19.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置(略去部分夾持儀器)模擬生產(chǎn)過程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)(Ⅱ)
S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)(Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好,裝置D的作用是防止倒吸,裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c
a、蒸餾水
b、飽和Na2SO3溶液
c、飽和NaHSO3溶液
d、飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)中,為使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度,已知反應(yīng)(Ⅲ)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失),反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A,實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器還有a d
a、燒杯b、蒸發(fā)皿c、試管d、錐形瓶
(4)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì),利用所給試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì)
已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O,供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液.

分析 裝置A中制備二氧化硫,C中二氧化硫、硫化鈉與亞硫酸鈉反應(yīng)生成Na2S2O3,E裝置進(jìn)行尾氣處理,防止污染空氣,可以盛放氫氧化鈉反應(yīng),D為安全瓶,防止倒吸,裝置B可用來觀察SO2的生成速率,也可以根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗中液面變化判斷裝置是否發(fā)生堵塞等作用.
(1)液柱高度保持不變,說明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱.
(4)加入鹽酸,Na2S2O3反應(yīng)生成S沉淀,所以靜置后取上層清液,滴加BaCl2溶液,檢驗(yàn)溶液中是否含有硫酸根離子.

解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫;Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失);燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度;溶液變澄清(或渾濁消失);ad;
(4)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,操作、現(xiàn)象和結(jié)論為取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì),
故答案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的分析與評(píng)價(jià),涉及氣密性檢驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)分析能力及知識(shí)綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯(cuò)點(diǎn),可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用如圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl3•6H2O晶體.(圖中尾氣處理裝置均已略去)

回答下列問題:
(1)圓底燒瓶中除加入水外還需加入的物質(zhì)是碎瓷片.
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)裝置E中的現(xiàn)象是固體由黑色變?yōu)榧t色,管壁有水珠.
(4)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾.簡(jiǎn)述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法取少量濾液,滴入幾滴KSCN溶液,觀察溶液變血紅色,則含有Fe3+
(5)該小組學(xué)生利用在上述濾液中通入氯氣的方式制取FeCl3•6H2O晶體,通入Cl2的作用是將濾液中含有的Fe2+氧化成Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室制備溴代烴的反應(yīng)如下:
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4 ①
R-OH+HBr?R-Br+H2O ②
可能存在的副反應(yīng)有:醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下;
物質(zhì)乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/g•cm-3 0.78931.46040.80981.2758
沸點(diǎn)/℃78.538.4117.2101.6
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在溴乙烷和1-溴丁烷的制備實(shí)驗(yàn)中,下列儀器最不可能用到的是d.
a.圓底燒瓶     b量筒.      c.錐形瓶    d.容量瓶
(2)溴代烴的水溶性小于(填“大于”、“等于”或“小于”)相應(yīng)的醇;其原因是醇分子可與水分子形成氫鍵,溴代烴分子不能與水分子形成氫鍵.
(3)將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,水層在上層(填“上層”、“下層”或“不分層”).
(4)制備操作中,加入的濃硫酸必須進(jìn)行稀釋,其目的不正確的是a.
a.水是反應(yīng)的催化劑    b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)      d減少副產(chǎn)物烯和醚的生成
(5)在制備溴乙烷時(shí),采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法,其原因是平衡向生成溴乙烷的方向移動(dòng);但在制備1-溴丁烷時(shí)卻不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物,其原因是1-溴丁烷與正丁醇的沸點(diǎn)差較小,若邊反應(yīng)邊蒸餾,會(huì)有較多的正丁醇被蒸出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.N2O5是一種新型硝化劑,一定溫度下發(fā)生2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0,T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為
t/s05001 0001 500
c(N2O5)mol/L5.003.522.502.50
下列說法不正確的是( 。
A.500 s內(nèi)N2O5分解速率為2.96×10-3 mol/(L•s)
B.T1溫度下的平衡常數(shù)為K1=125,1 000 s時(shí)轉(zhuǎn)化率為50%
C.其他條件不變時(shí),T2溫度下反應(yīng)到1 000 s時(shí)測(cè)得N2O5(g)濃度為2.98 mol/L,則T1<T2
D.T1溫度下的平衡常數(shù)為K1,T2溫度下的平衡常數(shù)為K2,若T1>T2,則K1>K2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式;
2H2(g)+O2(g)═2H2O(1);△H=-570.kJ/mol
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(1);△H=-2220.0kJ/mol
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2和C3H8的混合氣體共1mol,完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱1252.5kJ,則混合氣體中H2和C3H8的體積比是1:1.
(2)已知:H2O(1)=H2O(g);△H=+44.0kJ/mol,寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式.C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(g)△H=-2044KJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.配制90mL1.00mol/L的NaCl溶液,用托盤天平稱取5.3gNaCl固體
B.使用容量瓶時(shí),先檢驗(yàn)其是否漏水,然后洗凈后,不用干燥即可使用
C.可用10mL量筒量取8.58mL蒸餾水
D.在配制溶液定容后,上下翻轉(zhuǎn)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降,須加水至溶液凹液面與刻度線相切

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一定溫度下,對(duì)于可逆反應(yīng)A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)(正反應(yīng)放熱)的下列敘述,不能說明反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A.恒容容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
B.AB3的生成速率與B2的生成速率之比為2:3
C.恒壓容器內(nèi)混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
D.單位時(shí)間內(nèi)斷裂a(bǔ) mol A≡A鍵,同時(shí)斷裂6a mol A-B鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2O?H++OH-,下列敘述正確的是(  )
A.向水中加入少量Na固體,平衡逆向移,c(H+)降低
B.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低
C.向水中加入少量硫酸氫鈉固體,c(H+)增大,Kw不變動(dòng)
D.將水加熱,Kw增大,pH不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)(K)的說法中不正確的是( 。
A.一般地說,K>105時(shí),該反應(yīng)進(jìn)行得就基本完全了
B.對(duì)一個(gè)確定的反應(yīng),K值越大,正反應(yīng)進(jìn)行的程度越大
C.在溫度一定時(shí),K與反應(yīng)物或生成物的濃度變化無關(guān)
D.溫度越高,K值越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案