【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中可能大量共存的是

A.澄清透明的溶液中： Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl-

B.由水電離產(chǎn)生的c(H+)= 10-13mol/L 的溶液： K+、Na+、CH3COO-、

C.c(Fe2+)= 1mol/L的溶液中： H+、、、

D.pH=1的溶液中： Ba2+、Mg2+、、

【答案】B

【解析】

A．Fe3+、SCN-之間能夠發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故A錯(cuò)誤；

B．由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-13molL-1的溶液呈酸性或堿性，K+、Na+、CH3COO-、AlO之間不反應(yīng)，都不與氫氧根離子反應(yīng)，在堿性溶液中能夠大量共存，故B正確；

C．Fe2+、H+、NO之間能夠發(fā)生氧化還原反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故C錯(cuò)誤；

D．pH=1的溶液呈酸性，HCO與氫離子能夠反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案和相關(guān)操作正確的是（ ）

A.檢驗(yàn)淀粉的水解程度：淀粉溶液中加少量稀硫酸，加熱4-5分鐘后取樣于試管中，滴加新制懸濁液并加熱試管，檢驗(yàn)淀粉是否發(fā)生水解

B.探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響：將少量晶體溶于95%的乙醇溶液，逐滴加蒸餾水至溶液恰好呈粉紅色，用酒精燈加熱，觀察顏色變化

C.檢驗(yàn)火柴頭中是否含有氯元素：將未燃的火柴頭浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于試管中，向其中滴加溶液和稀硝酸，觀察是否出現(xiàn)白色沉淀

D.反應(yīng)速率的比較：將不同濃度的與稀硫酸混合后，測(cè)定收集相同體積的氣體所需時(shí)間，即可比較化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用速率、胞間CO2濃度和氣孔導(dǎo)度的影響，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問題：

（1）據(jù)圖1的結(jié)果，能得出的初步結(jié)論有：①______________；②_____________。

（2）綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時(shí)，____ （“氣孔導(dǎo)度”或“胞間CO2濃度”）的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。

（3）隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致光合產(chǎn)物的輸出（或利用）變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體類囊體被破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究觀點(diǎn)二的正確性。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)描述正確的是

A.0.1 mol/L 的(NH4) 2SO4 溶液：c()＞c()＞c(H＋)＝c(OH－)

B.0.1 mol/L 的 NaHCO3溶液：c(H＋)＋c(Na＋)＝c(OH－)＋c()＋2c()

C.常溫下恰好中和等體積、相同 pH 的氨水和 NaOH 溶液，消耗鹽酸的量相同

D.常溫下醋酸鈉和醋酸的混合溶液 pH＝7，則 c(Na＋)＞c(CH3COO－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A.圖甲是CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）的平衡常數(shù)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，說明該反應(yīng)的△H＜0

B.圖乙是向Na2CO3溶液中通入SO2過程中部分微粒摩爾分?jǐn)?shù)與pH的關(guān)系曲線，用該方法制備NaHSO3，當(dāng)pH=4時(shí)應(yīng)停止通入SO2

C.圖丙是常溫下等體積鹽酸和氨水稀釋時(shí)溶液導(dǎo)電性與體積變化的曲線，圖中pH大小關(guān)系為c＞b＞d

D.圖丁表示不同溫度下水溶液中-lgc（H+）、-lgc（OH-）的變化曲線，圖中T1＞T2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】300多年前，著名化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了鐵鹽與沒食子酸的顯色反應(yīng)，并由此發(fā)明了藍(lán)黑墨水。沒食子酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示：

(1)1mol沒食子酸與足量NaHCO3溶液反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下可得________LCO2。

(2)沒食子酸正丙酯具有抗氧化作用，是目前廣泛應(yīng)用的食品添加劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________.

(3)尼泊金酯是對(duì)羥基苯甲酸與醇形成的酯類化合物，是國(guó)家允許使用的食品添加劑。尼泊金丁酯的分子式為__________，其苯環(huán)只與—OH和—COOR兩類取代基直接相連且兩個(gè)取代基位于苯環(huán)對(duì)位的同分異構(gòu)體有______種。

(4)寫出尼泊金乙酯與氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知P4單質(zhì)的結(jié)構(gòu)如下，P4在 KOH 溶液中的變化是：P4 + 3KOH + 3H2O = 3KH2PO2 + PH3 ↑，下列說法正確的是（ ）

A.產(chǎn)物 PH3分子中所有的原子可能共平面

B.31gP4含有 1.5NA個(gè) P P 鍵

C.相關(guān)元素的電負(fù)性大小順序：P > O > H > K

D.P4中 P 原子為 sp2雜化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知、、（z）互為同分異構(gòu)體，下列說法不正確的是（　�。�

A.z的二氯代物有3種

B.x、y的一氯代物均只有3種

C.x、y因與Br2發(fā)生加成反應(yīng)而使溴的四氯化碳溶液褪色

D.x、y、z中只有x的所有原子可能處于同一平面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】TMB是一種新型指紋檢測(cè)的色原試劑，由碳、氫、氮三種元素組成，M=240g/mol。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列儀器測(cè)定TMB的分子式。主要過程為在足量氧氣流中將4.80 g TMB樣品氧化(氮元素轉(zhuǎn)化為N2)，再利用吸收劑分別吸收水蒸氣和CO2。請(qǐng)從圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置(裝置符合氣密性要求，加熱裝置等已略去，其他用品可自選)。

（1）寫出儀器a的名稱__________，A中的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________；

（2）B中試劑是___________，作用是________________ ；

（3）裝置C中CuO粉末的作用為________________。

（4）理想狀態(tài)下，將4.80 gTMB樣品完全氧化，點(diǎn)燃C處酒精燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測(cè)得D增加3.60 g，E增加14.08 g，則TMB的分子式為____________。

（5）有同學(xué)認(rèn)為，用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的TMB分子式不準(zhǔn)確，應(yīng)在干燥管E后再添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥管F。你認(rèn)為是否需要添加F裝置__________（填“需要”或“不需要”），簡(jiǎn)述理由________________。

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