【題目】如圖，在盛有稀 H2SO4 的燒杯中放入用導(dǎo)線連接的電極X，Y，外電路中電子流向如圖所示，關(guān)于該裝置的下列說法正確的是（ ）

A.外電路的電流方向?yàn)椋篨→外電路→Y
B.若兩電極分別為Fe和碳棒，則X為碳棒，Y為Fe
C.X極上發(fā)生的是還原反應(yīng)，Y極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)
D.若兩電極都是金屬，則它們的活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Y

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)圖片知該裝置是原電池，外電路中電子從X電極流向Y電極，電流的流向與此相反，即Y→外電路→X，故A錯(cuò)誤；
B、原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O，若兩電極分別為Fe和碳棒，則Y為碳棒，X為Fe，故B錯(cuò)誤；
C、X是負(fù)極，負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)；Y是正極，正極上發(fā)生還原反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O，該原電池中X是負(fù)極，Y是正極，所以若兩電極都是金屬，則它們的活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Y，故D正確；
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“類推”這種思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論，因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能決定其正確與否，下列幾種類推結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）
①鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2 ， 所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2
②鐵露置在空氣中一段時(shí)間后就會(huì)生銹，性質(zhì)更活潑的鋁不能穩(wěn)定存在于空氣中
③Cu（OH）2受熱易分解，F(xiàn)e（OH）3受熱也易分解
④Al（OH）2能與NaOH反應(yīng)，Be（OH）2也能與NaOH反應(yīng)．
A.①③
B.②④
C.①②
D.①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.由X→Y反應(yīng)的△H=E5﹣E2
B.由X→Z反應(yīng)的△H＞0
C.由圖可知等物質(zhì)的量的Y的能量一定比X的能量高
D.升高溫度可提高X→Z的反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鈉的說法中，正確的是

A. 金屬鈉的熔點(diǎn)很高

B. 鈉是一種銀白色金屬，硬度很大

C. 鈉著火時(shí)，可用沙土滅火

D. 豆粒大的鈉投入硫酸銅溶液中，生成銅和硫酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱，研究化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化在能源緊缺的今天具有重要的理論意義，已知下列熱化學(xué)方程式 ①H2（g）+ O2（g）=H2O（g）△H=﹣242kJ/mol；
②2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=﹣572kJ/mol；
③C（s）+ O2（g）=CO（g）△H=﹣110.5kJ/moL；
④C（s）+O2（g）=CO2（g）△H=﹣393.5kJ/moL；
⑤CO2（g）+2H2O（g）=CH4（g）+2O2（g）△H=+802kJ/moL

化學(xué)鍵

O=O

C﹣C

H﹣H

O﹣O

C﹣O

O﹣H

C﹣H

鍵能kJ/mol

497

348

436

142

351

463

414

回答下列問題
（1）寫出能表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式：
（2）計(jì)算C（s）+H2O（g）H2（g）+CO（g）△H=kJ/moL；
（3）估算出C=O鍵能為kJ/moL．
（4）CH4的燃燒熱△H=﹣kJ/moL．
（5）25℃、101kPa下，某燃具中CH4的燃燒效率是90%（注：相當(dāng)于10%的CH4未燃燒），水壺的熱量利用率是70%，則用此燃具和水壺，燒開1L水所需要的CH4的物質(zhì)的量為mol[保留到小數(shù)點(diǎn)后2位；c （H2O）=4.2J/（g℃）]．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氯氣的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體

B. 鐵絲在氯氣中燃燒生成FeCl3

C. 銅絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的煙

D. 氯氣不具有漂白性，不能使鮮花褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行硝酸、氮氧化物的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：將銅片放入燒杯A后，立即用燒杯B蓋住

（1）燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

（2）一段時(shí)間后，紅棕色氣體消失，燒杯C中的液體變成藍(lán)色，甲同學(xué)分析出現(xiàn)藍(lán)色的原因，認(rèn)為其中涉及到兩個(gè)反應(yīng)：

①紅棕色氣體消失，該化學(xué)方程式為_____________________________________________

②配平溶液出現(xiàn)藍(lán)色的離子方程式，并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：

________I-+________+________H+=________I2+________NO↑+________H2O

（3）打開燒杯B，A液體上方又出現(xiàn)淡棕色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)對(duì)淀粉KI溶液變藍(lán)的原因提出異議，甲同學(xué)將銅片換成鐵片放入燒杯A后，立即用燒杯B蓋住。

（4）實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)認(rèn)為換為鐵片后不應(yīng)出現(xiàn)紅棕色氣體，淀粉KI溶液不會(huì)變?yōu)樗{(lán)色，其理由是____________________________________________________________________

（5）實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)無紅棕色氣體生成，但過一段時(shí)間后，淀粉KI溶液仍然變?yōu)樗{(lán)色，請(qǐng)你幫忙分析其中的原因_________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“焰色反應(yīng)”的理解正確的是

A. 只有金屬單質(zhì)才有焰色反應(yīng)

B. 只有金屬化合物才有焰色反應(yīng)

C. 只有某些金屬或其化合物才有焰色反應(yīng)

D. 只有金屬離子才有焰色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)藥品的保存和使用正確的是( )

A.白磷置于空氣中B.新制的氯水存放在棕色瓶中

C.盛放燒堿的試劑瓶應(yīng)用玻璃塞D.金屬鈉保存在乙醇中

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同步練習(xí)冊(cè)答案