氫氣的制取、儲存和利用一直是化學領域研究的熱點．H2O熱分解可以得到H2和O2，高溫下水分解體系中主要氣體的體積分數(shù)與溫度的關系如圖所示．下列有關說法正確的是（　�。�
A、圖中A、B表示的粒子依次是O和H
B、圖中A、B表示的粒子依次是H+和O2-
C、圖中A、B重新生成水時的活化能等于0
D、圖中A、B重新生成水時的活化能大于0
考點：反應熱和焓變
專題：化學反應中的能量變化
分析：由圖可知，水的分解化學鍵斷裂先生成H原子與O原子，氫原子結合生成氫氣，氧原子結合生成氧氣，由水的分子式可知氫原子物質(zhì)的量是氧原子2倍；根據(jù)是否斷裂化學鍵判斷其活化能．
解答： 解：由圖可知，水的分解化學鍵斷裂先生成H原子與O原子，氫原子結合生成氫氣，氧原子結合生成氧氣，由水的分子式可知氫原子物質(zhì)的量是氧原子2倍，故A為氫原子、B為氧原子；氧原子和氫原子生成水時不需要斷裂化學鍵，所以其活化能=0，
故選C．
點評：本題主要考查了化學反應的本質(zhì)以及活化能等知識，掌握化學反應的本質(zhì)是解題的關鍵，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

關于蛋白質(zhì)的下列說法正確的是（　�。�
A、天然蛋白質(zhì)中僅含C、H、O、N四種元素
B、加熱會使蛋白質(zhì)變性，因此生吃雞蛋比熟吃好
C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)凝結，所以誤食重金屬鹽會中毒
D、雞蛋清加入食鹽，會使蛋白質(zhì)變性

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科目：高中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的量相同的任何氣體物質(zhì)，相同的是（　�。�
A、體積B、質(zhì)量
C、摩爾質(zhì)量D、分子數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、燒堿溶液與小蘇打溶液反應：OHˉ+HCO3ˉ=H2O+CO2↑
B、鋁粉與燒堿溶液反應：2Al+2OHˉ+6H2O=2[Al（OH）]4ˉ+3H2↑
C、氯化亞鐵溶液中滴加氯水：Fe2++Cl2=Fe3++2Clˉ
D、氯氣通入冷的氫氧化鈉溶液中：2Cl2+2OHˉ=3Clˉ+ClOˉ+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

我國稀土資源豐富．稀土元素
 
144
62
Sm原子核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�
A、62B、144
C、206D、82

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科目：高中化學 來源： 題型：

互稱為同分異構體的物質(zhì)不可能（　�。�
A、具有相同的相對分子質(zhì)量
B、是同系物
C、具有相同的通式
D、具有相同的分子式

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期的三種元素X、Y、Z位于同一周期，它們的最高價氧化物對應的水化物分別為HXO4、H2YO4、H3ZO4，下列判斷中不正確的是（　�。�
A、元素的非金屬性：X＞Y＞Z
B、陰離子的還原性：X＜Y＜Z
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X＞Y＞Z
D、最高價氧化物對應水化物的酸性：Z＞Y＞X

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科目：高中化學 來源： 題型：

反應4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）在5L密閉容器中進行，10S后NO的物質(zhì)的量增加了0.4mol，則下列表示反應的平均速率正確的是（　�。�
A、v（O2）=0.1mol?L-1?s-1
B、v（NO）=0.08mol?L-1?s-1
C、v（H2O）=0.6mol?L-1?min-1
D、v（NH3）=0.48mol?-1?min-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下述實驗能達到預期目的是
編號實驗內(nèi)容實驗目的
A將含有HCl雜質(zhì)的CO2通入飽和Na2CO3溶液中除去CO2中的HCl
B向含氯化鐵雜質(zhì)的氯化銨溶液中加入氫氧化鈉溶液，過濾除去氯化銨中的氯化鐵
C向碘水中加入四氯化碳萃取碘水中的碘
D將少量Fe（NO3）2試樣加水溶解，滴加稀H2SO4酸化，再滴加KSCN溶液檢驗Fe（NO3）2試樣是否變質(zhì)
（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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