13.某學(xué)生為了探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)

(1)請(qǐng)將上圖各裝置連接完整(填寫裝置中字母):c接f,g接d,e接a,b接h.
(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2,在加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應(yīng)能順利進(jìn)行,可向長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是BD.
A.H2SO4溶液      B.CCl4 C.苯      D.稀硝酸
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置,當(dāng)觀察到裝置⑤中澄清石灰水開始變渾濁時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈.
(4)若反應(yīng)過(guò)程中CO2足量,探究鈉與CO2充分反應(yīng)后,生成的固體物質(zhì)的可能的情況,某同學(xué)提出以下猜想:
①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3
②生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物
③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物
④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物
你認(rèn)為正確的是①②(填序號(hào)).
假如反應(yīng)過(guò)程中有下列兩種情況,分別寫出兩種情況下鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式.
Ⅰ.裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO;
Ⅱ.裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46g,充分反應(yīng)后,將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中產(chǎn)生224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2氣體,且溶液中還有固體殘留:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,②為制取二氧化碳裝置,實(shí)驗(yàn)室中常用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),二氧化碳中混有氯化氫,需要用裝置④除去,然后用裝置③干燥,然后在①中進(jìn)行鈉與二氧化碳的反應(yīng),然后用⑤檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,據(jù)此進(jìn)行連接裝置;
(2)所選試劑的作用是增大溶液體積,可以用稀硝酸,加入H2SO4溶液后生成硫酸鈣微溶,會(huì)阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,由于四氯化碳的密度大于鹽酸,也可以加入四氯化碳溶液,但是苯的密度小于鹽酸,加入苯不能使稀鹽酸與碳酸鈣接觸;
(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,當(dāng)裝置⑤中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明裝置中空氣已經(jīng)排凈;原因是空氣中的二氧化碳、水與鈉反應(yīng),需要排凈空氣,避免干擾實(shí)驗(yàn);
(4)根據(jù)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉分析;
Ⅰ.根據(jù)題干信息及反應(yīng)現(xiàn)象判斷反應(yīng)物、生成物,然后寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
Ⅱ.根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算出鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)n=$\frac{V}{22.4L/mol}$計(jì)算出標(biāo)況下224mL二氧化碳的物質(zhì)的量,從而得出反應(yīng)后生成碳酸鈉的物質(zhì)的量;溶液中還有固體殘留,該固體只能為C,說(shuō)明鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和C,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)探究鈉與CO2的反應(yīng),首先用鹽酸和碳酸鈣在②中反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,制取的二氧化碳中混有揮發(fā)出來(lái)的HCl,需要用裝置④中的飽和碳酸氫鈉溶液除去HCl,然后用③濃硫酸干燥,再在①中進(jìn)行鈉與二氧化碳的反應(yīng),最后用裝置⑤檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,所以裝置的連接順序?yàn)椋篻、d、e、a(b)、b(a)、h,
故答案為:g、d、e、a(b)、b(a)、h;
(2)A.H2SO4溶液:加入H2SO4溶液后生成硫酸鈣微溶,會(huì)阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.CCl4:四氯化碳的密度大于稀鹽酸,加入四氯化碳后會(huì),四氯化碳層在混合液下層,從而使鹽酸與碳酸鈣接觸,故B正確;
C.苯:苯的密度小于鹽酸,加入苯后,苯在混合液上層,無(wú)法使稀鹽酸與碳酸鈣接觸,故C錯(cuò)誤;
D.稀硝酸:加入稀硝酸后,可以增大溶液體積,使溶液與碳酸鈣接觸,故D正確;
故答案為:BD;
(3)鈉化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠與空氣中的氧氣、水反應(yīng),所以點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)需要打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置,以便排盡裝置中的空氣,避免空氣中O2、H2O干擾實(shí)驗(yàn);當(dāng)裝置裝置⑤中澄清石灰水變渾濁時(shí),證明裝置中空氣已經(jīng)排凈,
故答案為:裝置⑤中澄清石灰水開始變渾濁;
(4)因?yàn)檠趸c與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,所以反應(yīng)過(guò)程中CO2足量,探究鈉與CO2充分反應(yīng)不可能生成氧化鈉固體,故①②可能,③④不可能;故答案為:①②;
Ⅰ.裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd,則黑色沉淀為Pd,鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了CO;裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為二氧化碳,則鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和CO,2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO,
故答案為:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO;
Ⅱ.裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46g,鈉的物質(zhì)的量為:n(Na)=$\frac{0.46g}{23g/mol}$=0.02mol,
將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中產(chǎn)生224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2氣體,二氧化碳的物質(zhì)的量為:n(CO2)=$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$=0.01mol,則反應(yīng)后生成碳酸鈉的物質(zhì)的量為0.01mol,說(shuō)明鈉完全轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉;
溶液中還有固體殘留,根據(jù)化合價(jià)變化可知,殘留的固體只能為C,則鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C,
故答案為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)探究鈉與CO2的反應(yīng),考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則,題目難度中等,正確理解題干信息為解答關(guān)鍵,注意掌握性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則,(4)為易錯(cuò)點(diǎn),需要根據(jù)題中信息及反應(yīng)現(xiàn)象判斷反應(yīng)物、生成物,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).用pH計(jì)測(cè)定25℃時(shí)不同濃度的醋酸的pH,其結(jié)果如下:
醋酸濃度/mol•L-10.001 00.010 00.020 00.100 00.200 0
pH3.883.383.232.882.73
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出醋酸的電離方程式:CH3COOH?CH3COO-+H+
(2)醋酸溶液中存在的微粒有H2O、CH3COOH、CH3COO-、H+、OH-
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是當(dāng)醋酸濃度為0.001mol/L時(shí),溶液中的氫離子濃度小于0.001mol/L.
(4)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度(選填“增大”“減小”或“不變”)增大.
(5)常溫常壓下,在 pH=5的稀醋酸溶液中,c(CH3COO-)=(10-5-10-9)mol/L (精確值,用表達(dá)式表示).
(6)下列方法中,可以使0.10mol•L-1CH3COOH溶液中CH3COOH電離程度增大的是de.
a.加入少量0.10mol•L-1的稀鹽酸    b.加入少量冰醋酸
c.加入少量氯化鈉固體             d.加熱CH3COOH溶液
e.加入Zn粒                      f.加入少量0.10mol•L-1的CH3COONa溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各組離子能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
選項(xiàng)離子組加入試劑加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
AFe2+、NO${\;}_{3}^{-}$、NH${\;}_{4}^{+}$NaHSO4溶液3Fe${\;}^{2{+}_{\;}^{\;}}$+NO${\;}_{3}^{-}$+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
BCa2+、HCO${\;}_{3}^{-}$、Cl-少量NaOH溶液Ca2++2HCO${\;}_{3}^{-}$+2OH-═2H2O+CaCO3↓+CO${\;}_{3}^{2-}$
CK+、AlO${\;}_{2}^{-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$通入少量CO22AlO${\;}_{2}^{-}$+3H2O+CO2═2Al(OH)3↓+CO${\;}_{3}^{2-}$
DNH${\;}_{4}^{+}$、Al3+、SO${\;}_{4}^{2-}$少量Ba(OH)2溶液2NH${\;}_{4}^{+}$+SO${\;}_{4}^{2-}$+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2NH3.H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.合理應(yīng)用和處理氮的化合物,在生產(chǎn)生活中有重要意義.
(1)氧化-還原法消除氮氧化物的轉(zhuǎn)化如下:NO$→_{反應(yīng)Ⅰ}^{O_{3}}$NO2$→_{反應(yīng)Ⅱ}^{CO(NH_{2})_{2}}$N2
①反應(yīng)Ⅰ為:NO+O3=NO2+O2,生成11.2L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1mol.
②反應(yīng)Ⅱ中,當(dāng)n(NO2):n[CO(NH22]=3:2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是6NO2+4CO(NH22=7N2+8H2O+4CO2
(2)硝化法是一種古老的生產(chǎn)硫酸的方法,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了氮氧化物的循環(huán)轉(zhuǎn)化,主要反應(yīng)為:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ•mol-1,已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1,寫出NO和O2反應(yīng)生成NO2的熱化學(xué)方程式:2NO(g)+O2(g)=2NO2(g),△H=-113.0 kJ•mol-1
(3)尿素[CO(NH22]是一種高效化肥,也是一種化工原料.
①以尿素為原料在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(NH22 (s)+H2O(l)?2NH3(g)+CO2(g)△H=+133.6kJ/mol.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=c2(NH3)•c(CO2).關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是a(填序號(hào)).
a.從反應(yīng)開始到平衡時(shí)容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
b.在平衡體系中增加水的用量可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
c.降低溫度使尿素的轉(zhuǎn)化率增大
②密閉容器中以等物質(zhì)的量的NH3和CO2為原料,在120℃、催化劑作用下反應(yīng)生成尿素:CO2(g)+2NH3(g)?CO (NH22 (s)+H2O(g),混合氣體中NH3的物質(zhì)的量百分含量[φ(NH3)]隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.則a點(diǎn)的正反應(yīng)速率v(正)(CO2)>b點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v(逆)(CO2)(填“>”、“=”或“<”);氨氣的平衡轉(zhuǎn)化率是75%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)于反應(yīng):A+B=C下列條件的改變一定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是( 。
A.增加A的物質(zhì)的量B.升高體系溫度
C.增加體系壓強(qiáng)D.減少C的物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.2g某氣體的體積為1.12L,此氣體的摩爾質(zhì)量是(  )
A.32g/molB.64C.64g/molD.4g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.1.024×1023個(gè)水分子的物質(zhì)的是( 。
A.0.3 molB.0.1 molC.0.2 molD.2 mol

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2.O2和O3是氧元素的兩種單質(zhì),根據(jù)其化學(xué)式完成下列各題:
①等質(zhì)量的O2和O3所含分子個(gè)數(shù)比為3:2,原子個(gè)數(shù)比為1:1,分子的物質(zhì)的量之比為3:2.
②等溫等壓下,等體積的O2和O3所含分子個(gè)數(shù)比為1:1,原子個(gè)數(shù)比為2:3,質(zhì)量比為2:3.

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3.工業(yè)上為了測(cè)定輝銅礦(主要成分是Cu2S)中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)按如下步驟操作:
A.連接全部?jī)x器,使其成為如圖裝置,并檢查裝置的氣密性.
B.稱取研細(xì)的輝銅礦樣品1.000g.
C.將稱量好的樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中.
D.以每分鐘1L的速率鼓入空氣.
E.將硬質(zhì)玻璃管中的輝銅礦樣品加熱到一定溫度,發(fā)生反應(yīng)為:Cu2S+O2═SO2+2Cu.
F.移取25.00ml含SO2的水溶液于250ml錐形瓶中,用0.0100mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).按上述操作方法重復(fù)滴定2-3次.

試回答下列問(wèn)題:
(1)裝置①的作用是除去空氣中可能含有的SO2等氣體;裝置②的作用是干燥氣體.
(2)假定輝銅礦中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,并且全部被水吸收,則操作F中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4+5H2SO3=2MnSO4+K2SO4+2H2SO4+3H2O;
(3)若操作F的滴定結(jié)果如表所示,則輝銅礦樣品中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.
滴定
次數(shù)
待測(cè)溶液的
體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL
125.001.0421.03
225.001.9821.99
325.003.2021.24
(4)本方案設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果(不屬于操作失誤),你認(rèn)為是(寫一種即可):在KMnO4滴定前,未反應(yīng)完的O2與空氣中的O2也可將H2SO3氧化,造成測(cè)定結(jié)果偏低.
(5)已知在常溫下FeS 的Ksp=6.25×10-18,H2S 飽和溶液中c(H+)與c(S${\;}_{2}^{-}$)之間存在如下關(guān)系:c2(H+)•c(S2-)=1.0×10-22.在該溫度下,將適量 FeS 投入硫化氫飽和溶液中,欲使溶液中(Fe2+)為 lmol/L,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的c(H+)為4×10-3mol/L.
(6)某人設(shè)想以如圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+

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