【題目】實驗室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應制取硝基苯的裝置如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應需在50~60℃的溫度下進行,圖中給反應物加熱的方法是水浴加熱,其優(yōu)點是__________________________和_____________________。
(2) 該反應的化學方程式是_____________________;反應類型:_____________。
(3) 由于裝置的缺陷,該實驗可能會導致的不良后果是_____________________。
(4)反應完畢后,除去混合酸,所得粗產品用如下操作精制:
①蒸餾、谒础、塾酶稍飫└稍铩、苡10%NaOH溶液洗 ⑤水洗
正確的操作順序是_____________。
A.①②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
【答案】便于控制溫度 受熱均勻 +HNO3(濃) +H2O 取代反應 苯、濃硝酸揮發(fā)到空氣中,造成污染 B
【解析】
實驗室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應制取硝基苯,原理為:+HNO3(濃) +H2O;水浴加熱便于控制溫度和受熱均勻;由于苯、硝酸是揮發(fā)性液體,所以需要采用冷凝回流裝置,減小原料的損失和對大氣的污染;產物硝基苯中混有酸,應水洗、堿洗,干燥、蒸餾,得到純凈的硝基苯。
(1)反應需在50~60℃的溫度下進行,圖中給反應物加熱的方法是水浴加熱,水浴加熱的優(yōu)點是便于控制溫度和受熱均勻。故答案為:便于控制溫度;受熱均勻;
(2)苯和濃硝酸發(fā)生硝化反應,硝基取代苯環(huán)上的一個氫原子,該反應的化學方程式是+HNO3(濃) +H2O;反應類型:取代反應。故答案為:+HNO3(濃) +H2O;取代反應;
(3)苯是揮發(fā)性液體,硝酸易揮發(fā),根據裝置圖的特點,由于裝置的缺陷,沒有采用冷凝回流裝置,該實驗可能會導致的不良后果是苯、濃硝酸揮發(fā)到空氣中,造成污染。故答案為:苯、濃硝酸揮發(fā)到空氣中,造成污染;
(4)反應完畢后,除去混合酸,所得粗產品用如下操作精制:硝基苯中混有混合酸,先用水洗,除去大部分混合酸,然后用10%NaOH洗滌,除去剩下的酸,然后再用水洗,除去堿,接著用干燥劑除去水,最后蒸餾得到溴苯,即操作順序為②④⑤③①。
故答案為:B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾嚴重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42-、NO3-、Cl- 。某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經必要的預處理后試樣溶液,設計并完成了如下的實驗:
已知:3NO3-+ 8Al + 5OH- + 2H2O3NH3 + 8AlO2-
根據以上的實驗操作與現象,該同學得出的結論不正確的是
試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42-和NO3-
試樣中一定不含Al3+
試樣中可能存在Na+、Cl-
該霧霾中可能存在NaNO3 、NH4Cl和MgSO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】煉制石油能得到許多有機化合物,相關物質的轉化關系如下圖所示,其中A的產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的重要標志,標況下,B氣體的密度為0.71gL-1,C是一種紅色固體單質,D是一種混合氣體。
請回答:
(1)A的結構簡式為__,A與溴的四氯化碳溶液的反應類型為___。
(2)B與CuO反應的化學方程式___。
(3)下列說法不正確是__。
a.A中所有原子共平面
b.A與溴的四氯化碳溶液反應現象,和A與溴水反應的現象完全相同
c.等物質的量A與B混合物在足量氧氣中完全燃燒,生成水的物質的量相等
d.B是引起溫室效應的氣體之一
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關同系物、同分異構體的說法正確的是( )
A.分子組成相差一個或多個CH2原子團的物質互為同系物
B.結構不同,式量相同的物質一定是同分異構體
C.同系物的化學性質相似,同分異構體的化學性質一定不相似
D.正丁烷一氯代物的同分異構體有2種,二氯代物的同分異構體有6種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態(tài)理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是_________(填“吸熱”或“放熱”)反應,NO2和CO的總能量_________(填“小于”、 “大于”或“等于”)CO2和NO的總能量。
(2)在某體積為2L的密閉容器中充入0.5mol NO2和1mol CO,在一定條件下發(fā)生反應:NO2+COCO2+NO,2min時,測得容器中NO的物質的量為0.2mol,則:
①該段時間內,用CO2表示的平均反應速率為_________。
②假設此反應在5min時達到平衡,則此時容器內氣體的總物質的量為_________。
③下列事實能夠說明上述反應在該條件下已經達到化學平衡狀態(tài)的是_________。
A.容器內氣體的質量保持不變
B.NO2的物質的量濃度不再改變
C.NO2的消耗速率與CO2的消耗速率相等
D.容器內氣體總的物質的量保持不變
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖1所示,A中放有濃硫酸,B中放有無水乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液。
已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl26C2H5OH。
②有關有機物的沸點:
試劑 | 乙醚 | 乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 |
沸點/℃ | 34.7 | 78.5 | 118 | 77.1 |
請回答:
(1)濃硫酸的作用是__________;若用同位素18O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學方程式:__________。
(2)球形干燥管C的作用是__________。若反應前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,反應結束后D中的現象是__________。
(3)采用分液法從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,然后加入無水氯化鈣,分離出__________;再加入無水硫酸鈉除去水,然后進行__________(填操作名稱),以得較純凈的乙酸乙酯。
(4)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是______(填字母代號)。
A.反應掉乙酸和乙醇
B.反應掉乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中的更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產率
(5)另一化學課外小組對上述實驗進行了改進,設計了圖2所示的裝置,利用濃硫酸、乙醇、乙酸制取乙酸乙酯(鐵架臺、鐵夾、加熱裝置均已略去)與圖1所示裝置相比,此裝置的主要優(yōu)點有(寫出一條即可)__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合成防曬霜的主要成分E的一種路線圖如下:
已知:2RCH2CHO
請按要求回答下列問題:
(1)D的官能團結構簡式為____________________
(2)反應③的反應類型為__________。
(3)反應①的化學方程式:____________________
(4)E的結構簡式:____________________。
(5)A的同分異構體有多種,寫出其中核磁共振氫譜吸收峰面積之比為1∶9的結構簡式:_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中,既能發(fā)生水解反應,又能發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生消去反應的是( )
A. CH3CH2CH2CH2Cl
B. CH3CH2Cl
C. CH3Br
D.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上由乙苯生產苯乙烯的反應如下,有關說法正確的是
A. 乙苯分子中所有原子可能在同一平面
B. 該反應的類型為取代反應
C. 可用溴水鑒別乙苯和苯乙烯
D. 比乙苯多一個碳原子的同系物R的同分異構體(包含R)共有4種
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