A. | OH- | B. | H3O+ | C. | CH4 | D. | HF |
分析 由于N的質子數為7,H的質子數為1,所以NH4+中質子數為11,電子數為10個.對于電中性原子:質子數=電子數,陽離子:質子數-所帶電荷數目=電子數;陰離子:質子數+所帶電荷數目=電子數.
解答 解:NH4+中氮原子質子數為7,H原子質子數為1,故NH4+中質子數=7+1×4=11,電子數=11-1=10;
A.OH-中具有9個質子和10個電子,故A不選;
B.H3O+中具有11個質子和10個電子,故B選;
C.CH4中具有10個質子和10個電子,故C不選;
D.HF中具有10個質子和10個電子,故D不選.
故選B.
點評 本題考查微粒中的質子數和電子數,學生應注意中性微粒質子數等于電子數,離子中質子數≠電子數±電荷數,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 飲用礦泉水瓶的主要成分是聚氯乙烯 | |
B. | 淀粉和纖維素均為天然高分子化合物 | |
C. | 凡含有食品添加劑的食物均不可食用 | |
D. | 大米煮成粥后,淀粉就變成了葡萄糖 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純水 | B. | 鹽酸 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的分離提純方法之一為“篩分”,如:膠體--滲析法提純,濁液--過濾分離,本質上就是依據所分離粒子的直徑大小選擇具有合適孔徑的“篩子” | |
B. | 容量瓶、量筒和滴定管上都標有使用溫度,容量瓶無“0”刻度,量筒和滴定管有“0”刻度;使用時滴定管水洗后還需潤洗,但容量瓶水洗后不用潤洗 | |
C. | 工業(yè)上電解飽和食鹽水時,為了阻止產物相互之間反應,往往用陰離子交換膜把陽極和陰極隔開 | |
D. | 室溫下,濃度均為0.1 mol•L-1Na2S2O3和H2SO4溶液,各取5 mL、10 mL的Na2S2O3溶液分別與10 mL的H2SO4溶液混合反應,可驗證Na2S2O3濃度對反應速率的影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是芳香烴 | |
B. | 1mol該物質,最多可以與1mol H2發(fā)生加成反應 | |
C. | 與1mol該物質反應,消耗Na、NaOH、NaHCO3 的物質的量之比為2:1:1 | |
D. | 可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗其中的碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解熔融NaCl制取Na,故電解熔融MgCl2也能制取Mg | |
B. | Fe與CuSO4溶液反應置換出Cu,故Na也能從CuSO4溶液中置換出Cu | |
C. | 鋁和硫加熱得到Al2S3,故鐵和硫加熱得到Fe2S3 | |
D. | CO2和Na2O2反應生成Na2CO3和O2,故SO2和Na2O2反應生成Na2SO3和O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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