【題目】下列實驗設(shè)計方案，可行的是（??? ）

A.檢驗Cl-，可取少量試劑滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則說明原溶液中有Cl-。

B.檢驗SO42-，可取少量試劑滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則說明原溶液中有SO42-。

C.用氫氧化鈉溶液可除去CO2氣體中的HCl氣體。

D.檢驗SO42-，可取少量試劑滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液, 若產(chǎn)生白色沉淀，則說明原溶液中有SO42-。

【答案】D

【解析】

A. 加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不一定是AgCl，可能是為Ag2SO4等，檢驗Cl－：加入硝酸酸化的AgNO3溶液，如果有白色沉淀產(chǎn)生，說明含有Cl－，故A錯誤；

B. 溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不一定為BaSO4，可能為BaCO3或BaSO3等，正確的操作：先加入鹽酸酸化，無現(xiàn)象，然后在加入BaCl2溶液，如果有白色沉淀產(chǎn)生，則說明含有SO42－，故B錯誤；

C. CO2和HCl都能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，不能用NaOH除去CO2氣體中的HCl，故C錯誤；

D. 根據(jù)選項B的分析，故D正確；

答案：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵車廂大部分采用鋁合金材料制造，這是因為鋁合金(　　)

A. 比純鋁熔點高

B. 具有比較活潑的化學(xué)性質(zhì)

C. 各種成分在自然界中含量豐富，容易獲取

D. 質(zhì)量輕，強度大，抗腐蝕能力比較強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將NaAlO2溶液和稀鹽酸等體積混合，得到的沉淀物中含鋁元素的質(zhì)量與溶液中鋁元素的質(zhì)量相等，則原NaAlO2溶液和稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度之比可能是（　　）

A.1∶1?B.2∶3?C.1∶4?D.2∶5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某四人小組做乙烯和氯水反應(yīng)的實驗，實驗結(jié)果是乙烯使氯水褪色，對此現(xiàn)象，四名同學(xué)有不同的見解：

甲認(rèn)為乙烯和氯氣發(fā)生了加成反應(yīng)使氯水褪色；

乙認(rèn)為是氯水中的次氯酸把乙烯氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)使氯水褪色；

丙建議另做一個實驗，證明到底發(fā)生的是加成反應(yīng)還是氧化反應(yīng)；

丁認(rèn)為不另做實驗，也能證明發(fā)生了什么反應(yīng)。

(1)你認(rèn)為發(fā)生的反應(yīng)類型是_____________。

(2)丙需要另做的實驗是____________。

(3)丁證明所發(fā)生的反應(yīng)的根據(jù)是_____________。

(4)四個同學(xué)的觀點對你的啟發(fā)是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)，設(shè)反應(yīng)物總能量為E1，生成物總能量為E2，如果把化學(xué)反應(yīng)中能量的變化看成是物質(zhì)內(nèi)部的能量與熱能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)變，則：

（1）若E1>E2，則該反應(yīng)為________熱反應(yīng)，該反應(yīng)的過程可看成是“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為________能而被釋放出來的過程。

（2）若E1<E2，則該反應(yīng)為________熱反應(yīng)。那么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，反應(yīng)物需要________（填“吸收”或“釋放”）能量才能轉(zhuǎn)化成生成物。該反應(yīng)過程可看成是______的過程。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在做元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系的實驗時，設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)的實驗現(xiàn)象。請幫助該學(xué)生整理并完成實驗報告。

（1）實驗?zāi)康?/span>

探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。

（2）實驗用品

儀器：試管、膠頭滴管

藥品：新制氯水、新制溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳

（3）實驗內(nèi)容(在下表橫線中填寫相關(guān)內(nèi)容)

序號
?

實驗方案
?

實驗現(xiàn)象
?

①
?

向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制氯水，振蕩，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置
?

液體分為兩層，下層呈_____色
?

②
?

向盛有少量碘化鈉溶液的試管中滴加少量新制溴水，振蕩，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置
?

液體分為兩層，下層呈_____色
?

?

?

?

（4）實驗結(jié)論：_____________________________________________________。

（5）問題和討論

①上述兩個實驗中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式分別為________________、__________________。

②由于氟單質(zhì)過于活潑，所以很難設(shè)計出一個簡單的實驗來驗證其氧化性的強弱。試列舉兩項事實說明氟的非金屬性比氯的強：______________、______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘元素，擬進(jìn)行如下實驗，請完成相關(guān)問題。

（1）第1步：灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中不會用到的實驗儀器有__(填代號)。

A．試管???? B．瓷坩堝???? C．坩堝鉗???? D．鐵三腳架???? E．泥三角???? F．酒精燈??? G．燒杯??? H．量筒

（2）第2步：I－溶液的獲取。操作是__。

（3）第3步：氧化。操作是依次加入合適的試劑。下列氧化劑最好選用__(填代號)。

A．濃硫酸???????????????????????? B．新制氯水

C．酸性高錳酸鉀溶液???? D．過氧化氫溶液

理由是__。

（4）第4步：碘單質(zhì)的檢驗。操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯藍(lán)色，則證明海帶中含有碘元素。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較硅、磷、硫、氯四種元素非金屬性的強弱。

（1）寫出它們最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式（并說明酸性的強弱順序） ________________。

（2）寫出它們氣態(tài)氫化物的化學(xué)式（并說明穩(wěn)定性的強弱順序） ____________。

（3）請總結(jié)同周期元素非金屬性的變化規(guī)律________，并用原子結(jié)構(gòu)解釋其原因_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是

A.檢查酒駕時，CrO3被酒精氧化成Cr2(SO4)3

B.向海水中加入明礬可以使海水淡化

C.硅膠可用作食品干燥劑

D.碳海綿吸收泄漏的原油時發(fā)生了化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊答案