某研究性學(xué)習(xí)小組成員在討論鑒別食鹽水和蒸餾水的方案時，設(shè)計如下方案：

實驗方法

結(jié)論

甲

加AgNO3溶液

有白色沉淀產(chǎn)生者為食鹽水

乙

利用焰色反應(yīng)

焰色為黃色者為食鹽水

丙

加入無水 CuSO4白色粉末

溶液變藍者為蒸餾水

丁

加入稀硫酸和MnO2，加熱

有黃綠色氣體產(chǎn)生者為食鹽水

       （1）其中可行的方法是____________________．

       （2）說明其中不可行的方法的原因____________________________．

       （3）請給出另外一種鑒別方法（不可以用嘗味道，聞氣味方法）．

實驗方法

結(jié)論

（1）甲、乙

（2）丙方法中食鹽水中的水也能使無水CuSO4變藍，丁方法中采用稀硫酸、食鹽水和MnO2加熱不反應(yīng)

（3）加熱蒸發(fā)　有白色固體析出的是食鹽水

（或測兩種液體的導(dǎo)電性，導(dǎo)電能力強的為食鹽水）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組成員分別設(shè)計了如下甲、乙、丙三套實驗裝置制取乙酸乙酯．請回答下列問題：

（1）B試管中盛放的溶液是
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液

（2）甲、乙、丙三套裝置中，不宜選用的裝置是
丙
丙
（選填“甲”、“乙”、“丙”）．
（3）實驗完成后，試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成．若分離10ml該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是
分液漏斗
分液漏斗
，這種方法叫做
分液
分液
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組成員，利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，下表是研究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)（表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清，個別數(shù)據(jù)已丟失）．
實驗
序號		 金屬
質(zhì)量（g）		 金屬
狀態(tài)		 c（H2SO4）（mol/L） V（H2SO4）
（mL）		 溶液溫度（℃） 金屬消失的
時間（s）
1 0.10 絲 0.5 50 20 34 500
2 0.10 粉末 0.5 50 20 35 50
3 0.10 絲 0.7 50 20 36 數(shù)據(jù)模糊
4 0.10 絲 0.8 50 20 35 200
5 0.10 粉末 0.8 50 20 36 數(shù)據(jù)模糊
6 0.10 絲 1.0 50 20 35 數(shù)據(jù)模糊
7 0.10 絲 1.0 50 35 數(shù)據(jù)模糊 50
8 0.10 絲 1.1 50 20 34 100
9 0.10 絲 1.1 50 數(shù)據(jù)丟失 44 40
若實驗操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的，試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該實驗主要是探究
金屬表面積、硫酸溶液濃度、反應(yīng)溫度
金屬表面積、硫酸溶液濃度、反應(yīng)溫度
對反應(yīng)速率的影響．
（2）經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn)，模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250，試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中，使實驗數(shù)據(jù)較為合理．
（3）試猜測實驗9反應(yīng)前溶液的溫度約為
30
30
℃．推測的依據(jù)是
等量的金屬和酸反應(yīng)放出的熱量基本相同，使等量的溶液溫度升高約15℃
等量的金屬和酸反應(yīng)放出的熱量基本相同，使等量的溶液溫度升高約15℃
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組成員分別設(shè)計了如下甲、乙、丙三套實驗裝置制取乙酸乙酯．請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）A試管中的液態(tài)物質(zhì)有
 
．
（2）甲、乙、丙三套裝置中，不宜選用的裝置是
 
．（選填“甲”、“乙’’、“丙”）
（3）試管B中的Na2CO3能和生成物中混有的乙酸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年長春外國語學(xué)校高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組成員，利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，下表是研究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)(表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清，個別數(shù)據(jù)已丟失)。若實驗操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的，試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）（6分）該實驗主要是探究___________  、             和            對反應(yīng)速率的影響。
（2）（4分）經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn)，模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250，試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中，使實驗數(shù)據(jù)較為合理。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年長春外國語學(xué)校高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組成員，利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，下表是研究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)(表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清，個別數(shù)據(jù)已丟失)。若實驗操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的，試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）（6分）該實驗主要是探究___________   、              和             對反應(yīng)速率的影響。

（2）（4分）經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn)，模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250，試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中，使實驗數(shù)據(jù)較為合理。

 

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