下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、用NH3?H2O溶液能鑒別Al3+、Mg2+、Ag+、Cu2+
B、配制一定物質(zhì)的量濃度的稀H2SO4時(shí),量筒量取濃溶液時(shí)若俯視讀數(shù),結(jié)果偏低
C、如圖實(shí)驗(yàn),關(guān)閉彈簧夾,用手捂住燒瓶,長導(dǎo)管下端有氣泡冒出,說明氣密性良好
D、測定中和熱時(shí):取25 mL 10 mol/L的濃硫酸和25 mL 10 mol/L的NaOH溶液中和,測定反應(yīng)放出的熱量
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評價(jià)題
分析:A.NH3?H2O溶液與Al3+、Mg2+反應(yīng)都生成白色沉淀;
B.量筒量取濃溶液時(shí)若俯視讀數(shù),體積偏小;
C.長導(dǎo)管插入液面以下,下端不可能有氣泡冒出;
D.不能用濃硫酸.
解答: 解:A.NH3?H2O溶液與Al3+、Mg2+反應(yīng)都生成白色沉淀,應(yīng)用氫氧化鈉溶液,因氫氧化鋁可溶于氫氧化鈉溶液,故A錯誤;
B.量筒量取濃溶液時(shí)若俯視讀數(shù),體積偏小,導(dǎo)致結(jié)果偏低,故B正確;
C.長導(dǎo)管插入液面以下,下端不可能有氣泡冒出,故C錯誤;
D.濃硫酸溶于水放出熱量,不能用濃硫酸,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別、溶液的配制、氣密性的檢查以及中和熱的測定,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評價(jià),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ?mol-1
2CO(g)═2C(s)+O2(g)△H=+221kJ?mol-1
則反應(yīng)TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)═TiCl4(l)+2CO(g)△H為( 。
A、-162 kJ?mol-1
B、+81 kJ?mol-1
C、+162 kJ?mol-1
D、-81 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈣、鋁、銅都是中學(xué)化學(xué)中常見的金屬元素.
(l)Cu的基態(tài)原子的核外電子排布式為
 

(2)Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的高,其原因是
 

(3)CaC2是制備乙炔的原料,C22-與O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示為
 
,1個(gè)O22+中含有
 
個(gè)π鍵.
(4)AlCl3?NH3和AlCl4-中均含有配位鍵.在AlCl3?NH3中,提供空軌道的原子是
 
,在AlCl4-中Al原子采取
 
雜化.
(5)鋁晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖甲所示,原子之間相對位置關(guān)系的平面圖如圖乙所示.則鋁晶體中原子的堆積方式是
 
.已知鋁的原子半徑為d,阿伏加德羅常數(shù)為NA,摩爾質(zhì)量為M.則鋁晶體的密度可表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y、Z為短周期元素,X、Y同周期,X和Z同主族,Y原子基態(tài)時(shí)2p軌道上的未成對電子數(shù)最多,X的低價(jià)氧化物和Y單質(zhì)分子的電子數(shù)相等.W2+的核外電子排布簡式為[Ar]3d9
(1)XH3+是有機(jī)反應(yīng)的重要中間體,其空間構(gòu)型為
 
,其中X原子的雜化類型為
 
;
(2)Z單質(zhì)固態(tài)時(shí)屬于
 
晶體,X和Z形成的化合物的晶體熔點(diǎn)比Z單質(zhì)的晶體熔點(diǎn)高,原因是
 
;
(3)相同條件下,X、Y的氫化物在水中溶解度較大的是
 
(填化學(xué)式),主要原因是
 
;
(4)W晶體的晶胞如圖,W原子的配位數(shù)為
 
;
(5)若把上述立方晶胞中頂點(diǎn)上的W原子換成Au,可得到一種合金,該合金有儲氫功能,儲氫時(shí),H原子進(jìn)入到Au和W構(gòu)成的四面體空隙中,則達(dá)到最大儲氫量的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素原子序數(shù)為33,則
(1)此元素原子的電子總數(shù)是
 
,有
 
個(gè)未成對電子.
(2)有
 
各電子層,
 
個(gè)能級,
 
個(gè)原子軌道.
(3)它的價(jià)電子排布為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一無色透明澄清溶液,可能含有較大量的Cu2+、Ba2+、
SO
2-
4
、N
O
-
3
、I-、S2-、H+、K+等離子中兩種或多種,做如下實(shí)驗(yàn):
①取溶液少量加入鐵粉有氣體放出;
②另取原溶液加Na2SO3溶液后有氣體放出,也有白色沉淀生成,再加鹽酸沉淀不完全消失;
③另取原溶液加入AgNO3溶液無沉淀生成.
(1)由此判斷原溶液中一定含有的離子是
 
,一定不含有的離子是
 
,可能含有的離子是
 
;
(2)有關(guān)反應(yīng)①的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,通過兩種方法用含有Cu、Ag的合金廢料制取AgNO3晶體:

已知2AgNO3
 713K 
.
 
2Ag+2NO2+O,2Cu(NO32
 473K 
.
 
2CuO+4NO2+O2
請回答:
(1)寫出操作 I所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)試劑x是
 
,操作Ⅲ是指
 
,操作Ⅱ是指
 

(3)方法一中由固體A制備固體B時(shí)加熱溫度范圍應(yīng)控制在
 
之內(nèi).
(4)試劑y是新制的Ag2O沉淀,其作用是
 
,用化學(xué)用語和必要的文字說明解釋原因
 
[已知Ag2O+H2O?2AgOH,且AgOH的溶解度大于Cu(OH)2]
(5)若方法一制備的AgNO3晶體為m1克,方法二制備的AgNO3晶體為m2克,則合金中Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含有m、m1或m2的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組的學(xué)生為了驗(yàn)證乙醇的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)程序:乙醇的精制、乙醇組成元素的測定、分子式的測定、分子結(jié)構(gòu)的測定.
(1)若所用乙醇中含少量水,采用直接蒸餾的方法不能有效除去水,通常向其中加入
 
,然后蒸餾.證明乙醇不再含水,可用一種試劑檢驗(yàn),這種試劑是
 

(2)用燃燒乙醇分析產(chǎn)物的方法確定含有C、H、O三種元素.
a.證明含有H元素的操作是
 

b.證明含有O元素時(shí),需取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是:CO2的質(zhì)量,H2O的質(zhì)量及
 

(3)為確定乙醇的分子式,在通過(2)獲取乙醇的實(shí)驗(yàn)式之后,是否必須再測定乙醇的相對分子質(zhì)量才能確定其分子式
 
 (答“是”或“否”),理由是
 

(4)測定乙醇的分子結(jié)構(gòu)
a.若采用紅外光譜儀測定,則通過所得紅外光譜中有
 
鍵的振動吸收峰,即可確定乙醇的結(jié)構(gòu)是CH3CH2OH而不是CH3OCH3.(填“C-H”,“C-C”,“C-O”,“O-H”)
b.若采用核磁共振儀測定,則所得乙醇的核磁共振氫譜上應(yīng)有
 
個(gè)吸收峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂醛在食品、醫(yī)藥化工等方面都有應(yīng)用.
(1)質(zhì)譜分析肉桂醛分子的相對分子質(zhì)量為132.其分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82%,其余為氫和氧.分子中的碳原子數(shù)等于氫、氧原子數(shù)之和.肉桂醛的分子式是
 

(2)肉桂醛具有下列性質(zhì):

請回答:
①肉桂醛是苯的一取代物,核磁共振氫譜顯示,苯環(huán)側(cè)鏈上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其結(jié)構(gòu)簡式是
 
.(本題均不考慮順反異構(gòu)與手性異構(gòu))
②Z不能發(fā)生的反應(yīng)類型是
 

A.取代反應(yīng)     B.消去反應(yīng)    C.加成反應(yīng)   D.加聚反應(yīng)
③Y與乙醇在一定條件下作用得到肉桂酸乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

④Y的同分異構(gòu)體中,屬于酯類且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的同分異構(gòu)體有
 
種,其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)已知
Ⅰ、醛與醛能發(fā)生反應(yīng),原理如下:

Ⅱ、合成肉桂醛的工業(yè)流程如圖所示(甲為烴):

請回答:
①甲的結(jié)構(gòu)簡式是
 

②寫出丙和丁生成肉桂醛的化學(xué)方程式是
 

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同步練習(xí)冊答案