A. | 氯水中加入NaHCO3固體,溶液顏色變淺 | |
B. | Fe(SCN)3溶液中加入NaOH固體,血紅色變淺 | |
C. | 雙氧水中加入MnO2固體,產(chǎn)生大量氣泡 | |
D. | 濃氨水中加入CaO固體,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,使用勒夏特列原理時,該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答 解;A、氯水中含有鹽酸,碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,使氯氣和水的反應(yīng)平衡正向移動,氯氣被消耗,所以顏色變淺,能用勒夏特列原理解釋,故A錯誤;
B、向硫氰化鐵溶液中加入NaOH固體時,鐵離子濃度減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則硫氰化鐵濃度減小,溶液的顏色變淺,能用勒夏特列原理解釋,故B錯誤;
C、雙氧水中加入MnO2固體,會加快雙氧水的分解,二氧化錳是催化劑,產(chǎn)生大量氣泡氧氣,和平衡移動原理無關(guān),不能用勒夏特列原理解釋,故C正確;
D、濃氨水中加入CaO固體,會放出大量的熱,吸收水生成氫氧化鈣,促使氨水的電離平衡正向移動,能用勒夏特列原理解釋,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查勒夏特里原理,明確勒夏特里原理內(nèi)涵是解本題關(guān)鍵,知道勒夏特里原理的使用范圍及條件,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、K2SO4 | B. | KCl、Na2SO4、NaCl | ||
C. | KCl、Na2SO4 | D. | NaCl、K2SO4、Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù)K1 | 1.8×10-5 | 4.3×10-7 | 3.0×10-8 |
K2 | -- | 5.6×10-11 | -- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.31g | B. | 2.65g | C. | 3.6g | D. | 5.3g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子一定能發(fā)生有效碰撞 | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度,可以提高活化分子百分?jǐn)?shù) | |
C. | 升高溫度,可以降低活化能,加快反應(yīng)速率 | |
D. | 活化能越小,一般分子就越容易成為活化分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2為0.4mol/L,O2為0.2mol/L | B. | SO2為0.25mol/L | ||
C. | SO2和SO3均為0.15molL | D. | SO3為0.4mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬是常用的水處理劑,可以淡化海水 | |
B. | “加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營養(yǎng)品”中的碘、氟、硒均以分子形式存在 | |
C. | 黑火藥有硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定的比例混合而成 | |
D. | 在食品袋中放入盛有CaCl2.6H2O和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl和淀粉 | B. | CuO和KCl | C. | BaSO4和CaCO3 | D. | KNO3和I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與K+最近且距離相等的K+有6個 | |
B. | 超氧化鉀的化學(xué)式為KO2,每個晶胞含有1個K+和1個O${\;}_{2}^{-}$ | |
C. | 晶體中與每個K+距離最近的O${\;}_{2}^{-}$有6個 | |
D. | 晶體中,所有原子之間都以離子鍵相結(jié)合 |
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