（10分）、現(xiàn)用18.4 mol /L的濃H2SO4來(lái)配制500 mL 0.2 mol /L的稀H2SO4。已有儀器：①玻璃棒②量筒③燒杯④膠頭滴管
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)上述儀器中，在配制稀H2SO4時(shí)還缺少的儀器是______________________。
(2)經(jīng)計(jì)算，需濃H2SO4的體積為___________.
(3)將所配制的稀H2SO4進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)濃度大于0.2 mol/L。請(qǐng)你分析配制過(guò)程中可能引起濃度偏高的原因(答出兩點(diǎn))_____________________、________________________。[
（4）配制時(shí)，一般可分為以下幾個(gè)步驟：①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻，其正確的操作順序是         。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

時(shí)鐘反應(yīng)或振蕩反應(yīng)提供了迷人課堂演示實(shí)驗(yàn)，也是一個(gè)活躍的研究領(lǐng)域。測(cè)定含有I—濃度很小的碘化物溶液時(shí)，利用振蕩反應(yīng)進(jìn)行化學(xué)放大，以求出原溶液中碘離子的濃度。主要步驟如是：
①在中性溶液中，用溴將試樣中I－氧化成IO3－，將過(guò)量的溴除去。
②再加入過(guò)量的KI，在酸性條件下，使IO3－完全轉(zhuǎn)化成I2。
③將②中生成的碘完全萃取后，用肼將其還原成I－，方程式為：N2H4+2I2=4I－+N2+4H+
④將生成的I－萃取到水層后用①法處理。
⑤將④得到的溶液加入適量的KI溶液，并用硫酸酸化。
⑥將⑤反應(yīng)后的溶液以淀粉作指示劑，用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，方程式為：
2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI經(jīng)過(guò)上述放大后，溶液中I－濃度放大為原溶液中I－濃度的（設(shè)前后溶液體積相等）
A．2倍B．4倍C．36倍D．6倍

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）．用98%的濃硫酸(其密度為1.84 g/cm3)配制100 mL 1.0 mol·L－1稀硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有：
A．100 mL量筒B．托盤天平C．玻璃棒D．50 mL容量瓶
E.10 mL量筒        F.膠頭滴管      G.50 mL燒杯      H.100 mL容量瓶
（1）需量取濃硫酸的體積為__________mL。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有(填序號(hào)) _______________,
（3）配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是(填序號(hào)) _______________
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面         ②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分，每空2分）用質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84 g?cm-3的濃硫酸配制100mL物質(zhì)的量濃度為1mol/L的稀硫酸。
（1）需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、         、          。
（2）其操作步驟可分解為以下幾步：
A．用量筒量取      mL濃硫酸，緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌
B．用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次的洗液都倒入容量瓶里
C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里
D．檢查100mL容量瓶，是否漏水
E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線             
F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液
G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切
請(qǐng)據(jù)此填寫：
①完成上述步驟中的空白處。
②正確的操作順序是（用字母填寫）：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
③進(jìn)行A步操作時(shí)，選用量筒的規(guī)格是           。（選填字母）
A．10mL         B．50mL         C．100mL        D．1000mL
④如果對(duì)裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù)，配制的稀硫酸濃度將        （選填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）。
⑤A步驟操作完成時(shí)，必須        后，才能進(jìn)行后面的操作。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩人分別用不同的方法配制100ml 3.0mol/L的H2SO4溶液。
(1)甲：量取25.0 ml 12 mol/L濃H2SO4倒入加入約25mL蒸餾水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 ml 容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次，每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻。 實(shí)驗(yàn)所用的玻璃儀器除燒杯和膠頭滴管外，還有的玻璃儀器有     ，     ，     ；
(2)乙：用100 ml 量筒量取25.0 ml 12 mol/L濃H2SO4，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 ml 刻度線，再攪拌均勻。
你認(rèn)為此法是否正確？         。若不正確，指出其中錯(cuò)誤之處       ，         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一定量的鐵與足量的稀H2SO4及足量的CuO制單質(zhì)銅，有人設(shè)計(jì)以下兩種方案：
①Fe H2Cu， ②CuO CuSO4 Cu。
若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)一般的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則進(jìn)行操作，則兩者制得單質(zhì)銅的量作比較正確的是（    ）
A．相等B．②多C．①多D．無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲萃取碘水中的I2，不能作為萃取劑的是（   ）
A．苯B．酒精C．CCl4D．汽油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

容量瓶是用來(lái)配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液的定量?jī)x器，其上標(biāo)有①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥酸式或堿式，這六項(xiàng)中的                 （     ）
A．①③⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．①②④

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