn)象是
紅色溶液褪色
紅色溶液褪色
，工業(yè)上利用與實驗B類似的反應(yīng)制備漂白粉，制漂白粉的化方程式為
2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O
2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

研究性學(xué)習(xí)小組為探究Cu與濃H2SO4反應(yīng)及其產(chǎn)物SO2的性質(zhì)，設(shè)計如下實驗裝置：
（1）寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
；浸有堿液的棉花的作用是：
吸收SO2防止污染空氣
吸收SO2防止污染空氣
．
（2）該小組同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)以上實驗裝置有相當(dāng)多不足之處，如實驗不夠安全和易造成環(huán)境污染等．為改進(jìn)實驗和更多地了解SO2的性質(zhì)，經(jīng)過同學(xué)間的討論和與老師的交流，設(shè)計了如圖實驗裝置．

①對試管A中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)E試管中有氣泡逸出，品紅溶液 很快褪色，但最終 未見D試管中氫氧化鋇溶液出現(xiàn)渾濁．為探究D試管中未出現(xiàn)渾濁的原因，該小組同學(xué)在化學(xué)手冊中只查閱到下列物質(zhì)常溫下的溶解度數(shù)據(jù)：
物質(zhì) 溶解度（g/100水） 物質(zhì) 溶解度（g/100水）
Ca（OH）2 0.173 Ba（OH）2 3.89
CaCO3 0.0013 BaSO3 0.016
Ca（HCO3）2 16.60
他們應(yīng)用類比研究方法預(yù)測了D試管未出現(xiàn)渾濁的原因：
生成了溶解度較大的Ba（HSO3）2
生成了溶解度較大的Ba（HSO3）2
．
②為驗證D試管中溶液的組成，進(jìn)行了下列實驗，請你幫他們完成實驗報告．
實驗方案 現(xiàn)象
1取少量溶液于試管中，加入氫氧化鈉溶液
2取少量溶液于試管中，加入稀鹽酸，加熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗生成的氣體．
（3）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管A中還有銅片剩余．該小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為硫酸也有剩余．下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的試管A中確有余酸的是
A D
A D
（填寫字母編號）．
A．鋁粉         B．氯化鋇溶液        C．銀粉          D．碳酸氫鈉溶液
（4）請寫出長導(dǎo)管B的作用
防止C中的液體倒吸（或檢驗反應(yīng)時導(dǎo)管是否堵塞或拆卸裝置前從B管口向試管A中大量鼓入空氣，
以排盡A中的二氧化硫氣體，不會產(chǎn)生污染等）
防止C中的液體倒吸（或檢驗反應(yīng)時導(dǎo)管是否堵塞或拆卸裝置前從B管口向試管A中大量鼓入空氣，
以排盡A中的二氧化硫氣體，不會產(chǎn)生污染等）
（只寫一點就可）．

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科目：高中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年度北京五中第一學(xué)期高三期中考試、化學(xué)試卷 題型：013

在探究下列物質(zhì)性質(zhì)或組成的實驗中，實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論均正確的是________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在探究下列物質(zhì)性質(zhì)或組成的實驗中，實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論均正確的是（    ）

選項

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

將幾滴水加入蔗糖中并攪拌，再加入濃硫酸，迅速攪拌

蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的物質(zhì)

只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性

B

將銅片放入濃硝酸中

產(chǎn)生大量無色氣體，溶液變?yōu)樗{(lán)綠色

只體現(xiàn)濃硝酸的強(qiáng)氧化性

C

溴乙烷和氫氧化溶液充分反應(yīng)，用足量稀硝酸酸化，再加入硝酸銀溶液

生成淡黃色沉淀

溴乙烷中含有溴元素

D

將溴水加入苯中并充分振蕩

溴水褪色

苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)

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