相同質(zhì)量的銅片分別與過(guò)量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)。二者比較，相等的是
① 銅片消耗完所需時(shí)間；② 反應(yīng)生成的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)；③ 反應(yīng)中氧化劑得到的電子總數(shù)；④ 反應(yīng)后溶液中銅離子的濃度

A．①③B．②④C．③④D．只有①

C

解析試題分析：銅和濃硝酸反應(yīng)速率快，銅消耗完所需時(shí)間短，①不正確；寫(xiě)出銅和濃硝酸及銅和稀硝酸的反應(yīng)，分析方程式可得等量的銅完全反應(yīng)后生成的氣體體積不相等，②不正確；在反應(yīng)中銅做還原劑，反應(yīng)后變成+2價(jià)，相同的銅失去電子數(shù)相同，還原劑失去的電子數(shù)等于氧化劑得到的電子數(shù)，故反應(yīng)中氧化劑得到的電子總數(shù)相等，③正確；相同的銅生成的銅離子相等，硝酸的體積相等，反應(yīng)后銅離子的濃度相等，④正確；故選C。
考點(diǎn)：考查銅與稀硝酸的反應(yīng)和銅與濃硝酸的反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將SO2氣體通入BaCl2溶液至飽和，未見(jiàn)有沉淀生成，繼續(xù)通入另一種氣體仍無(wú)沉淀產(chǎn)生，則通入的氣體可能是（   ）

A．NH3 B．Cl2 C．CO2 D．NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是

A．銅的金屬活潑性比鐵的差，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
B．二氧化硅不與任何酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器
C．常溫下濃硫酸能與鋁發(fā)生鈍化，可在常溫下用鋁制貯藏貯運(yùn)濃硫酸
D．二氧化氯具有還原性，可用于自來(lái)水的殺菌消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與日常生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液
B．84消毒液的有效成分是NaClO
C．濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品
D．裝飾材料釋放的甲醛會(huì)造成污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了降低硫氧化物造成的空氣污染，一種方法是在含硫燃料(如煤)燃燒過(guò)程中加入生石灰，這種方法叫“鈣基固硫”，采用這種方法在燃料燃燒過(guò)程中的“固硫”反應(yīng)方程式為：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鹵素間形成的化合物如“IF5、BrCl、IBr”等稱為鹵素互化物，化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似，則下列關(guān)于鹵素互化物的性質(zhì)的描述及發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)不正確的是

A．IF5 + 3H2O = HIO3 +5HF
B．3IBr +2Fe = FeI3 + FeBr3
C．BrCl的氧化性強(qiáng)于I2
D．IBr可以與NaOH溶液反應(yīng)生成2種鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于鹵素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加逐漸加深  
B．單質(zhì)的氧化性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 
C．F2通入NaCl水溶液中反應(yīng)，生成NaF和Cl2 
D．可用硝酸酸化的硝酸銀溶液來(lái)鑒別Cl—、Br— 、I—離子 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．二氧化硫具有較強(qiáng)的還原性，故不能用濃硫酸干燥
B．含極性鍵的共價(jià)化合物一定是電解質(zhì)
C．氯化鈉、冰醋酸、酒精分別屬于強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)
D．天然氣、酒精和液化石油氣分別屬于化石能源、不可再生能源和二次能源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某濃H2SO4的標(biāo)簽上寫(xiě)明含H2SO4 96～98.3%，欲得其準(zhǔn)確的值，有效的方法是

A．測(cè)pH值 B．測(cè)導(dǎo)電性大小 C．測(cè)密度 D．進(jìn)行中和滴定

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同步練習(xí)冊(cè)答案