A. | 偏高 | B. | 偏低 | ||
C. | 不變 | D. | 上述三種情況均有可能 |
分析 用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量溶液置于干燥的PH試紙上,通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定PH.此題中PH試紙已經(jīng)用蒸餾水濕潤(rùn),稀釋了待測(cè)溶液,若溶液為酸性,經(jīng)蒸餾水稀釋后,所測(cè)pH要增大,若溶液為堿性,經(jīng)蒸餾水稀釋后,所測(cè)pH要減小,若溶液為中性,經(jīng)蒸餾水稀釋后,所測(cè)pH要不變.
解答 解:解:此題中pH試紙已經(jīng)用蒸餾水濕潤(rùn),稀釋了待測(cè)溶液,而溶液本身的酸堿性不確定,
若溶液為酸性,經(jīng)蒸餾水稀釋后,所測(cè)pH要增大,
若溶液為堿性,經(jīng)蒸餾水稀釋后,所測(cè)pH要減小,
若溶液為中性,經(jīng)蒸餾水稀釋后,所測(cè)pH要不變.
所以無(wú)法確定pH是偏大還是偏小,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本次考查了用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量溶液置于干燥的PH試紙上,通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定PH.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.012kg C-14含有6.02×1023個(gè)碳原子 | |
B. | 3mol氧 | |
C. | N2的摩爾質(zhì)量等于6.02×1023個(gè)N2分子的質(zhì)量 | |
D. | CO${\;}_{3}^{2-}$的摩爾質(zhì)量是60g•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH值為7的溶液一定呈中性 | |
B. | 金屬材料電鍍時(shí),通常以待鍍金屬制品為陽(yáng)極,以鍍層金屬為陰極 | |
C. | 增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積活化分子的數(shù)目,從而使反應(yīng)速率增大 | |
D. | pH=3的鹽酸和pH=11的氨水溶液,溶質(zhì)的濃度和導(dǎo)電能力均相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
混合物 | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和Na2CO3 | 分液 |
B | 乙醇(乙酸) | NaOH溶液 | 分液 |
C | 甲苯(苯酚) | 溴水 | 過(guò)濾 |
D | 溴苯(溴) | NaOH溶液 | 蒸餾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盡可能使用稀溶液 | B. | 選擇合適的催化劑 | ||
C. | 增大固體反應(yīng)物的表面積 | D. | 提高反應(yīng)體系的溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 水蒸氣 | D. | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用氫氟酸溶液刻蝕玻璃 | B. | 二氧化硅可以用于制造光導(dǎo)纖維 | ||
C. | 水玻璃可以用作木材防腐劑 | D. | 石墨可用作絕緣材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑦ | B. | ①⑥ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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