快樂是什么?精神病學專家通過實驗發(fā)現:在大腦的相應部位—“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經將“獎賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學物質是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。
多巴胺結構如右圖:
(1)多巴胺分子式: 。
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學反應
A.加成 B.取代 C.氧化 D.水解
(3)寫出與多巴胺互為同分異構體且屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應,消耗鈉與氫氧化鈉的物質的量之比為2︰1的所有物質的結構簡式:
。
(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經鋅汞齊還原水解而得。合成過程表示如下:
|
Ⅰ、寫出下列反應類型:反應① ,反應② 。
Ⅱ、A的結構簡式: 。
Ⅲ、寫出②、⑤兩步的化學方程式:
②:
⑤:
科目:高中化學 來源: 題型:
一些化學試劑瓶上貼有危險警告標志,下列物質的試劑瓶上所貼化學品標志有錯誤的是
A | B | C | D | |
物質 | Na2CO3 | 液氨 | 濃H2SO4 | K2Cr2O7 |
危險警告標識 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列原理或操作不正確的是
A.在如圖裝置的稀硫酸中加入適量重鉻酸鉀或適量6%的H2O2溶液,可以使燈泡亮度增大,持續(xù)時間變長
B.在提純混有少量NaCl的KNO3時,常先將混合物在較高溫度下溶于水形成濃溶液,再經過冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥,獲得KNO3晶體
C.制摩爾鹽時用酒精洗滌產品,用干凈的濾紙吸干;而在制阿司匹林粗品時用冷水洗滌產品,在空氣中風干
D.紙層析法分離微量成份時均需有以下流程:裝置制作—→點層析試樣—→配制展開劑—→層析操作—→顯色反應。
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科目:高中化學 來源: 題型:
設NA為阿伏加德羅常數,下列說法不正確的是 ( )
①在鋁熱反應中,用濾紙做的漏斗必須干燥
②常溫常壓下,1 mol氯氣與足量的金屬鐵反應,轉移2NA個電子
③標準狀況下,含NA個氧原子的氧單質的體積一定為11.2L
④鉛蓄電池中每消耗1mol 硫酸,電路中轉移電子數為2NA
⑤將NO2和N2O4分子共NA個降溫至標況下,其體積為22.4L
⑥二氧化硅與碳酸鈣高溫下反應生成二氧化碳,說明硅酸酸性比碳酸強
⑦化學變化不產生新元素,產生新元素的變化不是化學變化
A、①②⑥ B、①③④⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、②⑤⑥⑦
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科目:高中化學 來源: 題型:
常溫常壓下,在帶有相同質量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現分別進行下列兩上實驗:(N2O42NO2 △H > 0)
(a)將兩容器置于沸水中加熱
(b)在活塞上都加2 kg的砝碼
在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是( 。
A.(a)甲>乙(b)甲>乙 B.(a)甲>乙(b)甲=乙
C.(a)甲<乙(b)甲>乙 D.(a)甲>乙(b)甲<乙
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關系,它們的性質非常相似。下列有關鋰及其化合物敘述正確的是( )
A.Li2SO4難溶于水 B.Li與N2反應產物是Li3N
C.LiOH易溶于水 D.LiOH與Li2CO3受熱都很難分解
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科目:高中化學 來源: 題型:
氯原子對O3的分解有催化作用:O3+Cl===ClO+O2 ΔH1,ClO+O===Cl+O2 ΔH2。大氣臭氧層的分解反應是:O3+O===2O2 ΔH,該反應的能量變化如圖所示,則下列敘述正確的是( )。
①反應O3+O===2O2的ΔH=E1-E3、诜磻狾3+O===2O2是放熱反應 ③ΔH=ΔH1+ΔH2、艽髿鈱又械某粞鯚o法再生
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中化學 來源: 題型:
用圖中所示的裝置進行實驗,實驗現象與預測不一致的是
①中的物質 | ②中的物質 | 預測現象 | |
A | 濃氨水 | FeCl3溶液 | ②中有紅褐色沉淀 |
B | 濃氨水 | 濃鹽酸 | ③中有白煙 |
C | 濃硝酸 | 淀粉KI溶液 | ②中溶液變?yōu)樗{色 |
D | 飽和亞硫酸 | 藍色石蕊試液 | ②中溶液先變紅色又褪色 |
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