【題目】在一個固定體積的密閉容器中，加入4mol A和2mol B發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+B（g）3C（g）+D（g）達到平衡時，C的濃度為Wmol/L，若維持容器體積和溫度不變，按下列四種方法改變起始物質(zhì)，達到平衡后，C的濃度仍為Wmol/L的是（ ）

A．8mol A+4mol B B．2mol A+1mol B

C．6mol C+2mol D+2mol B D．6mol C+2mol D

【答案】D

【解析】

試題分析：恒溫恒容下，不同途徑的該可逆反應(yīng)達到平衡后，C的濃度仍為W mol/L，說明與原平衡為等效平衡，則根據(jù)

2A（g）+B（g）3C（g）+D（g）

4mol 2mol 6mol 2mol

可知，按化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊，一定滿足：n（A）=4mol，n（B）=2mol。

A．8mol A+4mol B與4molA+2molB與不相等，在溫度、體積不變的情況下不是相同平衡狀態(tài)，A錯誤；B．開始加入2mol A+1mol B與4molA+2molB與不相等，在溫度、體積不變的情況下不是相同平衡狀態(tài)，B錯誤；C．6mol C+2mol D+2mol B與相當(dāng)于4molA、4molB，與4molA、2molB不相等，在溫度、體積不變的情況下不是相同平衡狀態(tài)，C錯誤；D．6molC+2molD相當(dāng)于4molA+2molB，與4molA+2molB相等，在溫度、體積不變的情況下是相同平衡狀態(tài)，達到平衡后，C的濃度仍為Wmol/L，D正確；答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A. 凡含有添加劑的食物對人體健康均有害，不宜食用

B. “霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾效應(yīng)

C. 人體缺乏鐵元素，可以補充硫酸亞鐵，且多多益善

D. “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在恒溫恒容密閉容器中，能說明反應(yīng)：2N02(g)2NO(g)+02(g)達到平衡狀態(tài)的是 ( )

①單位時間內(nèi)生成nmol O2的同時生成2nmol NO2；②單位時間內(nèi)生成nmol O2的同時生成2nmol N0；③混合氣體的顏色不再改變；④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)；⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)。

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B．所有的化學(xué)反應(yīng)都有能量變化

C．所有的放熱反應(yīng)都可以在常溫常壓下自發(fā)進行

D．核能作為一種反應(yīng)熱，是理想的新能源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進行如下實驗：先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中)，使氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質(zhì)，推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性氣體雜質(zhì)，由此他提出必須先除去雜質(zhì)，然后乙烯再與溴水反應(yīng)。

請你回答下列問題。

(1)甲同學(xué)的實驗中與乙烯有關(guān)的化學(xué)方程式為：______________________。

(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是________。(填寫序號)

①使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)

②使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)

③使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯

④使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯

(3)乙同學(xué)推測此乙烯中必定含有一種雜質(zhì)氣體是________，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。在驗證過程中必須全部除去。除去該雜質(zhì)的試劑可用________。

(4)為驗證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰被譽為“金屬味精”，以LiCoO2為正極材料的鋰離子電池已被廣泛用作便攜式電源。工業(yè)上常以β-鋰輝礦(主要成分為LiAlSi2O6，還含有FeO、MgO、CaO等雜質(zhì))為原料來制取金屬鋰。其中一種工藝流程如圖所示：

已知：①部分金屬氫氧化物開始沉淀和完全沉淀時的pH如下表：

氫氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

Mg(OH)2

開始沉淀pH

2.7

3.7

9.6

完全沉淀pH

3.7

4.7

11

②Li2CO3在不同溫度下的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

50

75

100

Li2CO3的溶解度/g

1.539

1.406

1.329

1.181

0.866

0.728

請回答下列問題：

（1）用氧化物形式表示LiAlSi2O6的組成：________________________。

（2）反應(yīng)Ⅱ加入碳酸鈣的作用是___________________。

（3）流程中兩次使用碳酸鈉溶液，請說明前后兩次使用中濃度不同的原因：______________。

（4）洗滌所得Li2CO3沉淀要使用________(填“熱水”或“冷水”)，你選擇的理由是________________。

（5）將鹽酸與Li2CO3完全反應(yīng)后的溶液，加熱蒸干得到固體，再將其熔融電解生產(chǎn)鋰。電解時產(chǎn)生的氯氣中會混有少量氧氣，原因是：__________________________。

（6）下列關(guān)于金屬鋰及堿金屬的說法正確的是___________（填序號）。

A．鋰是堿金屬，其熔點高于鈉 B．根據(jù)對角線原則，氫氧化鋰是強堿

C．金屬鋰的氧化物形式十分復(fù)雜 D．堿金屬中密度最小的是鋰，其次是鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有稀硫酸、純堿、二氧化碳、銅片、食鹽、生石灰、鐵片和木炭粉8種物質(zhì)。

（1）在這8種物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的有____________________

(用相應(yīng)的化學(xué)式表示，下同)。

（2）這8種物質(zhì)中的某5種存在下面的相互關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入①～⑤，使有連線的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，并回答下列問題。

①它們的化學(xué)式分別為：①______________；②______________；③____________；④________________；⑤______________。

②如果連線對應(yīng)的反應(yīng)分別用A、B、C、D、E表示。五個反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有________________個；反應(yīng)A的離子方程式為_____________，反應(yīng)B________________(填“屬于”或“不屬于”)離子反應(yīng)，反應(yīng)D的化學(xué)方程式為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：N2O4（g）2NO2（g）△H＞0，反應(yīng)達到平衡時，下列說法不正確的是（ ）

A．若縮小容器的體積，則容器中氣體的顏色先變深后又變淺，且比原平衡顏色深

B．若壓強不變，向容器中再加入一定量的N2O4，再次達到平衡時各種物質(zhì)的百分含量不變

C．若體積不變，向容器中再加入一定量的N2O4，平衡向逆反應(yīng)方向移動，再次平衡時N2O4的轉(zhuǎn)化率將降低

D．若體積不變，升高溫度，再次平衡時體系顏色加深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況沒有發(fā)生蛋白質(zhì)變性的是（ ）

A．用福爾馬林浸動物標本 B．用蘸有質(zhì)量分數(shù)為75%的酒精棉花球擦皮膚

C．用紫外線光燈照射病房 D．淀粉和淀粉酶混合后微熱

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