將一定質(zhì)量的Mg和Al的混合物投入500mL稀硫酸中，固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應(yīng)完全后，向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是（     ）  

A．Mg和Al的總質(zhì)量為8g
B．硫酸的物質(zhì)的量濃度為5 mol/L
C．生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11．2L
D．NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L

D

解析試題分析：分析題給圖像知，0～20階段發(fā)生反應(yīng)：H+ + OH-====H2O，20～200階段發(fā)生反應(yīng)：
Al3+ + 3OH-====Al(OH)3↓，Mg2+ + 2OH-====Mg(OH)2↓，200～240階段發(fā)生反應(yīng)
Al(OH)3 + OH-====AlO2- + 2H2O ，氫氧化鈉溶液的體積為200mL時(shí)生成沉淀最多，溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉。A、根據(jù)題給圖像知，n（Mg）=0.15mol，n（Al）=0.2mol，則Mg和Al的總質(zhì)量為0.15mol×24g/mol+0.2mol×27g/mol=9g，錯(cuò)誤；B、根據(jù)題給圖像知，200～240階段發(fā)生反應(yīng)
Al(OH)3 + OH-====AlO2- + 2H2O ， c（NaOH）=0.2mol/0.04L=5mol/L，氫氧化鈉溶液的體積為200mL時(shí)生成沉淀最多，溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉，則c（H2SO4）=1mol/L，錯(cuò)誤；C、與硫酸反應(yīng)生成的氫氣的體積應(yīng)為（0.15mol+0.3mol）×22.4 L?mol-1=10.08L，錯(cuò)誤；D、根據(jù)題給圖像知，200～240階段發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3 + OH-====AlO2- + 2H2O ， c（NaOH）=0.2mol/0.04L=5mol/L，正確。
考點(diǎn)：考查與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的圖像，鎂、鋁單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校研究小組為探究KI溶液的pH與其在空氣之中氧化變質(zhì)的關(guān)系，進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：只有堿性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)2：只有酸性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)3：只有中性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)4：              能被氧化
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）有人認(rèn)為由于I2會(huì)和KOH反應(yīng)，因此否定假設(shè)1。小組同學(xué)認(rèn)為，若溶液的堿性較弱時(shí)，I2不會(huì)反應(yīng)。為了驗(yàn)證滾點(diǎn)，小組同學(xué)進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：
在編號(hào)為①②③的試管中加入相同量的碘的淀粉溶液中，然后分別加入pH為9、10、11的KOH溶液，發(fā)現(xiàn)試管①中藍(lán)色不消失，試管②③中藍(lán)色消失。
由此可以得出結(jié)論：                                                       。
（2）為探究KI溶液在不同堿性條件下能否被氧氣氧化，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將下表中的藥品分別加入到試管中，然后放置于收集有氧氣的儲(chǔ)氣瓶中，塞上塞子，觀察現(xiàn)象。完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表（表中不要留空格）。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
 		蒸餾水
 		淀粉溶液
 		KI固體
 		稀KOH溶液
 		一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
1
 		30mL
 		2 mL
 		5g
 		0滴
 		試管中出現(xiàn)了藍(lán)色
 
2
 		29.5 mL
 		 
 		5g
 		10滴
 		試管中出現(xiàn)了很淺的淡藍(lán)色
 
3
 		29 mL
 		2 mL
 		 
 		20滴
 		試管中無明顯變化
 
4
 		 
 		2 mL
 		5g
 		30滴
 		 
 
 
注：1滴溶液體積為0.05mL。
（3）小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在酸性條件下KI都能被氧氣氧化，現(xiàn)繼續(xù)探究酸性強(qiáng)弱與氧化難易的關(guān)系。有同學(xué)提出假設(shè)，認(rèn)為酸性越強(qiáng)越容易被氧化。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，完成下表中內(nèi)容。
可供選擇的藥品有：KI固體、淀粉溶液、0.005mol/L H2SO4、0.5mol/L H2SO4。
實(shí)驗(yàn)方案（不要求寫具體過程）
 		預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
 
 
 		 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鋁土礦的主要成分中含有氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅等，工業(yè)上經(jīng)過下列工藝可以冶煉
金屬鋁。下列說法不正確的是（ ）       

A．①、②中除加試劑外，還需要進(jìn)行過濾操作
B．a(chǎn)、b中鋁元素的化合價(jià)相同
C．③中需要通入過量的氨氣
D．④進(jìn)行的操作是加熱，而且d一定是氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于Na、Mg及其化合物的說法正確的是

A．鈉在空氣中燃燒生成Na2O
B．點(diǎn)燃的鎂條在CO2中燃燒，生成氧化鎂和碳
C．鈉保存在酒精中是因?yàn)榫凭慌c鈉發(fā)生反應(yīng)，且酒精的密度比鈉小
D．足量稀HCl加入Mg(OH)2沉淀中，加熱蒸干得無水MgCl2固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬[KAl(SO4)2·12H2O]的混合溶液中，SO42—的濃度為0.4mol/L，當(dāng)加入等體積0.4mol/L KOH溶液時(shí)，生成的沉淀恰好完全溶解。則反應(yīng)后溶液中K+的濃度約為

A．0.225mol/L B．0.25mol/L C．0.45mol/L D．0.9mol/L 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

取等質(zhì)量的鈉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中生成氫氣最多的是（  ）

A．將鈉投入足量的水中
B．將鈉用耐熱塑料薄膜包好并刺一些小孔，再放入足量的水中
C．將鈉投入足量的稀硫酸中
D．將鈉用鋁箔包好并刺一些小孔，再放入足量的水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列表述正確的是
①開發(fā)使用新型清潔能源，減少化石燃料的燃燒，可從根本上防止酸雨的產(chǎn)生 ②我國從2000年起逐漸用二氧化氯取代氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，因?yàn)槎趸葰⒕�、消毒能力�?qiáng)，持效長 ③氧化鎂可用來制造耐火磚和坩堝等④明礬能使水中的懸浮物凝聚，可做為凈水劑 ⑤建設(shè)三峽大壩使用了大量水泥，水泥是硅酸鹽材料  ⑥給機(jī)動(dòng)車安裝尾氣凈化器，可減少光化學(xué)煙霧的發(fā)生

A．①④⑤B．①②④⑤C．②③④⑥D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別Al3+和Fe3+
分別加入過量NaOH溶液
B
比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性
分別加入濃硝酸
C
證明品紅溶液褪色的原因是通入了SO2
將褪色后的溶液再加熱
D
分離乙酸乙酯和乙酸
加飽和NaOH溶液，蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是

A．鈉具有很強(qiáng)的還原性，可用鈉與TiCl4溶液反應(yīng)制取鈦
B．鋁表面易形成致密的氧化膜，可用鋁制貯罐盛裝稀硝酸
C．酒精是良好的有機(jī)溶劑，可洗去皮膚表面沾有的苯酚
D．硫酸銅能與氯化鋇反應(yīng)，可用于給誤食氯化鋇的患者洗胃

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