在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,經(jīng)一段時間后NH3的物質(zhì)的量增加了2.4 mol,這段時間內(nèi)用氫氣表示的反應(yīng)速率為0.6mol/(L·s),則這段時間為  (    )

       A. 6 s                B. 4 s                 C. 3 s                 D. 2 s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)化學(xué)用語正確的是(    )

A、乙烯的實驗式C2H4                   B、乙醇的結(jié)構(gòu)簡式C2H6O

C、四氯化碳的電子式

                                                                      

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右下表為元素周期表前四周期的一部分,下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中,正確的是(     )

A.常壓下五種元素的單質(zhì)中,Z單質(zhì)的沸點最高

B.Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同

C.Y的氫化物的沸點比H2O的沸點高

D.Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng)

 

X

W

Y

R

Z

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反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)+D(g), 在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為

v(A) =0.15mol/(L·s)  ②v(B)=0.6mol/(L·s)  ③v(C)=0.5mol/(L·s)  ④v (D) =0.45mol/(L·s)

則反應(yīng)進(jìn)行由快到慢的順序為

A.④>③>①>②  B.②>④>③>①   C.②>③>④>①   D.④>③>②>①

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將甲、乙兩種金屬的性質(zhì)相比較,下列不能說明甲的金屬性比乙強(qiáng)的是    (    )

       A. 甲與水反應(yīng)比乙與水反應(yīng)劇烈

       B. 甲單質(zhì)能從乙的鹽溶液中置換出單質(zhì)乙

       C. 與某非金屬反應(yīng)時甲原子失電子數(shù)目比乙的多

       D. 甲的最高價氧化物的水化物比乙的最高價氧化物的水化物堿性強(qiáng)

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兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1 mol,完全燃燒得0.15 mol CO2和3.6 g H2O,下列關(guān)于該混 合氣體的說法正確的是(    )

A.一定有乙烯                            B.一定沒有乙烯     

C.一定有甲烷                            D.可能有乙烷

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下列說法正確的是

A.向蒸餾水中滴加濃H2SO4時,KW不變

B.常溫下,0.005mol·L1Ba(OH)2溶液pH為12

C.Na2CO3水解的離子方程式為:CO32 + 2H2OH2CO3 + 2OH

D.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同

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已二酸是一種重要的化工中間體,可通過氧化環(huán)已醇得到。

反應(yīng)原理為:

實驗步驟:

步驟1.在圖①所示裝置的三頸瓶中加入6gKMnO4和50mL0.3mol/LNaOH溶液,攪拌加熱使之溶解。

步驟2.在繼續(xù)攪拌下用滴管滴加21mL環(huán)已醇,控制滴加速度,維持反應(yīng)溫度43~47℃。滴加完畢后,在沸水浴中將混合物加熱幾分鐘。

步驟3.用圖②所示裝置趁熱抽濾,二氧化錳濾渣用水洗2~3次

步驟4.濾液用小火加熱蒸發(fā)濃縮至原來體積的一半,冷卻后再用濃鹽酸酸化至pH為2~4,冷卻析出粗產(chǎn)品

步驟5.將粗產(chǎn)品用水進(jìn)行重結(jié)晶提純,然后在烘箱中烘干。

(1)寫出實驗儀器名稱:a    ; b   

(2)步驟2在沸水浴中將混合物加熱幾分鐘的目的是:    。

(3)步驟3趁熱抽濾的目的是:    ;如何證明步驟3濾渣已洗滌干凈:    。

(4)步驟4用鹽酸酸化的目的是:    。

(5)確定最后產(chǎn)品成分為已二酸,還需做的實驗或儀器分析有   

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關(guān)于鉛蓄電池Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O的說法正確的是(    )

A.放電時,正極發(fā)生的反應(yīng)是 Pb +SO42—+2e= PbSO4

B.放電時,該電池的負(fù)極材料是鉛板

C.放電時,電池中硫酸的濃度不斷變大

D.放電時,每當(dāng)消耗1mol鉛時轉(zhuǎn)移電子4mol

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