【題目】向一種溶液中滴加另一種溶液后,溶液的顏色不發(fā)生顯著變化的是
A. 氯化亞鐵溶液中加入雙氧水 B. 硫酸亞鐵酸性溶液中滴加硝酸鉀溶液
C. 硫酸銅溶液中滴加硝酸鋇溶液 D. 高錳酸鉀酸性溶液中滴加亞硫酸鈉溶液
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)所得溶液中一定只含一種溶質(zhì)的是( )
A.向稀硝酸中加入鐵粉
B.向氯化鋁溶液中加入過量的氨水
C.向NaOH溶液中通入CO2氣體
D.向MgSO4、H2SO4的混合液中加入過量的Ba(OH)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A—D四組,每組有兩個反應(yīng),其中兩個反應(yīng)能用同一離子方程式表示的是:
(Ⅰ) | (Ⅱ) | |
A | 少量H2SO4滴入Ba(OH)2溶液中 | 少量NaHSO4滴入Ba(OH)2溶液中 |
B | 少量NaOH滴入Al2(SO4)3溶液中 | 少量Al2(SO4)3溶液滴入氨水中 |
C | FeO與足量的鹽酸 | FeO與足量的稀硝酸 |
D | 0.1 mol Cl2通入含0.2 mol FeBr2的溶液中 | 0.1 mol Cl2通入含0.2 mol FeCl2的溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第十一屆中國國際環(huán)保展覽暨會議于2009年6月3日至6日在北京舉行。海外展商有包括美國、法國的23個國家和地區(qū)。大會的主題是“節(jié)能減排,和諧發(fā)展。”你認為下列行為中有悖于這一主題的是( )
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
B.將煤進行氣化處理,提高煤的綜合利用效率
C.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D.實現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)
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【題目】下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵類型相同,晶體類型也相同的是
A.SO2和SiO2 B.CO2和H2O C.NaCl和HCl D.KCl和CCl4
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【題目】下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后,最終有白色沉淀生成的是
①金屬鈉投入到FeC12溶液中
②過量NaOH溶液和明礬溶液混合
③少量Ca (OH)2投入過量NaHCO3溶液中
④向NaAlO2溶液中通入過量CO2
⑤向飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2
A. ①②③④⑤ B. 只有①④ C. 只有②③ D. 只有③④⑤
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【題目】化學(xué)是你,化學(xué)是我,化學(xué)深入我們生活。下列說法正確的是
A.木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍色
B.食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴
D.PX項目的主要產(chǎn)品對二甲苯屬于飽和烴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室進行教材中重點演示實驗,括號內(nèi)的實驗儀器或試劑都能用到的是
A. 驗證犧牲陽極的陰極保護法(Fe電極、燒杯、K3[Fe(CN)6]溶液)
B. 鋁熱反應(yīng)(漏斗、KClO3、鋁粉)
C. 探究溫度對化學(xué)平衡的影響(溫度計、NO2球、燒杯)
D. 制氫氧化鐵膠體(飽和FeCl3溶液、玻璃棒、膠頭滴管)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是含C、H、O三種元素的有機物,如果已知下列相關(guān)物理量,則可以確定A的分子式:①碳元素的質(zhì)量分數(shù)w(C)、②氫元素的質(zhì)量分數(shù)w(H)、③A的質(zhì)量m(A)、④A蒸氣對H2的相對密度、⑤A的體積V(A)。下列選項中一定能確定A分子式的組合是( )
A.①②③ B.①②④
C.③④⑤ D.①③⑤
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