葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)。葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O―→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7+CaCO3―→Ca(C6H12O7)2(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2↑
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱 | 葡萄糖酸鈣 | 葡萄糖酸 | 溴化鈣 | 氯化鈣 |
水中的 溶解性 | 可溶于冷水 易溶于熱水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的 溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
實(shí)驗(yàn)流程如下:
C6H12O6溶液懸濁液Ca(C6H12O7)2
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時(shí),下列裝置中最適合的是________。
A
B
C
制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其他試劑,下列物質(zhì)中最適合的是________。
A.新制Cu(OH)2懸濁液
B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶
D.[Ag(NH3)2]OH溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是_____________________________;本實(shí)驗(yàn)中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是______________________________。
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是______________________________________________。
(4)第④步加入乙醇的作用是_________________________________________________。
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是________。
A.冷水
B.熱水
C.乙醇
D.乙醇水混合溶液
(1)B C (2)提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率;便于后續(xù)分離 氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣
(3)葡萄糖酸鈣冷卻后會結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品
(4)可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣析出
(5)D
[解析] (1)反應(yīng)需在55 ℃的恒定溫度下進(jìn)行,故需要用水浴加熱,同時(shí)還要不斷地滴加溴水,故B正確;因KMnO4還能氧化—OH,B項(xiàng)淘汰;A、D中試劑價(jià)格較高,故最佳試劑是O2/葡萄糖氧化酶。(2)CaCO3能與葡萄糖酸、HBr反應(yīng)而CaCl2(屬于強(qiáng)酸鹽)不能與葡萄糖酸反應(yīng),故不能用CaCl2代替CaCO3,另外CaCO3過量時(shí)可確定葡萄糖酸、HBr能完全轉(zhuǎn)化為鈣鹽。(3)過濾的目的是除去沒有反應(yīng)完的CaCO3,由表中數(shù)據(jù)知,葡萄糖酸鈣在冷水中的溶解度小于在熱水的溶解度,故趁熱過濾的目的是防止葡萄糖酸鈣部分結(jié)晶析出。(4)步驟③得到的濾液中含有葡萄糖酸鈣、CaBr2,由于前者微溶于乙醇而后者易溶于乙醇,故加入乙醇后可降低葡萄糖酸鈣的溶解度,促使其結(jié)晶析出。(5)洗滌的目的是除去殘留的溴化鈣,最后還要除去乙醇,故應(yīng)選用D項(xiàng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2,用電火花引燃,使其完全反應(yīng),Na2O2增重7.5g,則原混合氣體中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.54.5% B.40%
C.36% D.33.3%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
x 、y為兩種元素的原子,x的陰離子與y的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),
由此可知
A.x的原子半徑大于y的原子半徑 B.x的電負(fù)性大于y的電負(fù)性
C.x陰離子的半徑小于y陽離子的半徑 D.x的第一電離能小于y 的第一電離能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | KNO3的溶解度大 | 用重結(jié)晶法除去KNO3 中混有的NaCl |
B | BaSO4難溶于酸 | 用鹽酸和BaCl2 溶液檢測SO |
C | NH3能使酚酞溶液變紅 | NH3可用于設(shè)計(jì)噴泉實(shí)驗(yàn) |
D | Ca(OH)2能制成 澄清石灰水 | 可配制2.0 mol·L-1 的Ca(OH)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟:
在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片。開始緩慢加熱A,回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140~143 ℃餾分,得乙酸異戊酯3.9 g。
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是________________。
(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是____________________________________,第二次水洗的主要目的是________________。
(3)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后________(填標(biāo)號)。
a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出
b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出
c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出
(4)本實(shí)驗(yàn)中加入過量乙酸的目的是___________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無水MgSO4的目的是________。
(6)在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是________(填標(biāo)號)。
a. b.
c. d.
(7)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是________(填標(biāo)號)。
a.30% b.40% c.60% d.90%
(8)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),若從130 ℃便開始收集餾分,會使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏__________(填“高”或“低”),其原因是______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
H2O2是一種綠色氧化還原試劑,在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。
(1)某小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響。限選試劑與儀器:30%H2O2溶液、0.1 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器。
①寫出本實(shí)驗(yàn)H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______________________________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:在不同H2O2濃度下,測定________(要求所測得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大小)。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成圖中的裝置示意圖。
④參照下表格式,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑體積、需記錄的待測物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)用字母表示)。
物理量 實(shí)驗(yàn)序號 | V[0.1 mol·L-1 Fe2(SO4)3]/mL | …… | |
1 | a | …… | |
2 | a | …… |
(2)利用圖(a)和(b)中的信息,按圖(c)裝置(連通的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?捎^察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的__________(填“深”或“淺”),其原因是____________________________。
(a) (b)
(c)
圖21
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是( )
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.已知NaOH(aq) +HCI(aq) =NaCI(aq)+H2O(1) △H=-57.3 kJ·mol-1,
則含40.0 g NaOH的稀溶液與稀醋酸完全中和,放出57.3 kJ的熱量
C.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol-1,則表示CO(g)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-283.0 kJ·mol-1
D.已知2C(s) +2O2(g)=2CO2(g) △H=a,2C(s) +O2(g)=2CO(g) △H=b,則b>a
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