20.目前世界各國在抗擊甲型H1N1流感,達(dá)菲(Tamiflu)被世界衛(wèi)生組織推薦作為治療和預(yù)防甲型H1N1流感的有效藥物之一,它是由我國特有中藥材八角的提取物--莽草酸(shikimicacid)為原料經(jīng)過十多步反應(yīng)合成的.已知莽草酸和達(dá)菲的結(jié)構(gòu)式如下:
請(qǐng)完成:
(1)寫出莽草酸分子中含氧官能團(tuán)名稱羥基、羧基;
(2)達(dá)菲可能發(fā)生的反應(yīng)類型有A、C、E
A.氧化反應(yīng)  B.銀鏡反應(yīng)  C.水解反應(yīng)  D.消去反應(yīng)  E.加成反應(yīng)
(3)莽草酸在一定條件下通過消去反應(yīng)可以得到B(B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:),請(qǐng)寫出此化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)$\stackrel{一定條件}{→}$+2H2O;
B在濃硫酸加熱作用下可得到縮聚物C,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;
水楊酸是一種與B具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出水楊酸與乙酸酐合成阿司匹林(乙酰水楊酸)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示):+CH3COOH;
B有多種同分異構(gòu)體,寫出其中一種符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
Ⅰ.含有苯環(huán)Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)Ⅲ.不能發(fā)生水解反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)判斷;
(2)分子中含碳碳雙鍵、酯基、醚鍵及肽鍵,根據(jù)官能團(tuán)判斷反應(yīng)類型;
(3)莽草酸在一定條件下通過消去反應(yīng)可以得到,含有羧基、羥基,可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物,水楊酸為,阿司匹林為有多種同分異構(gòu)體,其中含有苯環(huán),且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng),說明含有醛基,不含酯基,可為

解答 解:(1)莽草酸含有的官能團(tuán)有羥基、羧基、碳碳雙鍵,故答案為:羥基、羧基;
(2)達(dá)菲含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng),含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),含有氨基,可與酸反應(yīng),故答案為:A、C、E;
(3)莽草酸在一定條件下通過消去反應(yīng)可以得到,反應(yīng)的方程式為$\stackrel{一定條件}{→}$+2H2O,含有羧基、羥基,可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物,產(chǎn)物為,水楊酸為,阿司匹林為,水楊酸在濃硫酸催化作用下與乙酸酐(CH3C0)20發(fā)生酯化反應(yīng)生成阿司匹林,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+CH3COOH,有多種同分異構(gòu)體,其中含有苯環(huán),且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng),說明含有醛基,不含酯基,可為

故答案為:$\stackrel{一定條件}{→}$+2H2O;+CH3COOH;

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確常見有機(jī)物中的官能團(tuán)及其性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,熟悉羧酸、醇的化學(xué)性質(zhì)即可解答,(3)為解答的難點(diǎn),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.種植下列幾種農(nóng)作物對(duì)pH的要求是:大豆6~7,甜菜7~7.5,茶葉5~5.5,西瓜6,如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則最不適合種植的農(nóng)作物是( 。
A.大豆B.甜菜C.茶葉D.西瓜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.3名同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,針對(duì)這一“異常現(xiàn)象”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究及分析.
(1)甲用濕潤的KI-淀粉試紙檢驗(yàn)上述生成的氣體,觀察到試紙變藍(lán),據(jù)此判斷氧氣中混有Cl2.用離子方程式解釋甲判斷試紙變藍(lán)的原因Cl2+2I-═2Cl-+I2
(2)乙認(rèn)為上述現(xiàn)象只能說明混合氣體具有氧化性,實(shí)驗(yàn)中使試紙變藍(lán)的氣體單質(zhì)還可能是O3或O2.為了進(jìn)一步驗(yàn)證甲的推測(cè),乙補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將上述生成的氣體冷卻后通入盛有硝酸酸化的硝酸銀溶液的洗氣瓶中,若現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,則甲的推測(cè)合理.
(3)丙查閱文獻(xiàn)獲知,這種方法制取氧氣的過程中確有Cl2產(chǎn)生,并且查到了以下反應(yīng)歷程:
①2KClO3+2MnO2→2KMnO4+Cl2+O2
②反應(yīng)②2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
③K2MnO4+Cl2→2KCl+MnO2+O2
總反應(yīng)   2KClO3→2KCl+3O2
丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過觀察MnO4-的特征顏色來驗(yàn)證反應(yīng)歷程中①的發(fā)生,具體實(shí)驗(yàn)操作為:將一定量的KClO3 和MnO2混合于試管中,加熱,在KClO3未完全分解前,冷卻混合物并把它倒入水中.寫出歷程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)另據(jù)文獻(xiàn)記載:此法制取的氧氣中除了含有Cl2,還混有化合物ClO2.ClO2具有強(qiáng)氧化性,可以將污水中的S2-氧化成SO42-,反應(yīng)的離子方程式為8ClO2+5S2-+4H2O═5SO42-+8Cl-+8H+或8ClO2+5S2-+8OH-=5SO42-+8Cl-+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)電極X的材料是Cu;電解質(zhì)溶液Y是硝酸銀;
(2)銀電極為電池的正極,發(fā)生的電極反應(yīng)為Ag++e-=Ag;X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+;
(3)外電路中的電子是從Cu電極流向Ag電極.
(4)當(dāng)外電路有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),X極減少3.2g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)如圖所示有機(jī)化合物的性質(zhì)說法不正確的是( 。
A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B.1 mol 該化合物最多可以與3 mol NaOH反應(yīng)
C.既能催化加氫,又能使酸性KMnO4溶液褪色
D.既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于藥物的使用說法正確的是(  )
A.雖然藥物能治病,但大部份藥物有毒副作用
B.使用青霉素時(shí),不用進(jìn)行試驗(yàn)直接靜脈注射
C.長期大量使用阿司匹林可預(yù)防疾病,沒有副作用
D.對(duì)于標(biāo)記“OTC”的藥物,必需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)、類別、用途或儲(chǔ)存方法對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)Na2CO3CH3COOHNH3•HO2Na2SiO3
類別弱電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)堿弱酸鹽
用途或儲(chǔ)存方法氯堿工業(yè)產(chǎn)品之一制食醋棕色瓶密封保存帶玻璃塞的試劑瓶保存
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.等質(zhì)量的烴完全燃燒,消耗氧氣最多的是( 。
A.CH4B.C2H6C.C2H2D.C6H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用36.5%(ρ=1.18g/mL)的濃鹽酸配制100mL 2mol/L的鹽酸.
(1)經(jīng)計(jì)算,需用濃鹽酸的體積16.95mL
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,使用的主要儀器有下列的CDEFG
A.50mL 容量瓶   B.天平  C.酸式滴定管  D.燒杯  E.膠頭滴管   F.100mL 容量瓶    G.玻璃棒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案