分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算;
(2)根據(jù)氫氣的平衡濃度判斷轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量,進(jìn)而可計(jì)算轉(zhuǎn)化率;
(3)根據(jù)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積計(jì)算;
(4)要使n(CH3OH)/n(CO2)增大,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
(5)恒容密閉容器、反應(yīng)后整個(gè)體系的壓強(qiáng)比之前來(lái)說(shuō)減小了,加入氫氣雖然正向移動(dòng),但是CO2(g)濃度較小、CH3OH(g) 濃度增大、H2O(g)濃度增大,且平衡常數(shù)不變.
解答 解:(1)利用三段式解題法計(jì)算
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),
開始(mol/L):1 3 0 0
變化(mol/L):0.75 2.25 0.75 0.75
平衡(mol/L):0.25 0.75 0.75 0.75
從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=$\frac{2.25mol/L}{10min}$=0.225 mol•L-1•min-1,
故答案為:0.225;
(2)氫氣的轉(zhuǎn)化率=$\frac{2.25}{3}$=75%,
故答案為:75%;
(3)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,則k=$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{0.75×0.75}{0.25×0.7{5}^{3}}$=5.33,
故答案為:5.33;
(4)要使n(CH3OH)/n(CO2)增大,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),
A.因正反應(yīng)放熱,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則n(CH3OH)/n(CO2)減小,故A錯(cuò)誤;
B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大,但對(duì)反應(yīng)物質(zhì)來(lái)說(shuō),濃度沒有變化,平衡不移動(dòng),n(CH3OH)/n(CO2)不變,故D錯(cuò)誤.故B錯(cuò)誤;
C.將H2O(g)從體系中分離,平衡向正反應(yīng)方法移動(dòng),n(CH3OH)/n(CO2)增大,故C正確;
D.再充入1mol H2,增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則n(CH3OH)/n(CO2)增大,故D正確.
故答案為:CD;
(5)若是恒容密閉容器、反應(yīng)后整個(gè)體系的壓強(qiáng)比之前來(lái)說(shuō)減小了,加入氫氣雖然正向移動(dòng),平衡移動(dòng)的結(jié)果是減弱這種改變,而不能消除這種改變,即雖然平衡正向移動(dòng),氫氣的物質(zhì)的量在增加后的基礎(chǔ)上減小,但是CO2(g)濃度較小、CH3OH(g) 濃度增大、H2O(g)濃度增大,且平衡常數(shù)不變達(dá)到平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量濃度與加氫氣之前相比一定增大,故c1<c2,
故答案為:<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及化學(xué)平衡計(jì)算以及平衡移動(dòng)等問(wèn)題,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,題目難度較大,注意根據(jù)圖象計(jì)算各物質(zhì)的平衡濃度為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省高三上第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求填寫除雜試劑及分離提純的方法(括號(hào)中為雜質(zhì))
(1)CH4(C2H4):通過(guò)盛有 的洗氣瓶
(2)乙醇(水):先加 后通過(guò) 來(lái)加以分離
(3)乙酸乙酯(乙酸):先加 后通過(guò) 法加以分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省山一高三上第二次統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在通風(fēng)廚中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
步驟 | |||
現(xiàn)象 | Fe表面產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色 | Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色氣泡后,迅速停止 | Fe、Cu接觸后,其表面均產(chǎn)生紅棕色氣泡 |
A.I中氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色的化學(xué)方程式:2NO+O2===2NO2
B.II中的現(xiàn)象說(shuō)明Fe表面形成致密的氧化膜,阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)
C.對(duì)比I、II中的現(xiàn)象,說(shuō)明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3
D.針對(duì)III中的現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計(jì),可判斷Fe是否被氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,RO3n-和氟氣可發(fā)生如下反應(yīng):RO3n- + F2 + 2OH- == RO4- + 2F- + H2O,從而可知在RO3n-中,元素R的化合價(jià)是
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了控制溫度可以用水浴加熱 | |
B. | 長(zhǎng)玻璃管起冷凝回流作用 | |
C. | 加入過(guò)量乙酸可以提高1-丁醇的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 提純乙酸丁酯可用飽和碳酸鈉溶液洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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