分析 (1)①由圖可知儀器的名稱;
②由Ba(ClO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HClO3可知,硫酸鋇不溶于水;
(2)①氯酸受熱分解生成O2和Cl2,Cl2為黃綠色氣體,根據(jù)A中氣體顏色判斷生成含有氯氣;
②氯氣能和水反應(yīng)生成HCl、HClO,所以氯氣能和堿溶液反應(yīng);濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體;
③氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條檢驗(yàn);
(3)濃度較高的氯酸與銅反應(yīng)會(huì)生成ClO2氣體,Cu被氧化生成Cu 2+,該反應(yīng)中Cl元素化合價(jià)由+5價(jià)變?yōu)?4價(jià)、Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒配平方程式;
(4)由信息可知,氯酸鈉加熱分解,且與硝酸銀不反應(yīng),而NaCl不分解,與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀.
解答 解:(1)①儀器a的名稱是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
②由Ba(ClO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HClO3可知,硫酸鋇不溶于水,則將氯酸分離出來的操作方法是過濾,故答案為:過濾;
(2)①氯酸受熱分解生成O2和Cl2,Cl2為黃綠色氣體,如果A中氣體呈黃綠色,所以看到的現(xiàn)象是A中氣體呈黃綠色,由此可知氯酸分解的產(chǎn)物中含有Cl2,
故答案為:產(chǎn)生黃綠色氣體;Cl2;
②氯氣能和水反應(yīng)生成HCl、HClO,所以氯氣能和堿溶液反應(yīng),則B的作用是吸收氯氣;濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體,所以C的作用是干燥氣體,
故答案為:吸收氯氣;干燥氣體;
③氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條檢驗(yàn),所以檢驗(yàn)另一種氣體的方法是:將帶火星的木條放置在C的出氣口,如果帶火星的木條復(fù)燃就證明有氧氣生成,
故答案為:將帶火星的木條放置在C的出氣口;木條復(fù)燃;
(3)濃度較高的氯酸與銅反應(yīng)會(huì)生成ClO2氣體,Cu被氧化生成Cu 2+,該反應(yīng)中Cl元素化合價(jià)由+5價(jià)變?yōu)?4價(jià)、Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒配平方程式為Cu+2ClO3-+4H+=Cu2++2ClO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2ClO3-+4H+=Cu2++2ClO2↑+2H2O;
(4)由信息可知,氯酸鈉加熱分解,且與硝酸銀不反應(yīng),而NaCl不分解,與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,則鑒別二者的方法為①將兩種固體物質(zhì)加熱到300℃以上,若有氣體產(chǎn)生,證明待鑒物質(zhì)為NaClO3;②在兩種待鑒物質(zhì)的溶液中分別加入AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,證明待鑒物質(zhì)為NaCl,
故答案為:將兩種固體物質(zhì)加熱到300℃以上,若有氣體產(chǎn)生,證明待鑒物質(zhì)為NaClO3;在兩種待鑒物質(zhì)的溶液中分別加入AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,證明待鑒物質(zhì)為NaCl.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | 溴單質(zhì)易溶于四氯化碳 | Br2、CCl4均為非極性分子 |
B | CO2屬于非極性分子 | 分子中只存在非極性共價(jià)鍵 |
C | 氟化氫高溫時(shí)也難分解 | HF分子之間存在氫鍵 |
D | 碘沸點(diǎn)低、易升華 | 分子中的 I-I 鍵能較小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 魚、肉、蝦等食品用福爾馬林防腐保鮮 | |
B. | 國際奧委會(huì)禁止使用的興奮劑--麻黃堿 | |
C. | 向傷口處涂一定濃度的雙氧水溶液可以殺菌消毒 | |
D. | 誤食銅、汞、銅等重金屬,立即喝牛奶或雞蛋清解毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯乙烷水解制乙醇;丙烯與氯化氫反應(yīng) | |
B. | 乙酸和乙醇制乙酸乙酯;苯與液溴的反應(yīng) | |
C. | 2-氯丙烷制丙烯;由乙炔與溴的反應(yīng) | |
D. | 氯乙烯制聚氯乙烯;由苯乙酸甲酯的水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) (mL) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) (mL) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl | |
B. | 每生成1mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
C. | Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動(dòng) | |
D. | 若用陽離子交換膜,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2mole-,負(fù)極區(qū)將減少0.4mol離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該混合溶液中有:c(Na+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+2 c(C2O42-) | |
B. | 該混合溶液中有:c( Na+)=2[c(HC2O4-)+c(H2C2O4)+c(C2O42-)] | |
C. | 該混合溶液中有:c(OH-)-c(H+)=c(HC2O4-)+2 c(H2C2O4) | |
D. | 該混合溶液中有:c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(OH-)>c(H+) |
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