(9分)

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律;同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律;同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬的遞變規(guī)律。

實驗方法(Ⅰ)

實驗現(xiàn)象(Ⅱ)

1、鈉與冷水反應(yīng)

a、溶液變紅色

2、向NaOH溶液中滴加酚酞

b、產(chǎn)生白煙

3、向新制H2S飽和溶液滴加新制的氯水

c、反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成[

淺紅色。與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒

4、鎂帶在空氣中燃燒

d、產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒

5、NaI溶液中加入溴水和CCl4

e、下層溶液變橙色

6鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴

       加酚酞。鎂與2mol/L鹽酸反應(yīng)。

f、浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動

7、蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近

g、下層溶液變紫色

8、NaBr溶液中加入氯水和CCl4

h、發(fā)出耀眼的強光,生成白色物質(zhì)

9、鋁片與2mnol/L鹽酸反應(yīng)

i、生成淡黃色沉淀

回答下列問題

(1)從上表(Ⅰ)中選擇實驗方法,從(Ⅱ)中選擇相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,上下對應(yīng)地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿)。

 

1、探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律

2、探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)實驗結(jié)論(表示元素具體的強弱順序):金屬性:____________________  非金屬性:                      

(3)上表(Ⅰ)中實驗方法9反應(yīng)的離子方程式                                     

(4)上表(Ⅱ)中實驗現(xiàn)象e反應(yīng)的離子方程式                                     

 

【答案】

 

 

1、探究同一周期

2、探究同一主族

1

6

9

 

8

5

 

 

f

c

d

 

e

g

 

 

(2)Na>Mg>Al ;Cl>Br>I   (3)2 Al  +6H=2Al3+ + 3H2↑  (4)Cl2+ 2Br- = Br2 +2 Cl

【解析】比較元素金屬性強弱可以采用金屬和酸或水反應(yīng)置換出氫氣的難易程度,以及金屬最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性強弱,或者金屬之間的相互置換等。比較元素非金屬性強弱可以采用非金屬與氫氣化合的難易程度以及氫化物的穩(wěn)定性,或者是非金屬最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱,也可以是它們之間的相互置換等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?南平二模)在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H=Q.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時間.其它條 件不變時,下列分析正確的是(  )
(1)圖Ⅰ可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b<n
(2)圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1>T2,△H<0
(3)圖Ⅱ可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b
(4)圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1中使用的催化劑效果好.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如圖的曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù),t表示反應(yīng)時間.當(dāng)其它條件不變時,下列分析正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?珠海二模)在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H=Q某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時間.其它條件不變時,下列分析可能正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?n W(g).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù),t表示反應(yīng)時間.當(dāng)其它條件不變時,下列分析正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX (g)+bY(g)?nW(g);△H,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:
精英家教網(wǎng)
其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù),t表示反應(yīng)時間.當(dāng)其它條件不變時,下列分析不正確的是( 。
A、圖I可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且p2>p1,a+b<nB、圖II可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且p1>p2,n<a+bC、圖II可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1使用的催化劑效果好D、圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)影響,且T1>T2,△H>0

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